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550字 初三 散文幸福像花儿开放，它是多么灿烂辉煌。打小时，我们满怀着期待，这是幸福的期望；成长时，我们充满力量，这是幸福的积蓄；含苞时，我们婀娜着身姿，这是幸福的拥有；盛开时，我们笑迎四方，这是幸福的绽放；败谢时，我们含羞地低首，这是幸福的回味；枯黄摇落后，我们深深地低吟，这是幸福的纪念。
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400字 四年级“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这是一种生动的美：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头：这是一种和谐的美：“进化论平地与山尖，无限风光尽被占”这是一种变化的美；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这是一种凄凉的美；“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是一种自信的美：“会当凌绝顶，一览众山小”这是一种磅礴的美：“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”这是一种苍茫的美：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺这是世间百态的美：“野径云俱黑，江船火独明”这是月夜的美：“天高云淡，望断南飞雁”这是白昼的美……
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250字 四年级 记叙文小明又一次和他爸爸去旅游，爸爸说：我说的你都要记住。小明回答说：好！小明和爸爸先看见泉水，小明问爸爸这是什么，爸爸说：这是细水长流。走着走着，小明又看见一个地方滴着香油，一个狗在舔。小明问爸爸这是什么，爸爸说：这是狗添香油。小明没走多远，又看见一只大牛和一只小牛打架。小明问爸爸这是什么。爸爸回答说：这是大牛欺负小牛。回到家里，小明给爸爸倒酒，把杯子倒满了还等到，爸爸问：这是干什么。小明回答说：这是细水长流，爸爸看着桌上漏的酒，想这酒也不能浪费，我舔舔吧，爸爸刚舔一口，小明就说：狗添香油。爸爸生气了，正想揍他，小明又说：大牛欺负小牛。小明的爸爸一下气的晕了过去。
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200字 二年级 日记我家里的花不是很多。我一边给花浇水一边听爸爸讲花的名字。爸爸指着一棵叶子很大的说：“这是橡皮树。”又指着一棵叶子很多的说：“这是非洲茉莉。”“爸爸，这棵叶子很厚的叫什么？”我一边浇水，一边问。“叫玉树。还有，这是吊兰，这是三七，这是巴西木，这是石榴花。”
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450字 六年级 叙事早上上学时，我总能听见“唰唰”的声音，这是扫地的声音，随之就是“叭叭叭”的汽笛声，还有小贩们的大声吆喝：“卖青菜了，卖豆腐了哟。”接着是在学校那朗朗的读书声、办公大楼那些急促又不失稳重的高跟鞋和皮鞋的“踢嗒踢嗒”声，再者是办公室那一声“主任来了”，这就是早上，这是忙碌的早上，这是早上的歌声……
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150字 二年级 日记今天晚上回到家，我看见小路边有一种不知名的花，就靠近它，仔细观察起来。我发现它有四片小小的白花瓣，中间是黄黄的花蕊，叶子有点呈波浪形。我想：这是什么花呀这时，爸爸走了过来，我指着这花，问爸爸：“爸爸，这是什么花呀”爸爸说：“应该说这是什么菜，这是萝卜。”我奇怪地说：“这是萝卜为什么不拔出来拔出来不就是一个大萝卜吗”爸爸说：“这个是留着结种子的。”
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500字 六年级 叙事这是一扇什么门呢？到了夜晚，可以看到夜空中那美丽的“银河”，哦，原来这是黑夜之门。看到这美景，我便联想到了古代爱情故事中的牛郎织女，那一道银河尽管使他俩隔河脉脉相望，是星星给他们亮灯，让他们把彼此的眼神看得更清，星辰怎么这么美？
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250字 五年级 散文有一盘水果，最好的水果留给妈妈，你别问这是为什么；有一个秋千，很多人在等，自己舍不得去荡，你别问这是为什么；有一桌自己都喜欢吃的饭菜，但舍不得去吃几口，你别问这是为什么；有一桌没有收的剩饭，我自己默默去收去洗，你别问这是为什么；有一个乞丐，我把我攒了很多年的零花钱献给了他，你别问这是为什么；有一个同学学习上需要帮助，需要鼓励，我整天都在为他讲题讲课，放学也陪着他学习，你别问这是为什么；身边有无数个人，我都愿意尽自己的所能去帮助他们，撒播我的爱心，你别问这是为什么。
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200字 小学 叙事你好，太阳每天你总是从东边升起从西边落下。我对妈妈说我希望把它颠倒可妈妈却说这是不可能的请告诉我这是为什么。你好，太阳早上我起来的时候你是一个胖胖的车胎可当我放学回来的时候你却变成了圆圆的盘子请告诉我这是为什么你好，太阳晚上我睡觉的时候从窗子外找不到你的身影只有顽皮的小星星在和月亮玩耍。请告诉我这是为什么。
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150字 读后感这是为数不多的让我一口气读完的书，这是让我在孤单的时候会想起的书，这是在我没有伙伴的时候可以交谈的朋友，这是让我觉得生活美好的书，这是让我在感到自己愚蠢了的时候，读一读可以使自己解脱，重新获得智慧的书。在夜里，在灯下静静地着迷地阅读它，人会不知不觉变得纯净。读到姚宓和许先生一起整理图书那一段，你会领略最淡雅、最有默契的爱情……