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350字 六年级 叙事在我快乐和有趣的生活中，我曾经说过一句话：“我能行”，如果有兴趣的话，你就听我讲述“我能行”的意思。记得有一次，我看见邻居张奶奶种出来的花是别具一格的。这些花显得格外美丽，开出来的花比别人开出来的花总是大一些。我心想：邻居张奶奶这么大年纪都能种出这么美丽的花，为什么我不能？我立刻跑回家告诉妈妈，妈妈
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350字 六年级 散文“我能行！！！”这句话常常挂在我的嘴边、几乎成了我的口头语。不管在学习还是生活中遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”在每个人的成长道路中都有许多挫折，我们要战胜挫折。在我快要坚持不住的时候我会对自己说：“我能行！我永远最棒！”每当我在困难面前快要放弃的时候，我心里面就想着：“ 我能行每当在我一次又
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350字 五年级 读后感在一次次的不认同中，在一次次的批评中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。每一次的考试总是那么不理想，本来信心满满，胜利在握，可总是一坠千里。我知道，也确实我不是班里最棒的那一个，可我对自己有十足的把握，可那一次次失望的眼泪又说明什么？又代表什么？我曾经不自信，一切顺其自然，从不争取，
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350字 三年级 写人我非常羡慕别人这样行，那样行，当然自己也很想学了！有一次，我看见妈妈要洗手帕，忙从她手中夺过手帕，大声说：“自己的手帕自己洗。”妈妈欣慰地点点头说：“你能行吗？”我忙回答说：“我能行，只要功夫深，铁棒磨成针。”我先打了一盆水，然后把手帕放进水里浸湿后，在手帕脏处抹上香皂，再用左右手大拇指下面的那块肉
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350字 五年级 叙事“我能行！”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子，经我的“苦心相求”，妈妈终于同意了。“妈妈万岁！”我兴奋地喊道。开始洗帽子了，我打来一盆温水，把帽子放到水里反复搓了搓，便开始用肥皂。我的帽子还真脏，墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上，使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话
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350字 四年级 状物在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行！为
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350字 五年级 记叙文“我能行！”这句话几乎成了我的口头禅，每当我遇到困难的时候，总会想起这简短而又能激励我信心的话。有一天，妈妈带我去西校百联顶楼的真冰场去滑冰。我一开始很害怕，但是但我还看到比我小的人都在滑冰时，我一下子就答应了妈妈。我换好了鞋子，心里紧张极了，妈妈看到了我这么紧张的样子，说：“一定要放松，一定要放松
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350字 六年级 记叙文我 能 行！邵君天（淮河路小学402班）今天，听说我们班要选班干部。我的心一下子悬了起来，不可能我连个“七品小芝麻官”也没捞到吧？竞选在激烈地比拼，我幸运地当上了组长，“邵君天，你当班长怎么样？”老师竟让我当班长!我愣住了，简直不敢相信自己的耳朵，是不是我听错了？我将它扭一扭，又拍了拍脑袋，然后问了
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350字 六年级 记叙文每当我站在领袖台上时，我就会想起5年前的一件事。那是老师说学校要举行呼啦圈比赛，我打算去报名，可听别人说：“又高又瘦的人才能取得胜利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥，我能赢得那些瘦得像猴子一样的人吗？在放弃和努力下，我最终选择了努力，从那起，我开始了魔鬼般的训练。在上只要5点半闹钟响，我就起床呼啦
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350字 四年级 散文前方是一条布满荆棘的道路，路的尽头是一座华丽的城堡。困难说：“来吧，跨越我吧。”迷茫说：“不，我不行。荆棘已经遮住了我的双眼，我看不清楚前方的路。城堡固然华丽，但我却找不到成功的方向。。我不知该如何拨开眼前的迷雾，城堡对我来说只是一个美丽的梦。”自信说：“迷雾算什么？荆棘又算什么？不要迷失自我。在没