措手不及作文段落(7篇)
  • 400字 三年级 记叙文
    暑假的的时候妈妈给我报了夏令营。在那里我们玩得可开心了,我觉得最有意思的就是打水仗。那天我们每个人都买了水枪。我买了两把,我把水枪灌满水,便开始了游戏。我歪着头两手高高举起手枪准备同时开工。我对准男生一个不放过,勇往直前地往前冲,正当我拼命攻击时,没想到有人悄悄地从后面偷袭我,我一下子措手不及来不及反攻,害得我全身湿嗒嗒地。这时我两手抱头假装输了,就在他放松警惕的时候,我“唰”地一下转过身,两把水枪直直地对准他,还他一个措手不及,当他反应过来的时候,我早就躲在一个可以埋伏的地方,等他走近了,我再次给他一个措手不及。不过让我觉得更有趣的是“射导游”,那天导游姐姐让我们拍照时,我们这些淘气鬼不约而同地举起水枪齐刷刷地对准她,导游连忙两手抱头,两脚急得直跳大声喊到:“不玩了,不玩了,我是给你们拍照的。”任凭她怎么叫我们都不肯停,直到看见她那狼狈而逃的样子,我们才收住了水枪。游戏结束了,我们所有人衣服都湿透了,大家迫不及待地去换衣服,准备吃饭。
  • 450字 四年级 散文
    很多事情很多人说好不会忘的,却在我们念念不忘后遗忘。很多不想记的人或物或语言,却在我们刻意去忘记时被念念不忘。夏天说走就走了,像来的时候那样突然的让我们措手不及。当感冒也这样来的措手不及时,我后知后觉的感到,秋天的微凉风,已经在我某天的梦境里抚摸过我的。此时的喷嚏里尽是幸福的残余。
  • 450字 六年级 记叙文
    “传球”只听到一个同学大叫,我刚想身传球,可是脚下的球已经不知去处,我定眼一看,原来被对方队长抢走了,只见那位同学过五关斩六将,那种势不可挡的气魄令我为之震撼,我也不甘示弱,以风一般的速度冲向对方队长,一势如破竹的气魄铲球,令对方措手不及,我接下球,开向远方,秋如优美的弧线一般划过天空,正好传到了我们队前锋的脚下,于是他凌空一射,把守门员打的措手不及,“进球了!”我喊出来,我是那样兴奋、开心,我们队队长跑来对我说:“天天,刚才踢得助攻不错哦!”他伸出一个大拇指。虽然我没有进球,但是我的心里洋溢起一股暖意,我经过了朋友的鼓励和赞赏,我变得更加自信,让我克服了对踢球的恐惧。最后,我们队以2:1赢得了这场激情四射的比赛。
  • 450字
    这回我盯准目标,把它们赶进鱼网,它们好像知道了我的计谋,在说:“我们才没有那么傻。”它们立刻往回游,让我措手不及,手忙脚乱,我伸手进去抓,重心全部向前,来了个狗啃泥,使我委屈、无奈,但又好笑,这两次的教训之后,我可再也不会这样了,我准备要单个突破,又发现了目标,是一条,它没有同伴,我立刻把它给赶入鱼肉,它游着游着发觉有什么不对劲,等它明白这是个陷阱以后,同伴已经把它捞上了岸,我现在想捉一群,发现目标,我又下了个大网,让两个同伴劳。我扔了几块石头,打它们个措手不及,它们飞快到了危险区,没有什么顾虑,我的同伴来了个大获全胜,一条不漏,却想起了新闻联播上快要灭绝的动物,都是因为人类要吃了这些动物,我又把它们放回了大自然。
  • 600字 三年级
    我们第一个游戏叫吸纸跑,我们排成四队,分成两大队。吸纸跑的规则是:我们把纸放在胸上,迎着风跑,手不能碰到纸,然后跑到后递给别人。规则讲完后老师说:“知道了吗?”我们异口同声地说:“知道了!”话音刚落,老师措手不及地吹起了口哨,第一个人马上反应过来贴着纸像汽车一样飞奔过去。后来一个一个的跑来跑去,让我看得头晕眼花,马上轮到我了,我马上贴上去飞奔过去,在中途纸晃了一下,我惊慌失措,可是我还是趁这张纸还没掉的时候跑了过去,接着我们跑完了,老师宣布:“第一组获胜了!”我们垂头丧气,没精打采,可是我们下次还会努力的。第二个游戏开始了,这个游戏叫做合作运气球,规则是:二个人把气球放在了中间背对背走,中间气球不能掉落,如果掉了就捡起来继续走,如果气球爆了就输了。老师又来了个措手不及,“嘟”比赛开始了,第一个学生和第二个学生马上开始走了,这次真顺利,第一次就没有爆掉,也没有掉。第二个是我和二年级的一个男同学,我们背对着背使劲地走,我突然踩到了男同学,他却没有斤斤计较,依然在往前走,到了最后我们组获胜了。我们兴高采烈、欢蹦乱跳地来祝贺我们获胜。光阴似箭,日月如梭,游戏做完了,合照拍完了。我们回到了震旦。
  • 550字 六年级 记叙文
    刚刚开始疯玩时间就被一群小毛孩挑战?怎么可以!于是乎,空旷的水泥地上迎来了它有生以来最激烈的“炸弹大战”:敌方先出招,他们阵营中一个穿蓝色羽绒服的男孩点燃手中的“大红鹰”,毫不犹豫的朝我们扔来。“啪啪”,我们被炸了个措手不及。王硕不爽了,她竟然一次点了双发,飞快地扔向敌方,偷袭成功!敌人被我们炸了个措手不及,一时间兵荒马乱……
  • 550字 四年级 叙事
    我先发球,我发了一个上旋球,堂兄回球时把球压得很低,以我的水平根本不能把球拉起来,只好用球拍把球挑起来,结果堂兄使劲一拉,我输了,1比0;第二次,堂兄发球只见球很低,我以为是下旋球,就满怀信心地把球挑起来,谁知求飞快地跳出了界外,2比0……直到第二局开始,第一局11:3,我输了,同时我也从这局看出了堂兄的弱点:1、不能挡旋转球;2、发球只发上旋球。不一会儿,又到我发球了,我发了个旋转球,发球成功后,我得得意洋洋地想:堂兄一定把球打出界外。谁知,堂兄不但没有打出界外,而且还使劲拉我一把,杀我个措手不及。这下子,我惊呆了,不由得想:堂兄第一局时也不能挡旋转球,怎么现在又变得会挡呢?想了又想,我终于想通了:原来第一局我发球时又低又近,而现在是又高又远。不一会儿,又轮到我发球了,我按照刚才的想法发球,结果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄发球,我知道他发得是上旋球,我刻意把球拍稍微压下第一点,结果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的这两个弱点,最后以3比1的大比分赢了堂兄。