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900字 初三 议论文古人提倡“读万卷书，行万里路”，强调获得真知与生活实践不可脱离。不是来自实践的真知，常常是伪真知；经过实践证明的知识才算得上“真知”。大文豪苏东坡肯对王安石的一句“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”很不以为然，直到黄州菊园一见，他才知道菊花原有落瓣不落瓣之分。黄州之行，苏东坡修正了先前的谬识，获得了真知。可见，真知来自实践。
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600字 六年级什么是真知？真知亦是朋友，是你痛苦时第一人想到的人，是你容易忘记的人，是你走麦城也不对你另眼看待的人，是你平步青云对你称呼从不改变的人。记得俞伯牙在钟子期坟前奏完那高山流水后的抱琴一摔吗？记得鲍叔牙对管仲的知之甚多吗？记得羊角哀为兄左伯桃的性命全交吗？那一摔，一知，一引剑自刎，是多么的真切，是对自己真实心情表现为多么直接的口腹之快！真知，让你在这苍茫世界中，并不孤独。
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200字 初三 书信这个时候，歪歪就站在她们旁边。歪歪和默默以前是很好很好的朋友。她们都喜欢吃柠檬味和苹果味道的真知棒。以前，她们之中只要谁有钱，谁就买真知棒，她们说要一直这样下去。歪歪这时候很伤心，因为她和默默不再是好朋友，她们不再给对方买柠檬味和苹果味的棒棒糖了。默默把棒棒糖给了别人，她们之间的约定已经不存在了，而歪歪始终没有给别人买这两种味道的棒棒糖。难道，她们之间真的完了吗？歪歪这样想着。她真的不想失去默默。
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550字 六年级从一年级开始，我收获许多。收获快乐，收获友谊，收获真知。对了，我也收获了正确的学习方法。陆游老先生的《冬夜读书示子聿》给我的启发很大。告诉我们学习应当有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的态度，并且从少年时代就应该要刻苦勤奋，以免“少壮不努力，老大徒伤悲。“光学习也是不够的，在学习了书本上的知识后，也必须要积极的去实施所学的知识，这样才可以在实践中获取真知，否则便始终只能是纸上谈兵，无法真正融会贯通。而朱熹老先生的《观书有感》则告诉我们心智开阔的缘由正像源源不断的活水一样，只有不断输送活水，才会如此清澈；人心的睿智也是这样，只有不断的读书、不断的汲取新的知识才可获取。它告诫我们要不断地读书学习，加强修养。还要时时刻刻的复习旧知识，将新知识和旧知识相结合才可以获取真知。学习不是一件容易的事。要想学有所成，既要从书本中吸取养分，开启心智，加强修养。又要走出书本，走进生活，在实践中磨练自己，学以致用，融会贯通。2015年，我收获许许多多。我相信2016年，我将收获更多！
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1000字 初一 抒情散文小天使娜娜一定没有把我的愿望藏进花心里包裹起来，她一定认认真真地看了我的愿望，并且拜托神奇爷爷帮我实现它。第二天上学，当我又驻足在玻璃橱窗前望着真知棒久久不肯离去时，一只皱巴巴的大手把草莓味的真知棒拿到我跟前，我的目光向上移，看到了一脸慈祥的神奇爷爷。
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1000字 初三 书信刚开始，我对阿尔卑斯的香橙味特感兴趣。几乎每天都吃一根。他也喜欢吃香橙味的棒棒糖，不同的是他喜欢吃真知棒的香橙味。我们的关系很好，经常在一起玩。我的学习比他差。于是每次考试卷发下来后，他都绕过半个教室来到我面前，拿起试卷为我讲解。我很感激他。经常请他吃棒棒糖——香橙味的真知棒，他也请我吃，不过他请的也是香橙味的真知棒。不知从何时起，死党们开始对我说：他喜欢你呢！班上都这么说。我笑而不语。
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750字 议论文若文化与前人的思想如甘霖倾洒，定能如盘虬曲幽的古树枯木逢春；若以一份真挚的心辩证地态度去承袭，定能使久病忌医的民族重振风骨。践行真知，逐步深入方为至高原则。孔子携弟子游历各国，韩非在稷下学宫中谈论真知，尽显名士风貌，徐霞客饱览山川，郦道元亲历泾渭之水浪迸溅，尽得地理之物化天宝，朱德、三钱国外学习经历，造就军事战场上的泰然自若，国防实验室中的勇毅刚强。于承袭中怀敬畏之心体味实践上微妙之理，方感拜谒中的惊喜与充实。
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450字 初三这其中包括了实事求是的态度，也就是我们要用实事求是的态度求得真知，怎样求得真知，那就是学习，向书本学习，向社会实践学习，获得知识技能。向人学习，懂得为人的道理，向事学习，懂得处事的原则。诚意用现在的话讲就是诚信。对同学朋友要讲诚信，对老师也要讲诚信，对身边所有人都要有一颗诚信之心。要做到言必行，行必果。真心就是要端正心性，也就是思想要端正。
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900字 初一 议论文教育，教育，教育，教育的我人生都空白了。要真正改革，必须放弃升学率，有得必有失。应试教育教出来的不是人才，是蠢材。没有落实的素质教育同样是如此。如何改革？君不见，逐年升学率蹭蹭往上涨，失业率也蹭蹭往上涨。大学毕业等于社会失业。我们需要的不再是知识性人才，而是实践与知识结合的综合性人才。知识不能改变命运，真知才能。真知？！实践出真知！中国的教育面临的问题是，你随便拉来一个中学生，他能把科学道理给你说的头头是道，但若你问他，如果在以后的工作中遇到难题怎么办，如何处理好人际关系，缓解心理压力，绝对是100%的死亡率。
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900字 初一 议论文教育，教育，教育，教育的我人生都空白了。要真正改革，必须放弃升学率，有得必有失。应试教育教出来的不是人才，是蠢材。没有落实的素质教育同样是如此。如何改革？君不见，逐年升学率蹭蹭往上涨，失业率也蹭蹭往上涨。大学毕业等于社会失业。我们需要的不再是知识性人才，而是实践与知识结合的综合性人才。知识不能改变命运，真知才能。真知？！实践出真知！中国的教育面临的问题是，你随便拉来一个中学生，他能把科学道理给你说的头头是道，但若你问他，如果在以后的工作中遇到难题怎么办，如何处理好人际关系，缓解心理压力，绝对是100%的死亡率。