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150字 六年级 抒情散文语文书，一本学习的书。语文书虽然是一本普普通通学习的课本，但它给了我们快乐、风趣。它让你去到大自然的风景和清香，它还会让你深深地感受大自然的乐趣。语文书，几十遍好作者、好文章的书，让你回味以前，回味新的花香！每天读书、上课读着它，啊！回味无穷。语文书，许多插图，图中的美景等等.........让你真
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150字 初二 诗歌书中有悟，书中有感，书中自有黄金屋。打开这本书，带你游览祖国河山，感受山河壮美，带你品味人间真情，体味人间冷暖，带你游走字里行间，体会真情实感，带你走进唐诗宋词，漫游历史足迹，带你走进圆明园，铭记历史屈辱，带你登上五岳之首，感受“一览众山小”。带你走上赵州桥，见证历史不败。带你走上卢沟桥，见证永不屈
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150字 初二 议论文他是一个普普通通平凡的不能再平凡的语文老师，宽宽的额头，厚厚的镜片，透出他的沉稳和睿智，当我们更看重的是他身上展现的无可抗拒的人格魅力。他教会我们知识给予我们力量，让我们挺直脊梁，不做缺钙的懦夫。他让我们懂得自己的使命，勤奋学习，用自己的双手去建设美丽的家园，为祖国贡献自己的靓丽青春。谢谢你，老师，
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150字 二年级 写人我的语文老师姓刘，是一位女老师。她很年轻，高高的鼻梁上戴着一副淡黄色的眼镜，头发长长的，都到背上了。她很有学问，什么东西都知道。她教我们语文，一笔一画的教我们写生字，她写的字可漂亮了。刘老师高兴的时候总是带着笑容。可是，她生气的时候我不敢看她，只敢盯着黑板，我要好好学习，不让老师生气。这就是我的语文
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150字 小学这个学期在语文课上，我学到了很多知识，有拼音、生字、词语、课文，还有如何写字，如何有感情的、不拖音的朗读课文和背课文。一开始我觉得拼音读起来和写起来都有点儿难，慢慢的就觉得不难了，能够把它们都记住了。生字和词语觉得不太难，都能写好、记住。一开始背课文的时候还是有点儿难，后来妈妈教我把课文在脑海中想成
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150字 二年级 日记天我读了《是乐谱错了》这篇文章。文中写了一位指挥家在发现错误而权威人士又不承认的情况下，能否坚信自己 的判断是正确的。小泽征尔不受环境的 影响，他坚信了自己的判断。所以他得 了冠军。 这篇文章告诉我们当你发现错误时一定 要提出来，不要害怕要有自信。只要你 确定自己的答案是正确的，就要勇敢地说出来。所
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150字 六年级 散文语文是味道甘醇的美酒让我们唇齿留香，回味无穷语文是什么哦—语文是旋律优美的音乐陶冶着我们的情操语文是什么哦--语文是无边无际的大海让我们捉摸不透，却深爱无比语文是什么哦—语文是没加糖的咖啡让我们先苦后甜语文到底是什么我明白了语文是我们身边的点点滴滴时时刻刻包围着我们陪伴着我们六年级:我的投稿信箱
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150字 三年级 日记E度网专稿 未经允许不得转载2010年9月2日 星期四 晴今天是进入新学校的第二天，我们进行了分班考试，语文试卷发下来了，我听见老师念我的成绩是88.5分。我伤心的低下了头。我想：爸爸妈妈对不起，我没有给你们争光，没有给班级争光，对不起！下次我一定考好。你们看我的吧。山东省沂南县第四实验小学三年级：
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150字 小学 叙事每天早晨起来妈妈都会叫我读语文书，按着杜老师的要求预习课文，笔画，生字，段落，目的是让我提前做好功课，数学每天一篇口算，我现在会做口算了，妈妈交的方法很实用，我已掌握，就是速度有些慢，妈妈说还要加快速度才行，英语，每天一篇朗读和标准，包括单词，还有二年的英语书，不间断的去学，就是让我加快脚步共同和同
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150字 一年级 日记今天早上，我们进行了语文期中考试。我担心我考得不好。下午，李卓珺说我考了八十九分。我不相信，但又怕是真的。为此，我连去图书馆看书的时候都心神不安。晚上，我很想知道我的成绩，便打电话给妈妈，让妈妈帮我问问罗老师。罗老师我等了很久很久，终于，在妈妈刚回到家的时候，罗老师发短信说我考了一百分。“耶！”我一