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1200字以上请各人跟我上山，各人看那座亭子。那座亭子正在景山的最岑岭，各人往下看，那一非金碧辉煌的宫殿就是故宫，各人站正在那可以看见故宫的齐景，本来那边是齐北京的最岑岭，给各人20分钟自正在时候，自发不雅赏。不雅赏完各人到那边散合可以买一面记念品。
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150字 二年级 叙事近处两个小男孩在比赛踢健子，旁边一个小男孩正在全神贯注地听英语磁带。不远处一位老伯伯坐在椅子上认真地看报。一个少年正在像模像样地练剑。最后面两位年巳古稀的老人正在打太极拳。一群青年人在林荫道上跑步。公园的早晨真欢快呀！各人有各人的运动方式。
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150字 二年级 叙事今天，上语文课的时候，老师出去有事，让我们自己在教室里写作文的草稿。老师临走的时候说：“各人写各人的，不许讲话。”我们都静静地趴在桌子上写草稿。可没几分钟，教室就象炸开了锅。好多同学都在讲话，声音此起彼伏，吵吵嚷嚷，我心里觉得很厌烦。中队长支妍让大家不要讲话了，可同学们不听她的。突然，教室里一下子静了下来，鸦雀无声，真奇怪！我抬头一看，原来是王老师回来了，我心里可高兴了，因为教室里又恢复了安静。
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650字 初中那时候各人种各人的粮食，遇有不够吃的，我们分些给他。我不晓得什么地方出产这样的麦子。我们从前所收的麦子比现在所收的大，出面也比现在的多，我却未见过这样大的麦子。我却听见我的父亲说过他少年时候麦子比我的少年时候大，出面也比我那时候多。陛下不如问他。”国王便打发人去找这个老人的父亲，人们找着了带来见国王。这个老人不用拐杖大踏步就在走进来，他的眼能见，耳能听，说话很清楚。国王把大麦子给他看，这个老祖父放在手上看了又看。他咬了一口，尝了尝味道，说道：“同我从前所见的是一样。”国王说道：“老祖父，请你告诉我在什么时候，在什么地方，出产过这样的麦子？你曾买过吗，你曾在你的田上种过吗？”老人答道：“在我少年的时候，无论什么地方都出产这样的麦子。在我少年时吃的就是这样的麦子，我养活他人也用这样的麦子。
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1200字以上 小学张家界导游词小学作文范文4迎接各人离开张家界!上面，由我向各人容易先容张家界景区的一些环境。理想对您的旅程有所助理副理。张家界是湖南省出名的旅游胜地，你知道心得体会。它位于张家界郊区西北方向，距郊区约一个多小时的旅程。
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200字 四年级 状物今天，我到达了48级。我和我的朋友正去黄龙洞打怪，还叫了一些自己的朋友来帮忙。我们分工很明确，峨嵋的加血，少林、明教、天山、丐帮打怪，武当、星宿引怪，逍遥放炸弹，天龙用旋风，就这样打了一段时间，我们各人都升了2级，（我们的等级差不多）。一会儿，BOSS突然出来，我们都围着他打，各人都放出了自己的珍兽，我们和珍兽加起来，一共有19个。我们打得日月无光、昏天黑地，终于把BOSS击败了。我们打死了他，我们也没血了，得回去买药了，因为这个怪54级，就这样，我们就下了。
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1200字 高一 叙事“江山代有才人出，各领风骚数百年。”古往今来，纵然沧海桑田，万事更迭，但这世间从不曾缺乏聪明才智之人，更不曾缺少麒麟之才。有的人幸有上天庇佑，生来便玲珑剔透，心思敏锐；有的人更是得天独厚，小小年纪就被冠之以天才之名，授之于神通之称；也有的人时运不济，命途多舛，从呱呱落地时便注定是平凡之子；还有的人虽然来到世间时有才有智，但随着过度消费自我，太过不思进取，这一生一世也就再无发展前进的机遇了。总之，这世间这么多生灵，这尘世这么多种族，各人有各人的活法，各人有各人的造化，各人有各人的归宿。
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250字 三年级 散文一天，车手家族发生了激烈的争论，他们都说自己开车的技术很好，无人能比，而一个小车手却不吭声，他劝大家道：“你们还是不要争了吧，各人有各人的优点，也有自己的缺点。”车手们异口同声地说：“我们的事不用你管，有胆子就和我们比试一场！”“好啊。”小车手道。
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300字 初一 读后感但“小升初”它不允许我思念小猫了，升上了六年级，作业翻了好几倍，同学之间再也无法像以前一样和谐了，各人使尽各人妙计，唯恐别人进步而导致自己退步。题目越来越难，就算已经绞尽脑汁也做不出来，有时候会非常纳闷：为什么自己那么勤奋，成绩还不见起色，
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800字 初三 演讲稿幸福，是一种恒久的话题，千百年以来，人们吟咏它，追求它。各人有各人的幸福，各人有各人的梦想与追求。生活中，幸福与梦想同在，是人生追求，是美满境界，是品质的体现。幸福的感觉生之于心，不幸的感觉也由心而生。幸福与不幸福的感觉并不是彼时的一种状态，而是一种态度，一种对生活的态度。态度决定一切，心态朔造未来，幸福的的感觉其实很简单，每一个轻微的关怀，都会让人感动。在你失意的时候，有人会在旁边默默的关心你，那是一种幸福；在你为了排解心中的苦闷，将满脑子的忧愁凝聚成伤感的文字，而又有人恰到好处的读懂了你的文字，理解你的感受的时候，那也是一种幸福。