拿出作文段落(10篇)
  • 450字 三年级 叙事
    换一个球:假如左边把3克的球拿出来,右边必须拿出6克的球出来换,这样才可能平衡;假如左边把4克的球拿出来,左边就要拿4+3=7(克)的球换,假如左边拿出5克的球出来,右边必须拿出3+5=8(克)的球换,右边没有8克的球,这种办法不可行。
  • 500字 四年级
    春天的时候,我会拿去许多颜色,把春天打扮成一个五彩缤纷的春天。春天我先会拿出一个颜色,那么,就是绿色,我把草地涂成绿色,再把大树的叶子涂成绿色的,一下子,树上的叶子就变的嫩绿嫩绿的了,接下来我会拿出什么颜色呢?那么就是很多鲜艳的颜色,因为我要许多小花朵,我涂哇涂哇终于涂完了,我接下来要拿出淡蓝色,去涂河水,不一会我就涂完了,河水变的清澈而美丽,涂完了春天,我就要去涂夏天了。
  • 300字 四年级 状物
    假如我有一朵七色花,我会毫不犹豫地拿出一片红色的花瓣,对着天空说:“七色花,请你把随时对会发洪水的城市建吃坚固的大堤,让洪水不再泛滥!”然后在拿出一片黄色的花瓣,对着天空说:“七色花,请你让所有城市住房困难的人都住上新房。”再拿出一片蓝色的花瓣对着天空说:“七色花,请你让所有的干旱地区下一场大雨,让庄稼得到雨水的滋润。”再拿出一片绿色的花瓣对着天空说:“七色花,请你让所有上不了学小孩子都能背着书包上学堂。”再拿出一片青色的花瓣,对着天空说:“七色花,请你让我的邻居小康的病能够恢复康。”然后再完成我的一己之私。
  • 500字 四年级 叙事
    到了科技馆,我还以为要参观呢,没想到是做东西。进了教室,一看是一位男老师,我们刚坐好男老师就说:“快点把铅笔、小本、纸板、瓶盖拿出来,我没让拿的,不许拿出来!”我一听,对男老师温和的印象一下就落到了谷底。我想:要做好每一步,一定不要让老师发火。老师拿出两个木板,然后拿出了一个厚轮子和一个薄轮子比赛,把两个木板夹一起中间留一条缝,厚轮子在前面,薄轮子在后面,薄轮子超过了厚轮子,薄轮子赢了;老师又拿出了一个大轮子和一小轮子,大轮子在前面,小轮子在后面,小轮子超过了大轮子,小轮子赢了。老师打开了大屏幕,讲了底盘、轮胎、马达怎么做,然后就叫我们做车了。
  • 250字 二年级 写人
    上课了,我们拿出了做蜻蜓用的剪刀、胶棒和皱纹纸。要开始做了,我先拿出蓝色的纸搓成圆球当做蜻蜓的头,再拿出红色的纸搓成细长形当做他的身子,再拿出一张粉色的纸搓成线缠绕在他的身上做身上的花纹,然后拿出一张白而透明的纸,剪成蜻蜓的翅膀,再用一张黑色的纸揉成两个小球当做他的眼睛,再用一张红色的纸搓成弯月形当做他的嘴巴,再用淡绿的纸搓成线当做蜻蜓的腿,最后再把他们粘到一块儿,这样一只活灵活现蜻蜓就做好了。
  • 300字 三年级 叙事
    羊羊们都把自已的饭盒拿出来,沸羊羊拿出了青草沙拉,喜羊羊拿出了草莓蛋糕,美羊羊拿出了蘑菇薄饼,喜羊羊说:”我们把自已的饭盒都拿出来,这样我们吃起来就不会哪样单调了。”美羊羊刚拍手同意,懒羊羊就已经吃起来了。喜羊羊说:”她好像还有一个人的饭盒没拿出,”大家立刻把眼睛盯住懒羊羊,懒羊羊的盒饭被蚂蚁弟兄给抬出来了,喜羊羊立即把饭盒抢过来打开,里面藏着一个白菜汉堡。懒羊羊把自已的汉堡抢回来,差点一口给呛死。
  • 350字 三年级
    假如我是一个四维空间口袋,会拿出“随意门”,去炎热无比的沙漠,并拿出“气象台”,在“气象台”里插入一张雨水卡片,让沙漠下雨,天气也就不会那么热了。然后,再在地上洒上“魔力种子”,一分钟以后,沙漠上就会出现了一片又一片的绿洲,顷刻间,百花盛开,鸟语花香。
  • 1200字以上 高三
    然后好像顺理成章地,我们从向别人学习点好的先进的变成偷偷地在别人身上捞点好处。由此可以看出中国人很是聪明的,越来越会打小算盘了,可喜可贺。蔡武先生在《我们失去文化创造力了吗》一文中表达对目前文化领域中文化创造力不足的忧虑。然而在利益的驱使下,大多数人对自己失去的并不感到有什么可惜。中国素有国骂,骂得惊天地泣鬼神。后来出现了“国足”,不少人便把国骂的精神在了国足上发扬得淋漓尽致。可不知为何,少有人为“国抄”大动干戈。是不是已经习惯了拷贝者的“拿来主义”?还是我们早已陷入了“集体无意识”?那么我们为什么不能拿出来呢?不难从拷贝者拿出来的发现,这些东西先从别人那儿拿来,稍加上点自己的“润色”,就可理直气壮堂而皇之地再拿出来:“我以立意取胜,内容雷同不要紧。”虽有有识之士的慧眼,可大量拥护者会叫嚣:“只要你也有本事拷贝出个销量来,我便服你。”
  • 350字 四年级 叙事
    吃过了午饭,大家都去午休,可他们怎么也睡不着。小文通便拿出零食和小灵通一起分享,小灵通也慷慨地拿出零食。两个好朋友一边吃一边说话,谈得多么开心啊。吃饱喝足,他们又拿出纸牌玩起了抽对子。正当他们玩得起劲的时候,“哔--”一阵哨声响起来,小文通和小灵通连忙跑出帐篷,把帐篷前面的拉链拉上并锁好。两个人手拉着手,到集合队伍里排好队,然后在老师的带领下上山去了。
  • 350字 五年级 记叙文
    当是正是沸羊羊在巡逻,他看见了灰太狼来了,急急忙忙地按了羊村警报器,慢羊羊马上派侦查机器人去看灰太狼的情况,慢羊羊带领所有的羊去阻止灰太狼进攻羊村,灰太狼拿出了激光闪电枪把羊村的铁门打破。又拿出微型U盾拿在自己的前面慢慢地向前走动。沸羊羊拿出一个烟雾弹和一个高爆弹同时向灰太狼扔去,灰太狼马上用微型U盾把烟雾弹和高爆弹反弹了回去,还把几只羊给炸伤了。
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