- 年级：
- 小学
- 字数：
- 1200字
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1200字以上 高二 叙事二是要意识到受委屈时会丧失理智。委屈能锻炼人，也能摧毁人。受到委屈，一个人的痛苦、愤怒、绝望有可能达到极点。在这样一种激情状态，人失去了自制力，人的理智被抛到了九霄云外。谁都知道一辆开足了马力而控制系统又失灵的汽车是要出大祸的，受委屈时的人就像这辆汽车。在平常诸如跳楼、汽车撞人等不可能出现的行为，在激情状态都是有可能发生的。
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900字 高三 散文其实，这种感觉过后，许多人都会产生不同于当初的看法。因为，热恋是一种激情状态，激情状态使大脑皮层对皮下中枢抑制减弱甚至消除，从而使皮层下的情绪中枢产生强烈兴奋的结果。热恋而导致的激情可以产生积极的作用，激发人创作的热情，使人奋进；也可以产生消极的作用，使人迷乱。但不管怎样，人在激情状态下，意识会缩小，考虑问题会变得不全面。因而，一些热恋中的男女青年有时会做出一些不负责任的行为。
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1200字 三年级有什么办法使自己也会学描写呢？我的意见是：第一，要养成仔细观察的习惯。不仔细观察怎么能把事物的情状具体地描写出来呢？什么形状？什么颜色？什么动作？什么声音？等等，都要留心观察，并要把观察到的写在日记本中。平时能做到这样的话，以后写起记叙文来就不会干巴巴了。第二，我们要强迫自己把概括性的词语换成具体的描写。如“很热”，你就强迫自己不用这“热”字，你想办法把“热”的情状写出来，如“阳光炙烤着大地，柏油马路晒出了油。我满身是汗，急促地喘着气。”如“很冷”，你就强迫自己不用这个“冷”字。你想办法把“冷”的情景，如“嗷嗷怪叫的西北风夹着碎雪粉抖起威风，横冲直撞，把门窗打得辟啪响。我穿上棉袄，躲在家里，牙齿还不停地打架。”又如写胆小，就不用“胆小”这词。“爸爸妈妈都不在家。我把门锁得紧紧的。我一边吃饭，一边竖起耳朵，听着门外有什么响动。突然，砰砰两声，我吓了一大跳。‘谁？’我慌忙一叫。“这样一描写，不就把“胆小”形象地表现出来了吗？