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450字 六年级 写人这位娘娘腔可是吾班的人才之一哦。每次搞什么活动，绝对是他来主持。不仅如此，他还担任广播员。（呜哇哇。。。广播员，这可是我的梦想啊！）他的名声可是相当的广啊！全校的老师都知道他！说他是娘娘腔，也不假。他说话的时候，小小声的，而且还细细的。如果你只听他的声音的话，你绝对想不到他是个男的，甚至认为他是个漂亮MM。他打人的方法也像个女的，拳头握得小小的，然后用力一锤，动作一点也不粗鲁。他长得很漂亮，是漂亮，不是帅哦！如果留个长发，绝对是个美女！
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900字 五年级 叙事娘娘腔大哭起来，边哭边抱怨波波为什么要“帮”他。“他们以后饶不了我的！我会死定的！”“天呀，我可是第一次看见像你这么恶心的男孩子耶～”波波装作要吐的样子，“你真是我的偶像！”“哦，真的？”娘娘腔睁大了眼睛，“我真的是你的偶像？那你要不要我签个明？”波波看了看他傻乎乎的样子，不禁笑的一发不可收拾。“你以为你真是我的偶像啊？我说的你是我呕吐的对象！”波波开心极了。娘娘腔又开始哭了：“呜呜呜呜，你们都欺负我～呜呜呜～”波波停止了大笑，摸摸笑疼的肚肚，瞅了瞅眼前这个没志气的小伙子，无奈又可怜他。“那好吧，以后你受欺负，就把这个拿出来，吹一口气就行了！”波波拿出一根羽毛，放在娘娘腔面前，一下子不见了。娘娘腔拿起了羽毛，哭着走了。
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300字 五年级 记叙文是因为原来娘娘腔的王聪，更变成了娘娘腔，他竟然扎了一个小辫上面还一个蝴蝶结。猛一看他就是女人。我们看见差一点晕过去，我们问扎个小辫干什么？他说了一句话一下把我们给整晕了，他说：学校不是要旗鼓手吗？我想当，可是只要女的，我不能不这样办.。说完我们呵呵大笑，笑声惊天动地。他说：你们笑什么，这有什么可笑的，这是一种追求，这是一种理想。你们不许笑我的理想。我们笑的上气不接下气，这时他又扮着娘娘腔调说：快打120，这几个同学快不行了。我们笑的更欢了，原先没有笑的同学也被他逗笑了。
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1000字 五年级 叙事这时，一个娘娘腔腔的男孩子慌慌张张逃了出来，正好撞上了小波波。波波看他这般模样，就故意笑嘻嘻的问：“你碰上什么事啦？娘娘腔？”“不！！！”男孩大叫一声，用手捂着头无助的敦了下来，波波还没明白过来，只见几个也不比这个男孩强壮的男孩子拿着木棍凶悍焊的跑了过来：“看我打死你！”
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450字 四年级 叙事女生嘛，就是有点狠，只要心情不爽，什么鬼点子都想得出来，这不对付男生之计有诞生了一条了――借刀杀人！不幸的‘娘娘腔’，因不小心惹我们的丫头生气了，被男生们群欧了。想知道把，哎，说来话长呀！‘娘娘腔’不小心把头儿的文具盒摔到地板上，把丫头的笔摔破了。丫头好象不生气，只是叹了一口气说：“哎，男生就是笨手笨脚，没有一点绅士风范呀，摔了别人的笔，不道歉，真是失败呀！”大概是男生们还要面子把（还有怕丫头），立马帮丫头把‘娘娘腔’群欧了一顿，‘娘娘腔’感叹道：“做人难，做男生更难呀！”
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400字 初三 写人我做事细心，比女生还仔细，这跟娘娘腔无关吧？搞不懂大家干嘛要这样唾弃我。不过，我偶而耍耍宝，耍耍我的娘娘腔，让我的情绪得到宣泄，我也觉得很满足了。因为在家里，如果我敢这样放肆的话，爸爸妈妈会骂我没有男子气概，我必须是一个堂堂正正的男子汉，不可以随便掉眼泪，更不可以在黑夜里说：“我好怕！”
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450字 初二 写人老师对我们笑了笑，却一句话不说。他打开投影仪，放出歌来。突然，教室里传出了一个“娘娘腔”似的声音，过了一会儿，同学们反应了过来，议论纷纷：“这个老师的嗓子不会有问题吧，这也能叫音乐老师吗？”。老师说了声：“大家别讲话，要跟我合作！”，同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了，全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来，老师喊了几嗓子，实在没办法，开始教我们唱歌：一唱起歌来，老师的手就挥舞了起来，好像是个指挥乐队的首领。突然，从他的嗓子里发出了雄浑的男高音：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的音乐老师，唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来，随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。
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900字 初一 记叙文小沈阳挺逗的，我自己在看的时候也这么觉得，很多人也这么觉得。这种感觉的来源可能就是来自于一个“纯爷们”的却演的很像女的这种性别反差所产生的戏剧感，而且能持续不懈地演着。要说小沈阳的演技，在曲艺的意义上是比很多相声演员或者小品演员要强，很多这类演员演逗笑的角色，观众还没笑自己先笑了，还笑个不停。而小沈阳则很能入戏，表演得煞有介事，这就是水平。而我觉得有意思的还不是这个角色，而是发现其实小沈阳演绎的就是一个异装癖+八卦+娘娘腔的角色，但是大家却对这一点表现得很喜爱，而且不亦乐乎。我想起以前我出差去江苏某地，遇到某单位男领导用戏剧腔+兰花指+妖媚的动作给我们大家敬酒，虽说当时我们面子上客套一番，背后却还是忍不住议论他的娘娘腔让人受不了，受不了的同时也还是觉得他有点可笑。小时候在上学的时候还依稀记得同学间会教训那些耍娘娘腔的男孩子，“你妈的还是不是男人啊？”要佩服赵本山和小沈阳的是他竟能把大家觉得可笑的东西搬到台面上来当作笑资源让大家笑个够，这就是才华，这就是洞察了。
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800字 初一 写人这娘娘腔吗，在电视上见过，特别搞笑。可没想到，我竟能和这所谓的娘娘腔成为同学，他就是被‘公告天下’的娘娘腔郑家培。娃哈哈付紫政和这位娘娘腔郑家培可是我俗称的开心果，如果我说到娃哈哈能让我我笑到四脚朝天，磕掉大牙，那么我也肯定的说，郑家培能让我笑到把天地给翻过来。
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400字 五年级 写人开学了，一切都焕然一新，我们的教室变了，老师变了，我的同桌也变了，和我同桌多年的肖翊钿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我们班的娘娘腔——杨昭辉。杨昭辉他是数学尖子生，而我这个数学一般般的孩纸，坐在他旁边可有福享了。嘘，偷偷告诉你，每当我遇到不会写的题目是，我便用我的“千里眼”瞄他的作业本。（不要乱说哦）。你知道他为什么是我们公认的娘娘腔吗？