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250字 四年级 状物我们学校门口有一座雕像，成了学校门口一道美丽的风景。雕像很美，上次我在《我们的校园》这篇日记里提到了这座雕像。这天放学后我再仔细观察这座雕像，哇，真的很美。我赶紧用妈妈的手机将其拍了下来。回家后我仔细观察，仿佛是两个女孩在跳着优美的舞蹈，一个穿着连衣裙，一个穿着短裙，正在展现她们那优美的舞姿。她们又
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250字 三年级 记叙文我站在校门口，观察校外的景物。东面是铁道口，南来北往的火车不时从这里通过。客车上满载着出差、弹琴、旅游的人们。货车上有从海边运来的水产，有从深山运来的木材一条不太宽的马路来来往往的行人和川流不息的车辆从这里通过带来一片欢快的说笑声和清脆的车铃声。马路对面有一片小树林。初春，槐树和杨树长出新的叶片，绿
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250字 二年级 写景漫步在校园门口的小道上，路旁一排锦绣的樟树像挑拨的卫士，守护着我们的校园。远远望去，它们更像一把把碧绿的巨伞，为我们撑起了一片浓荫。 走近樟树，灰褐色的树干，直直地挺立着。它没有白杨树那么粗壮，我只要一伸手，就可以像朋友一样拥抱它！轻轻触摸它的树皮，嗬！皱皱的，好粗糙！让我想起了乡下奶奶脸上的皱纹
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250字 四年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载我们学校门口有一座雕像，成了学校门口一道美丽的风景。雕像很美，上次我在《我们的校园》这篇日记里提到了这座雕像。这天放学后我再仔细观察这座雕像，哇，真的很美。我赶紧用妈妈的手机将其拍了下来。回家后我仔细观察，仿佛是两个女孩在跳着优美的舞蹈，一个穿着连衣裙，一个穿着短裙，正在
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250字 六年级 叙事在我们学校的校门口，有一个香蕉皮“站”在中间，许许多多的人都没有走中间进学校，但这香蕉皮还是“站”在中间等候人们光临。就这样过了一个上午，现在阳光十分强烈，让香蕉皮想到一个地方避暑，可是又走不了，则只好在这阳光下继续“站”着。过了一会儿，门卫走了过来，在门卫脚边的香蕉皮暗暗自喜：终于可以去避避暑了！
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250字 四年级 状物当我站在离校园相隔十米的地方，眺望着那一栋又一栋教学楼，倾听着一阵又一阵朗朗的读书声，真叫人回味起一句话：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！那声音雄壮，好似健壮挺拔的青年；那声音婉转，好似百灵鸟的歌声；那声音整齐有序，好似大雁整齐的队伍，一只连一只，又似串串珍珠，一颗连一颗。我似乎快被
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250字 五年级 散文校园门口的那片树林，我们的脚步常常光临。我们喜欢在林子里静静的倾听，倾听那神秘而又有趣的声音。我们听翠绿的叶子轻柔地呼气，我们听幼笋无声地爆出地心，我们听云雀的歌儿从叶片滑落，我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。我喜欢在林子里写作诗歌，你喜欢在林子里构思散文；你佩服我诗歌里和谐的节奏，我佩服你散文里蕴涵的神
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250字 二年级 日记今天，我在校门口看风景，首先映入我眼帘的是永吉大街，啊!永吉大街真热闹啊!大街上，人来人往，车水马龙，有大汽车，有小轿车，有自行车，还有摩托车，真是川流不息。大街两边，有一排翠绿的杨树，它有笔直的树干，像伞一样的树冠，远看像一排排威武的士兵，守卫着我们的家园。两棵树中间还有路灯，它有金色的灯座，白色