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350字 三年级 叙事今天课上，老师让我们体验一分钟有多长。老师说；‘给你们一分钟时间，这一分钟，你们可以自由活动，但但我说听，你就马上回来。’话音刚落，我一下惊慌起来，眉开眼笑，我刚一眨眼，教室里空无一人，全在外面玩耍，像风一般的速度。我也连忙到外头装呼啦圈。只见同学们有的像小狗在地上打滚儿；有的像学者在那津津有味地看
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350字 初一 记叙文一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑，一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友，可以感受犹豫的悲哀，失望的无奈，胜利的快乐每天早早地起床去上学，恐怕是每个学生都觉得是一件很困难的事吧！每次都想赖在床上，睡得了一分钟是一分钟。记得以前早上，我每天都差不多是最后一个菜到达课室的，有一天，
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350字 三年级我一分钟能写15个字，能读一篇课文，可以从一楼跑到四楼，可以做十道口算题……有人计算过，一分钟铅笔厂可以生产1600枝铅笔，一分钟银行点钞机可以数1500张人民币，一分钟高速火车能开1980米……通过上面的数字，你们一定发现了，其实一分钟可以做好多事，千万别小看一分钟，我们要珍惜一分钟。以前我不知道
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350字 六年级 记叙文一分中的沉思“胡文昊，别跑，在跑我就不追了！”大姨大声的叫，已经是深夜了，大家以经入眠，而我，却背着书包，冲到楼下，眼睛里包含着泪水，自己跑到街上了。外面灯火昏暗，几乎没什么人在外头，之后，怒火渐渐平息下来，在人烟稀少的街上，想着刚才的事。这一分钟，我想：为什么要跑下来？都是自己的过错，为什么还要让
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350字 初二 叙事河南宏力学校初中部八八班陈家月“噼里啪啦”之间同学们四面八方地坐着，左顾右盼，看小明——用书偷偷摸摸地挡着脸，边挡还贼眉鼠眼地望着老师在底下笑嘻嘻的，幸灾乐祸的长者嘴，眼神里充满了喜悦，想得了个红花的小孩子，那样开心！还不停的玩着餐卡，好像说：“可吃饭了，饿呀！”再看小红，撅着嘴，眯着眼，趴在桌上，
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350字 六年级 读后感读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在鸦片战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪
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350字 六年级 读后感在清朝的时候，慈溪太后和一位洋人做交易。说要把香港转让给洋人一百年。在这一百年内，洋人多次想法设法让政府把香港永远地把香港让给洋人，还说香港以前是他们的国土。自从我学了《最后一分钟》这一篇课文，在香港回归我们祖国怀抱的时候，我的心情就像火山喷出溶江一样，喷涌而出。在香港回归的最后一分钟，就像儿子回到
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350字 初二 记叙文一分钟可以干什么？作者：敛月一分一秒在你眼前闪过，你真的不在乎吗？看着钟表快快的走着，而你却漫不经心的，你真的不在乎吗？人们常说：时间就是生命。但有些人依然不珍惜时间。我今天做过一个实验：我看一本小说大约要一天，我让妈妈帮我看时间，看我在一分钟能看多少页。时间到了，我看了3页。我从不知道我能看这么多
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350字 初三 读后感魏家峪学校荆峥辅导教师张维芳读了《一分钟》这篇短文后，我才真正领悟了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思。人的生命只有一次，所以不能随便浪费时间，一定要把握住生命里的每一分钟，做有意义的事情。这篇短文中，班杰明也是一个这样的人，他利用一分钟把原来乱七八糟，狼藉一片的屋子摆得井然有序，使青年
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350字 二年级 叙事“我不知道怎么写，有本事你给我写，不少于一千字，只有一分钟。”我气愤的说。“你的作业让我写干嘛，你自己写去！”爸爸生气了。我没敢说什么，心想着：“这是让我写的，我没想好，怎么写呢？”在想着，心里冒出一个很特别的办法，情不自禁地哈哈大笑起来。“你笑什么，不怕揍啊！”爸爸说道。“不怕！”我大叫一声，转念