练琴作文段落(10篇)
  • 300字 三年级 叙事
    我从大班就开始学琴,到现在快三年了。说起练琴,这其中有苦也有乐。每当我正津津有味的看着课外书或听着故事时,我最怕听到妈妈说这句话:\"毛毛,该练琴了!\"每次听了这话后,我的心情顿时就糟透了,心想:练琴练琴,总是练琴,生活中其实有很多更好玩的事可以做! 有时,我正在练琴,忽然楼下的小朋友找我玩,这时我嘴上虽然不说什么,但是心里却像猫抓心似的,完全坐不住了,就想赶紧结束弹琴后下楼玩。就这样,无论寒冬腊月还是盛夏酷暑,我都坚持练琴。有时候我甚至会想要是我不学琴,就可以象其他小朋友一样,有更多的时间玩耍了,那该有多幸福呀!可是付出总是有回报的。音乐课上学到的曲子,我自己就能弹出来了。听到自己弹奏乐曲的如此美妙,在琴键上缓缓流淌,我不禁感叹:练琴 再苦也值得!
  • 350字 三年级
    还记得六岁时,妈妈带我去学钢琴,那是我第一次接触钢琴,我心里很激动。一开始,练习的曲目很简单,可是到了后来,曲目越来越难,练钢琴逐渐变成了我的负担。因为练琴,我不能尽情地看课外书了;因为练琴,我不能尽情地和小伙伴们在一起玩耍了;因为练琴,我不能和爸爸一起骑自行车了,因为练琴……于是我练琴变得不那么积极了,每次都要爸爸妈妈再三催促才心不甘情不愿地练一会儿。老师发现了我的问题,及时对我提出了批评,并鼓励我坚持练琴。日日行,不怕千万里。后来,我练琴变得积极了许多,钢琴技艺也提高了许多。
  • 250字 六年级 观后感
    阿根廷漫画《防止噪音污染》就表现了者一主题。画中的练琴者,在钢琴上方加了一个类似油烟机罩子的东西,并安装长长的“烟囱”,直通高层以外的天空,我们清楚地看到“烟囱口”冒出了许多音符。就这样,噪音污染就被聪明的、关爱邻居的练琴者排除了。
  • 150字 小学 日记
    练琴8月6日,姐姐带我去练琴,我特别高兴,我心想:“练琴?对我来说就是小菜一碟!”到了,姐姐带我到房间练琴。姐姐教我先放松的把手型摆好,可是,我怎么也放松不了,手太用力了,弹着弹着,手觉得有点痛,大哭一顿。“时间到了!走吧!”“哦!”“下午再练!”下午和上午一模一样,最后连的更好听了!123335666!你看!这就是我弹的曲子。“就到时间了?”“嗯!”我们就走了!只留下一个奶茶瓶!
  • 600字 二年级 叙事
    每晚8点,妈妈准时得像闹钟似的叫我练琴。有时我像粘在沙发上一样,目不睛地看着电视里的动画片,纹丝不动。妈妈看看挂钟,时间已超过8点,就大吼道:“吴敏仪,快去练琴!”妈妈雄亮的声音几乎从1-11楼都可以听到,我就像接到圣旨似地跳到钢琴椅上,手指发疯地在琴键上乱弹,而脑子里还想着刚才的动画片。妈妈听到我在乱弹,一边做自己的事一边在告诉我弹琴的要求和要点,可我充耳不闻,手指还像竹筒倒豆子一样在琴键上飞奔。妈妈这时火冒三丈,扔下手中的活,拿着上钢琴课时她记的课堂笔记本坐到我身旁,大吼:“再不认真弹,就拿针扎手指!”我像真的被扎了手指一样,认真地弹了起来。有时候,功课很多,我不想练琴,就跟妈妈扯皮,妈妈眼睛一瞪,说:“今天练今天的,明天练明天的,每天一小时,一刻不能少!”我只能老老实实地练了。
  • 450字 初二 记叙文
    “小雨,练琴。”“哦……”别看我满口答应。妈妈一扭头,我就接着干手中的事。过了一会儿,“胡晓宇,不是让你练琴的吗?怎么还不练?”妈妈生气地问。看来现在不练不行了,我才不情愿的挪到凳子前,练了一小会儿。妈妈一走,我就又干别的事了。最终,结果当然是我被妈妈大骂一通,并被逼练琴
  • 300字 小学 观后感
    阿根廷漫画《防止噪音污染》就表现了者一主题。画中的练琴者,在钢琴上方加了一个类似油烟机罩子的东西,并安装长长的“烟囱”,直通高层以外的天空,我们清楚地看到“烟囱口”冒出了许多音符。就这样,噪音污染就被聪明的、关爱邻居的练琴者排除了。
  • 800字 初一
    可是,随着时间的流逝,我对练琴的新鲜感逐渐没有了,每天回家写完作业就找朋友玩去了,练琴对我就是一种折磨,我都不想再看一眼我的中阮。有一次,我弹琴时遇到了点困难,便“手不溜怨袄袖”地埋怨起来,一会儿说大人们说话声儿太大影响我,一会儿说琴的音色不对,后来干脆发起脾气来,说不想继续学琴了,要把琴摔了。妈妈听了我的话气得冲我严厉地说:“你要不想学算了,当初可是你要学的,现在却半途而废!不学正好!既省时间又省钱,把琴给我,我现在就给摔了!你也别舍不得!”我听了以后,觉得我太过分了,便不说话了。
  • 800字 初一
    刚开始练习的曲子很简单,觉得弹钢琴挺有意思的。慢慢的,一年过去了,随着曲子难度的增加,我对钢琴的热爱也在一点点消退,同时感觉弹琴占用了我玩的时间,开始抗拒练琴。老师让我每天抽出半个小时来练习,而我却把老师的话当耳旁风,敷衍了事,以致于一首曲子弹了整整一个月也弹不好。以后的每一天,妈妈都会催着我练琴,我对钢琴的最后一点喜爱也随之消失,取代的是对练琴的抗拒。
  • 600字 三年级
    一晃一年过去了,我还是碌碌无为,我便开始有些厌倦钢琴了,心里想:“练琴既枯燥又烦人,真是麻烦呀!”’我每天练琴不在专心练,而是一曝十寒。于是,妈妈觉得我练琴时总是以各种事来消磨时间。而且就在上个寒假,姥姥家没琴可练,特地办了一张练琴卡。但是,我没去几次就不想练了。于是,妈妈生气地说:“你在学琴时坚定不移地向妈妈保证,要努力学习钢琴绝不半途而废,现在遇到困难就知难而退了吗?”我还是倔强的对妈妈说:“我不喜欢这个钢琴学校,我要换学校,总之以各种理由不练琴”。我本以为妈妈会大发雷霆,可是妈妈对我说:“坚持就是胜利,孩子做什么事要知难而进,一定要持之以恒,才可以赢得成功。”但是我还是说:“反正我就要调换钢琴学校。”于是妈妈给我换了一个特别严厉的老师,我全力以赴的练琴,还是达不到老师的标准。老师说:“哪怕你每天练10分钟都要把手指问题解决了,这样就可以进步一点儿,聚沙成塔、集腋成裘。长期下来,你就能感受到进步的喜悦。”听了老师的话我深有感触,我改变了自己的态度,从此我每天认真练琴,由之前常常被老师留下到现在被老师肯定。老师说:“做任何事都不要寸进尺退,一定要坚持下去,这样才能获得更大的进步。”
练琴段落