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450字 五年级 叙事第三项是领导讲话，最后，运动会开始，运动员走到自己的跑道上，等待着裁判员的枪声。就在“嘭”的一声，在抢响起的那一瞬间，运动员像老虎奔食一样的往前跑。顿时，操场上响起了一阵阵的加油声！有的运动员在加油声中跑的更起劲儿了，也不知道自己已经没力气了，只是一个劲儿的往前奔跑，最后取得了胜利。
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400字 四年级 日记比赛激烈地进行着，加油声也不停地在教室里回荡着。我们的队员快胜利了，我们也很开心，便交头接耳，有的说：“哇！我们快赢了！”有的说：“太好了！我们快胜利了！”可不料，对手突然一用力，又把我们队员的手给掰了过去，我们组的加油声猛地增加了好几倍，像雷鸣一般，震耳欲聋！
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700字 初三 记叙文轮到我们比赛了，我真想比其他对手先跨出一步，“砰”，我如梦初醒，立马像脱了缰的野马冲了出去，我跑在最前面了，可不能掉以轻心了，因为这可是乐章的前奏米。我们像玩“老鹰捉小鸡”的游戏似的，后面的选手想往前冲，我左挡右拦，不让她超过，这样我们僵持了一段路程，好像后面的选手有点体力不支，慢慢地与我拉开了距离。我还是保持了刚才的节奏，一路遥遥领先。在弯处，听到“加油，加油！”我知道肯定是我们班的同学正在为我加油。这加油声是那么响亮，那么整齐。他们的加油声越有劲，我脚步也就越轻了，更觉得全身都是劲儿。有了他们的加油声，我对自己得第一名的信心更足了，听到了加油声仿佛它是自信充气管，正在为我打气。我努力向前冲，不想辜负同学们对我的期望。很快我又跑过了两个弯道，茅老师让我步子拉大，手臂摆起来。当时的我嘴巴干得很，不停地的张开想呼吸，只听见茅老师旁边我的好朋友李舟漪、周羽琦、蒋凝涛也在为我喝彩，我被深深地感动了，我的步子跨得更大了，我的节奏更快了。最后一圈了，我使出全身力气，冲刺，我的脑海中只有“为班争光”几个字，其他什么也没想。终于到终点了，我得第一了。
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500字 六年级 记叙文轮到我们了，第一场，是我们与一班较量。随着老师的一声哨响，比赛开始了。我们都使着吃奶得劲拔，我们都信心满满，同学们也为我们加油，可是不知怎么，不一会就败下阵来，输了。我们有点灰心了，但我们一想起要为班级争光，就重燃了复仇之火。第二场比赛开始了，老师一一吹哨，震耳欲聋得加油声也随之而来，我们听了就往一处使劲，我们的队员就像喝了白酒一样，不时的摇摇晃晃，时左时右，眼看一班就要赢了，加油声越喊越高，我们听见这振奋人心的加油声，好像又充满了力量，一下子就把一班拉出线外。我们高兴得合不拢嘴，但这也是幸灾乐祸，第三场，一班就把我们“宰杀”了。休息一会后，我们又与二班比，我们整装待发，准备与他们“决一死战”。随着一声哨响，我们个个都憋红着脸向后倒，但不知谁不使劲，就输给了二班。我们非常失望。第二场开始了，我们心想：一定不输，输了又要被笑话了。我们两边都不甘落后，绳子来回摇晃，本来绳子向我们慢慢靠近，不知，二班是不是发威了，硬生生的把我们拉趴下了，到最后，我们还是输了。但是我们这次没哭，因为“友谊第一，比赛第二”吗！
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700字 六年级“季昕妍，加油！六（2）班，加油！“当我跑过围栏时，我们班啦啦队的加油声、呐喊声，此起彼伏地响起，越来越清晰，越来越响亮，震动着我的鼓膜。也许是眼见形势不妙，我们班的加油声异常响亮，完全盖过了其它班的声音。我不禁偷偷扭头一瞥，只见他们纷纷用双手比作喇叭状，男生们鼓着腮帮子、张大嘴巴喊，女生们吊高了嗓门，扯着嗓子喊；甚至个别同学都着急地想从围栏上翻过去，助我一臂之力！就连“伤员”李浩铭也跑出来呐喊、助威……
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900字 初三 记叙文只听“呯”的一声，发令枪响了。我们便都如离弦的箭般飞快地朝终点奔去。在跑到最后一圈时，我已累的筋疲力尽了，双腿开始不听使唤，象灌了铅似的沉重，尽管我还处于第一位置，但那个身穿6号球衣的选手正在慢慢蚕食着我拉开的距离，快步向我逼来。“超过10号！超过10号！”他的教练挥着双臂大声地呼喊着，兴奋地跳动着。一个身影从我的一侧越过，不好，是6号超过我了！望着6号，我的心开始悬了起来，想用劲赶上去，却有点力不从心。“10号，加油！加油！”周围的同学发出了震耳欲聋的加油声。努力抬头的瞬间，我看见了他们那期待的眼神，同学们期望的眼神和一声声加油声萦绕着我。我不能就这样输了，一定要拿第一！这第一是属于我的！一阵阵呐喊从心中响起。我顿时觉得又有力量了，尽力地朝着终点线冲去，把6号摔在了身后。
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1000字 初三 书信只听“？纭钡囊簧？？⒘钋瓜炝恕Ｎ颐潜愣既缋胂业募？惴煽斓爻？盏惚既ァＴ谂艿阶詈笠蝗κ保？乙牙鄣慕钇Ａ？×耍？？瓤？疾惶？够剑？蠊嗔饲λ频某林兀？」芪一勾τ诘谝晃恢茫？？歉錾泶？号球衣的选手正在慢慢蚕食着我拉开的距离，快步向我逼来。“超过10号！超过10号！”他的教练挥着双臂大声地呼喊着，兴奋地跳动着。一个身影从我的一侧越过，不好，是6号超过我了！望着6号，我的心开始悬了起来，想用劲赶上去，却有点力不从心。“10号，加油！加油！”周围的同学发出了震耳欲聋的加油声。努力抬头的瞬间，我看见了他们那期待的眼神，同学们期望的眼神和一声声加油声萦绕着我。我不能就这样输了，一定要拿第一！这第一是属于我的！一阵阵呐喊从心中响起。我顿时觉得又有力量了，尽力地朝着终点线冲去，把6号摔在了身后。
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500字 六年级 叙事轮到我们了，第一场，是我们与一班较量。随着老师的一声哨响，比赛开始了。我们都使着吃奶得劲拔，我们都信心满满，同学们也为我们加油，可是不知怎么，不一会就败下阵来，输了。我们有点灰心了，但我们一想起要为班级争光，就重燃了复仇之火。第二场比赛开始了，老师一一吹哨，震耳欲聋得加油声也随之而来，我们听了就往一处使劲，我们的队员就像喝了白酒一样，不时的摇摇晃晃，时左时右，眼看一班就要赢了，加油声越喊越高，我们听见这振奋人心的加油声，好像又充满了力量，一下子就把一班拉出线外。我们高兴得合不拢嘴，但这也是幸灾乐祸，第三场，一班就把我们“宰杀”了。休息一会后，我们又与二班比，我们整装待发，准备与他们“决一死战”。随着一声哨响，我们个个都憋红着脸向后倒，但不知谁不使劲，就输给了二班。我们非常失望。第二场开始了，我们心想：一定不输，输了又要被笑话了。我们两边都不甘落后，绳子来回摇晃，本来绳子向我们慢慢靠近，不知，二班是不是发威了，硬生生的把我们拉趴下了，到最后，我们还是输了。但是我们这次没哭，因为“友谊第一，比赛第二”吗！
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500字 六年级 叙事“中国队，加油！中国队，必胜！”咦，这不是我们中国啦啦队的加油声吗？“叽噜哇啦发！叽噜哇啦发！”这是什么语言？仔细一听，原来是巴西队的加油声。怎么回事呢？中国的足球一直是弱不禁风。而巴西是一个足球强国，在2002年的世界杯还获得冠军。一个弱，连亚洲也冲不出；一个强，是冠军队，他们怎么会在一起踢足球。
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600字 六年级 记叙文枪声一出，我们便如离弦的箭般跑了出去，我稳居第二名的位置，望向第一名同学的身影，我加快速度。听到加油声，我的全身更是充满了力气，我也盯着前方，心中好似有一股力量支撑着我，让我有力量不断地向前方奔去。那加油声便是我力量的源泉，同学们的鼓励给了我信心。我心中想：为什么我不能拼一把？