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800字 高三 散文逐梦历程中献身理想的水滴们浴”火“重生，以崭新的姿态展现在人们眼前。此时，气态水的胸怀更博大，心灵更澄净。气态水，走遍每一个角落，找寻梦想，用比天空更博大的胸襟去包揽万物，成为地球上最普遍的存在。虽已轻盈的姿态舞于人间，但气态水不是漂浮的，而是踏实的。正如我们的年华也是实在而不是虚幻的。水样年华多壮美。
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900字 初三 说明文我的好处很多，比如：浇灌田野，为人类解渴，帮助人们洗衣、做饭。我还会变魔术，我能以固态、液态、气态三大形式出现。固态的我是冰，气态的我是水蒸气，液态自然就是大家看到的水了。我的固态是在我处于0度或0度以下时的产物。气态的水蒸气就更厉害了它们会在天上聚集，最后变成雨雪落下来。我的液态形成了地球上大大小小的河流，河流孕育了人类的文明。
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400字 四年级 记叙文妈妈见我着急的样子，狡猾的笑了。“傻孩子，雪花不是弄丢了，它是去找‘妈妈’了。”妈妈看着我一脸迷茫的样子，接着说“世界上的物质一般有三种形态，固态、液态和气态。固态遇热溶解成液态，液态遇冷凝结成固态，固态直接变成气态叫升华，液态直接变成固态叫凝华。而雪花是空气中的水蒸汽遇冷变成了水，而水在下落过程中又凝结成冰形成的。雪花不见了是因为它遇热直接变成了水蒸汽跑到了空气中。
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700字 六年级 说明文我们都知道水是由水分子构成的，在液态水的表面，有一部分水变成了气体，弥散在液态水的周围，当风经过时，就会把这部分气态的水分子带走，而液态水又会有一部分水分子变成气态进到周围的空气中，流动的空气又会把这些水分子带走，如此反复，液态的水会越来越少了，这个过程叫蒸发。水由液态变成气态需要吸收热量，所以包裹着湿棉球的温度计显示的温度就低于另一只温度计。
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500字 五年级 读后感可正当我拿起燃烧的火柴准备再次点燃蜡烛时，发现火柴还没接触到烛芯，蜡烛又燃烧起来。咦，怎么蜡烛没接近火又燃烧了？难道是因为烛芯温度太高，自己燃烧了？我心中不禁产生一个问号。我反复试了几次，得到的仍是同样的结果。面对这样的景象，我十分不解，便跑去问妈妈。妈妈并没有直接告诉我，而是神秘的一笑，让我自己去寻找答案。于是，我下决心一定要把这个谜团解开。我们等啊等，等了大约四十分钟，电源恢复了，我立马跑到书房，带着满腔疑惑查阅起《百科全书》来。翻到一半的时候，“燃烧后的烛芯与火”这一题目映入我的眼帘，我仔细品读了起来。书上说，蜡烛吹灭后，烛芯依然会释放出像烟一样的气态化合物，并向上升腾，在这种易燃的气态化合物未散开时，如果再次接近火，烛芯就会立刻被点燃，然后继续燃烧。“哦，是这样！”我恍然大悟。我真高兴又一次了解了科学，并且得到了学科学的乐趣。
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500字 五年级 说明文我是位技艺高超的魔术师！我总是会以不同的形态出现在你们的面前！我可以变成液态、气态及固态！现在就让我来一一介绍给你们听吧！当我变成液态时，那“哗啦啦哗啦啦”从你们身边流过的河水那就是我！当我变成气态时，那远处浓浓的雾就是我的化身！当我变成固态时，每逢隆冬，那一块块坚硬的冰就是我的化身
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600字 四年级因为我对科学十分感兴趣，学得格外认真，所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识，比如：什么是酸性？什么是碱性？酸碱混合会怎样？高锰酸钾溶解会怎样？有一次，科学老师提出了一个问题：雾是液态还是固态？教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后，同学们拿不定主意，他们让我说出一个答案，我笑着说：“雾不是固态也不是液态，而是气态，因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。
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600字 四年级 叙事“哈哈，你不知道吧，你不知道我就非要让你知道！我是由水大哥凝固形成的。自然界中的水大哥可神气了。他具有气态、固态和液态三种状态。液态的就称之为水，气态的水叫水汽，固态的水可就是我了。还有，我可不是靠别人的力量啊，就连水大哥也要让我三分呢！”
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600字 四年级 叙事“哈哈，你不知道吧，你不知道我就非要让你知道！我是由水大哥凝固形成的。自然界中的水大哥可神气了。他具有气态、固态和液态三种状态。液态的就称之为水，气态的水叫水汽，固态的水可就是我了。还有，我可不是靠别人的力量啊，就连水大哥也要让我三分呢！”
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600字 四年级 叙事“哈哈，你不知道吧，你不知道我就非要让你知道！我是由水大哥凝固形成的。自然界中的水大哥可神气了。他具有气态、固态和液态三种状态。液态的就称之为水，气态的水叫水汽，固态的水可就是我了。还有，我可不是靠别人的力量啊，就连水大哥也要让我三分呢！”