软化作文段落(10篇)
  • 650字 四年级
    看着看着,恰巧读到一篇介绍火的文章。我似乎被打通了任、督二脉,火能把东西烧毁甚至化为灰烬,那么自然也可以加热使物体软化。什么?软化!那我岂不是……聪明的你一定已经猜到了,我想把拼错的模型用火烤。但就在我拿出打火机的时候犹豫了,要是我没把握好火的大小程度直接把模型给“火化”了怎么办?于是我纠结起来,嘴里念着“火,加热,软化;火,加热,软化……”那热水不是也有加热软化的效果吗?我立马跑进卫生间,从热水器上放出最热的一脸盆热水,然后把模型扔进去,把重点“病毒”埋到水底下。它就像一个溺水的人一样,冒了几个小气泡就一动不动了。我感觉时间差不多了,拿起来用手一扭。呀!很容易就将那块拼错的零件掰开了。哇哦,太神奇了,我简直太聪明了。我忍不住右手握拳,右脚豪迈地往地板上踏了一下,喊一声“耶!”
  • 600字 四年级
    因为这是我第一次做,所以先在网上找了一个做曲奇饼干的教程。我们买好了材料,有黄油160g,牛奶40g,糖75g,低筋面粉240g,盐1g。接下来就要制作美味的曲奇饼干了,首先要软化黄油,黄油的软化状态很重要。黄油太硬,曲奇不易挤出,软化过度,花纹容易消失。因为是夏季,所以我把黄油从冰箱里拿出,在室温下放了半个小时,就软化的恰到好处了。接下来把白糖和黄油都放入盆中,用打蛋器把黄油打到由黄变白的颜色,并且是羽化状。由于我掌握不好力度,就邀请妈妈来帮忙,看着妈妈把黄油打的从黄变白,感觉好神奇。接着,分三次加入40g的牛奶,打发至完全融入,最后加入低筋面粉和盐,搅拌成光滑而的面团。
  • 200字 二年级
    今天,妈妈特意给我们烧了一碗鱼,弟弟端起饭就吃,妈妈在一旁叮嘱弟弟说“吃鱼时,等饭咽下了再吃鱼,不要连鱼刺也吞下去了。”弟弟正吃得津津有味,突然鱼刺卡住了喉咙。妈妈让弟弟吞下几口饭,但是鱼刺任然在喉咙里。这时,爸爸上厨房拿起汤勺,倒了一勺醋要弟弟慢慢喝下去。一勺醋下喉后,弟弟觉得鱼刺果然没了。我问爸爸什么原因,爸爸告诉我说:“骨头一类的东西含有钙质,钙遇到醋就会被软化。鱼刺遇到醋就软化,从而解除痛感。”原来醋还有这样的作用。
  • 900字 初二 叙事
    正常死者死后的三十分钟到两个小时之内尸体就开始僵硬,死后三十个小时之内身体会呈现最硬的状况,然后开始逐渐软化,大概七十个小时就会恢复原样,尸体周围的温度在三十五度左右的话,尸体僵硬和软化的速度就会加速进行,只要二十四到三十个小时死后僵硬的尸体就会开始软化,但是直至现在并没有出现加速僵硬和软化的现象,因此可得出当时死者身亡时的温度是正常温度,并没有有人故意加热空气温度,且在场所有人都有不在场证明,因此排除他杀可能。
  • 550字 小学 状物
    虽然鱼刺卡在喉咙的感觉十分难受,但我强忍着不哭,但是一个劲地呕,同时求饶的样子说:“鱼刺爹爹,鱼刺奶奶,你可千万别在我喉咙里长年累月地呆下去呀,我的喉咙又脏又臭,待时间长了不舒服!”可那鱼刺就像没听见似的,仍然心安理得地待在里面。这是的我,就像中了“降龙十八掌”的老虎,恼怒异常,大声嚷道:“哼!敬酒不吃吃罚酒。再不出来,你也别想活!”于是,我制订了两个方案。第一方案是“软化鱼刺”。曾经爸爸说过,醋能使骨头软化。我拿来一小勺醋,慢慢地咽下,心里暗暗自喜,我就不相信,软化不了你。
  • 650字 初二 叙事
    于是,我设想了两个方案:第一个方案是“软化鱼刺”。曾经听爸爸说过,酷是酸性物质,能和骨头中的钙起反应,使骨头头软化,于是,我拿来一勺醋,慢慢咽下,心里暗喜,我就不相信软化不了你。但过了一会儿,还不见效。我只好采取第二个方案“吞刺入肚“。我把饭团没嚼一下就往肚子里吞,吞了一个又一个,肚子里已经塞满了饭,可那鱼刺却依然如故。这下,我无计可施了,爸爸却劝我去找医生。但我心存侥幸,希望鱼刺能够很快消失,最终还是去看了医生。真没想到一根小小的鱼刺竟在我喉咙里待了三天,让人烦恼万分。
  • 400字 四年级 叙事
    这个泥娃娃圆圆的身子,圆圆的脑袋。还有一双忽闪忽闪的大眼睛,因此,妹妹给它起名叫:闪闪。有一天,我正在写作业,妹妹一会给闪闪梳辫子,一会给闪闪换衣服,忽然发现闪闪的眼睛不在闪了,妹妹就拿来一个湿抹布,在闪闪的脸上擦来抹去,娃娃的脸渐渐地模糊起来。妹妹有些不高兴,但她看到地上的水盆之后,立刻转悲为喜。只见她将水盆里的脏水倒掉,在水龙头上接了半盆清水,撅着屁股将水端在泥娃娃的旁边,蹲下身,边唱着歌,边动起手来:“洗刷刷。。。洗刷刷。。。”她手中的泥娃娃渐渐软化,闪闪的身子越来越小,最后变成了半脸盆泥水。妹妹立刻放声大哭起来:“泥娃娃化作蝴蝶飞走了,哥哥,快来救救我的娃娃啊”。。。边哭边用泥手将自己的脸,也抹成了“泥娃娃”。我跑过去看到这个场面,又好气,又好笑地对她说:“你这个小东西,你不知道泥遇到水会软化吗?这只能怪你自己的知识浅薄了。”说完,将她拉到水龙头旁,帮她把脸上的泥洗干净,把泥水倒在院子里的葡萄树下。
  • 450字 四年级 散文
    电池危害之二镉:在人体内极易引起慢性中毒,是一种毒性很大的重金属,主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血,很可能使人体瘫痪。而铅进入人体后最难排泄,它干扰肾功能、生殖功能。震惊世界的日本“痛痛痛”就是因镉污染而致。含镉的矿山废水污染了河水及河两岸的土壤、粮食、牧草、通过食物链进入人体而慢慢积累,在肾脏和骨骼中。会取代骨中钙,使骨骼严重软化,骨头寸断;镉会引起胃脏功能失调,干扰人体和生物体内锌的酶系统,使锌镉比降低,而导致高血压症上升。
  • 550字 二年级
    首先,我们准备好了90毫升牛奶、1克盐、27克白砂糖、1个鸡蛋、黄油14克,高筋面粉200克,酵母3克。妈妈说,这些材料可以让我们做一个550克重的面包。开始做面包了,我把桶从面包机里面拿了出来,先倒入牛奶,打入鸡蛋,然后把盐和糖放在桶的两个不同的角落里,在放入黄油之前,要把黄油放在温热的地方软化软化好后也放入牛奶中,接着把面粉倒入桶里,并使它覆盖住所有牛奶,最后酵母来喽,在面粉中间挖个小洞放入酵母,要确保酵母不与牛奶和盐握手哦!这是为了提高酵母的活跃性,使面包能够发得更加蓬松。
  • 800字 四年级 记叙文
    第二天爸爸五点就起床去儿童医院挂号,给我看病的是一位副主任医师,爸爸对她很有信心,可我干什么都胆小,报到我的名字该给我看病时,我的心“扑通扑通”跳的厉害,跳得特别快,一直放松不下来。“好怕啊,肯定很疼。”我对妈妈说。妈妈用温柔地眼神看着我,对我说:“放心吧,医生会很轻的。”结果这个爸爸很信得过的副主任医师也拿我没办法,耵聍还是没取出来,医生说:“先点一点药水软化一下吧,耳朵里的耵聍软化了之后再取会容易得多,就不会痛了。”听了医生的话,我二话不说就让妈妈给我滴了几滴在耳朵里,就这样一连几天我一直滴呀滴。