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250字 三年级 叙事我非常喜欢爸爸给我掏耳朵，尤其是在阳光下。我躺在爸爸的怀里，闭着眼睛享受着。耳朵里痒痒的，心里却美滋滋的，那种感觉真是太爽了！爸爸非常的小心，用细细的棉签慢慢的,轻轻的掏，嘴里还不停的和我说话，总是提醒我别动。每次我都希望爸爸用很长很长的时间给我掏耳朵，我好躺在他的怀里睡上一觉。
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650字 初一我们时常聊到爸爸，因为爸爸在年轻的时候给妈妈掏耳朵，总是很用力的扯她的耳朵，导致现在家里谁也不愿意让爸爸给他们掏耳朵。妈妈总说：“你爸就是故意的，为了不帮别人掏耳朵，故意扯别人的耳朵，之前他给我掏的时候死命扯啊扯！”说完我们就一起笑啊笑……这时爸爸来了一句：“你们又在背后说我坏话。”我们又笑作一团。
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300字 一年级 日记今天是在成都的第三天，我们去了宽窄巷子我们看到了川剧和变脸。 早上我们吃完早餐就去了宽窄巷子，我们一路上看到了美丽的风景，到了哪里以后我看到了有宽的巷子也有窄的巷子，我们先去了宽的巷子。 进了里面之后我看到了有许多的人，这是让我想到了一个成语那就是人山人海，在哪里我们看到了很多有去的景点，我们还看了当地有名的川剧，里面包括了变脸我看的时候觉得很神奇我在想他到底是怎么变的，到现在我也想不出到底为什么。 我们看完之后就又去看其他景点，我们走着走着看到了一个掏耳朵的地方，然后爷爷奶奶和姑姑就去掏耳朵了，因为爷爷告诉我小孩子不能掏耳朵。 他们掏完之后我们又去了窄巷子，窄巷子里面有古代建筑、美食、四川特色美食和吹糖人…… 逛完之后，我们就回家了。 今天玩得真开心！
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800字 初三 演讲稿不要随便掏耳朵俗话说，耳不掏不聋。外耳道皮肤比较娇嫩，与软骨膜连接比较紧密，皮下组织少，血液循环差，掏耳朵时如果用力不当容易引起外耳道损伤、感染，导致外耳道疖肿、发炎、溃烂，掏耳朵时，稍不注意，掏耳勺还会伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔，影响听力。
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1200字以上不要随便掏耳朵俗话说，耳不掏不聋。外耳道皮肤比较娇嫩，与软骨膜连接比较紧密，皮下组织少，血液循环差，掏耳朵时如果用力不当容易引起外耳道损伤、感染，导致外耳道疖肿、发炎、溃烂，掏耳朵时，稍不注意，掏耳勺还会伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔，影响听力。
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550字 五年级 叙事中午，妈妈说她耳朵有些不舒服，我说：“妈妈我来帮您掏耳朵吧！”妈妈有些犹豫，我说：“不怕，我会掏呢，今天是母亲节，就让我来帮您掏一下嘛！”妈妈想了想，最终答应了我。我开始帮妈妈掏了。我坐在一个小板凳上，一只手轻轻地捏住妈妈的耳朵，还让妈妈拿着小电筒照着耳朵。开始，妈妈非常的紧张，后来，从她脸上可以看出她不再紧张了，可在一边掏耳朵的我却紧张得手心、脚都在冒汗。终于掏完了，妈妈说耳朵不痒了，还夸我会做事了，我心里像吃了蜜一样甜。
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600字 五年级 写人中午，妈妈说她耳朵有些不舒服，我说：“妈妈我来帮您掏耳朵吧！”妈妈有些犹豫，我说：“不怕，我会掏呢，今天是母亲节，就让我来帮您掏一下嘛！”妈妈想了想，最终答应了我。我开始帮妈妈掏了。我坐在一个小板凳上，一只手轻轻地捏住妈妈的耳朵，还让妈妈拿着小电筒照着耳朵。开始，妈妈非常的紧张，后来，从她脸上可以看出她不再紧张了，可在一边掏耳朵的我却紧张得手心、脚都在冒汗。终于掏完了，妈妈说耳朵不痒了，还夸我会做事了，我心里像吃了蜜一样甜。
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550字 五年级 叙事游戏规则为：一方任意挑一物品放至对方的手掌中，对方闭眼，手指可任意摸那物品，倒计时为十秒，十秒中猜不中者，输。游戏开始了。首先进行的是第一局，我是先放东西的，我放了一个眼镜盒，他一摸，毫不犹豫的说“眼镜盒！”我不甘心，心想：这回我一定要让他猜不到！我翻书包倒文具盒，终于决定把我的橡皮放到他的掌中，没想到他又猜到了。轮到他往我手上放了。他先把他的笔帽拨了，然后放到我手中，我用手一摸，就知道是笔，便从容地说出答案，我猜对了！哦耶！然后他又不知道在哪拨了一个油笔的笔尖，放到我手心上，我从上摸到下，只有一厘米长的个金属物品，后边圆的，前面有点尖，中间还分成了两层，我摸了半天也不知道啥东西，直到他快数时才知道了那是什么东西，原来是油笔笔尖。最后一个是掏耳朵的，我用手上下摸了几次才知道那是掏耳朵的。这个回合，我俩打了个平手。
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900字在阳光明媚的清晨，外婆在枣子树下摆个小桌子，弄些小菜，我就坐在旁边的小板凳上一口一口的吃着稀饭。饭后，我会把头靠在外婆的腿上，缠着外婆给我掏耳朵，外婆总是摆摆手说自己的眼神不好，不能再给我掏耳朵了，万一戳到我的耳朵聋了怎么办，可我还是缠着外婆一个劲的撒娇，最重外婆抵不住我的纠缠，带起她的老花眼镜，小心翼翼的给我挖耳屎。我抬眼一瞟，不出意外总能看见外婆无比专注的眼神，和满脸的温柔。那时还不懂，我总问她：“你怎么跟看个什么宝贝一样看我的耳朵啊，耳屎还看得这么专注。”她总会一巴掌拍到我的头上，说：“就会乱说话，你可不就是我的宝贝嘛。”
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1200字以上 高二 叙事依稀记得2003年的非典，那一年我10岁，在一家没有固定教学场所的私立小学读书，这所小学是一位从公立学校出来的老师创办的，我是他们的第二届学生。在2005年之前没有固定的校舍，经常搬迁。那时候觉得有老师和同学、能够学到知识的地方就是学校。非典袭来后，一段时间不用上学，偶尔有老师家访，让报一下体温。在家期间因为学校留的作业很少，所以经常无所事事，那时候家里没有电视机，也不知道外面发生了什么。印象最深的就是跟妈妈和邻居们坐在家门口晒太阳，妈妈帮我掏耳朵。冬日的阳光温暖的抚摸着我们，靠在妈妈的身前，感受着妈妈帮我掏耳朵时那细微的呼吸和如阳光般的爱。