-
450字 高三 记叙文他姥爷去世了，家里却安安静静的，没有听见有人哭丧的声音。其实，这也不能怪子女们不孝顺，姥爷一个女儿，却卧病在床，都不能参加自己爸爸的葬礼，更别说来哭丧了。姥爷的四个儿子倒是孝顺，但哭丧这种事，说来还是女的比较在行吧。可儿媳妇们却都个个有事，能来参加葬礼的也就老二家媳妇。
-
150字富人有两个女儿，一个死了，便请来些哭丧女为女儿哭丧。另一个女儿对母亲说：“真是不幸！我们有丧事，却不知道怎么尽哀，而她们这些无亲无故的人却能这样悲痛欲绝，嚎啕大哭。”母亲回答说：“好孩子，不要大惊小怪，她们这样嚎啕痛哭，不是出自于内心的悲哀，而是为了金钱装出来的。”
-
450字 初二 记叙文“哎，你考多少分？”小艾哭丧着脸，弱弱的问。“和你一样啊。”我悠然悠然的看着过往的车辆。“67？”“67。”小艾又哭丧了脸，“看来我们两个回家都完蛋啊，要是被老妈打，我恨不得拿块豆腐撞死算了。”我瞟了一眼书包，里面还放着那张被折成纸飞机的试卷，鲜红的67。
-
550字 六年级 叙事实验的前半部分进行的还算顺利，可调好显微镜后，我们这一组组员的脸几乎皱成一团，纷纷哭丧着喊：“为什么看不到？明明都准备万全了啊！”我心里也有些难过，难道快到手的“天鹅”就要展翅飞翔，离我们远去了吗？看着别人一组组逐渐都获得了成功，我们却仍旧无能为力，组长盯着书本，不放弃地继续摆弄着显微镜，“啊！有了有了！”组长兴奋地大叫。我们哭丧着的脸变得明媚起来，一拥而上，争着抢着要亲眼看看实验的成功。
-
550字 五年级 叙事幸福给了我们什么？我们将得到什么？如果人生是面镜子，那我们自己就是那照镜的人。当人生给了你一次机会，让你去挑战人生的磨难时，若你胆怯面向前，而且是哭丧着脸逃避时，人生这面镜子也同样会哭丧对你；你若鼓起勇气敢于接受和挑战时，自信满满的你，因为有必胜的信心所以不笑着面对人生时，人生也会因你而折射出炫烂的笑脸，闪耀着灿烂的光辉！
-
550字 初二 记叙文实验的前半部分进行的还算顺利，可调好显微镜后，我们这一组组员的脸几乎皱成一团，纷纷哭丧着喊：“为什么看不到?明明都准备万全了啊!”我心里也有些难过，难道快到手的“天鹅”就要展翅飞翔，离我们远去了吗?看着别人一组组逐渐都获得了成功，我们却仍旧无能为力，组长盯着书本，不放弃地继续摆弄着显微镜，“啊!有了有了!”组长兴奋地大叫。我们哭丧着的脸变得明媚起来，一拥而上，争着抢着要亲眼看看实验的成功。
-
600字 六年级 写人说开朗，好像有点。记得有一次，全班同学数学考试都考砸了，包括我，他们一个的都哭丧着脸，下课了，大部分同学都在那哭丧着脸思考着回家怎么想父母交代，只有我一个人在没心没肺的玩转笔，旁边的人看见了好奇的问我：“你不想想回家怎么向父母大人们交代么？”“砸都砸了，如实禀告呗！大不了下次在努力呗！”旁边的那位同学直接甩给我了一个大拇哥“大姐你真开朗啊！你牛。”
-
800字 四年级 叙事对了，我讲了老半天了，还没讲“孟母三迁”这个故事呢！大伙可听仔细了：孟子也称孟轲，在孟轲小的时候，父亲就去世了，只剩下孟母和孟轲俩人。孟轲最开始住的地方附近全是墓地，经常有人哭丧，孟轲觉得好玩，也开始学着他们哭丧，不学习。这件事被孟母知道了，说：“这不应该是我儿子生活的地方，我必须搬家！”这一次，他们搬到了集市上，繁华的集市上好热闹，有卖玩具、卖肉的、卖菜的……程式各样。因为听惯了商人们的呦嗬，孟轲也开始学了起来。孟母还是觉得不够好，想：这里也不是我儿子应该生活的地方，我要搬家才行。这回，他们搬到了学堂的附近，孟轲第一天去上学的时候，不认真听讲，尽学一些跟学习无关的东西，这件事被孟母知道了，批评了孟轲。从此以后，孟轲勤奋学习，孟母说：这才是我儿子应该生活的地方啊！
-
800字 五年级 记叙文我匆匆地跑回家，一进门，就见“哭丧”（好象算不是哭丧啊……）着脸的老爸，干笑着对我说：“电视坏了……”电视坏了？！不会吧！平时我都以电视“维生”（不然就是创网咯！）。这下电视坏了，真是活人也被电视逼死！我走到电视前，小心翼翼地打开——（只要还有1%的希望，我都要去看看啦！我就是不敢相信电视坏了嘛！）结果，电视“吱吱吱”的响个不停，中间闪出一道强光，说实话，有那么一点象激光（恐怖！真怕它突然给我送来个“炸药”包
-
800字 初一 叙事那晚，正是八月十五。爸爸抬了一张，一直以来很少用的大桌子，放在院子里。摆上了果品，当然是必不可少的月饼喽！我们一家六口纷纷围坐着，满脸稚气的妹妹挑了块大椅坐，用她那大嗓门喊着：“月亮，月亮。”迫不及待地伸手过去拿月饼，哦，我们被她骗了，不过，妈妈还是发现了她的漏洞，把她手轻轻地打了一下，全家人都笑了，只有妹哭丧着脸。爸爸发话了：“难得咱们一家人团聚，好吧！开始吃月饼。”妹收敛了她的哭丧的脸，又想把手伸过去，”不过，在吃月饼前，我得出一道谜语，猜中的，就可挑大个的。”大家异口同声地答应了。