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400字 六年级 叙事在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说
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400字 初一 记叙文在家乡，我有一位朋友，他今年才十一岁。别看他年龄小，他会的东西多得很。捏小泥人就是他的长处。我每次去他家，我就会去看他刚捏的小泥人。在他房间到处都有小泥人，有三国时代诸葛亮的雕像，唐代诗人李白的雕像，今代毛泽东的雕像……我每次回家时，总是想要拿回家几个小泥人或者是让他帮我做几个。有一天，我去他家找他
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400字 五年级捏泥人童年，我的记忆像沙滩上五彩贝壳。其中有一闪靓的珍贝——捏泥人。想忘不容易。两年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突发奇想：捏几个人让他们来玩游戏吧！说干就干，我拿起一团橡皮泥，准备创造一个泥人新世界。效仿一下老祖宗女娲。先捏个圆脑袋，在脑袋上嵌上两个黄色的眼睛，红色的嘴巴。我看着这脑袋，心想，还
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400字 五年级 叙事这周四我们学习了选自冯骥才写的《俗世奇人》中的《刷子李》，文中讲了刷子李高超的刷墙技术。而在“课堂超链接”中，我们读到了一段写泥人张的选段，它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲动。终于，我想办法弄到了一点儿橡皮泥。为了营造环境，我还把它们混成了褐色。开始工作！我学着泥人张的样子：两眼紧盯着眼前的小人儿陶塑，
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400字 三年级 叙事捏泥人星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。我先接了一瓶水，把干泥搅
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400字 三年级 叙事在我小的时候我就经常在路边看到有人在卖泥像，只见他们一边做一边卖，这些泥人看起来都非常的好看，我经常会在路边看他们是怎么做的，然后我还会花钱买上一两个泥人回家，摆在家里显眼的位置，我觉得泥人非常的好看。有一次去乡下老家的时候，我决定亲手做泥人看看，我觉得这样是一种全新的感觉。首先我找到了一块广阔的的
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400字 五年级 叙事关于泥人张的作文400字泥人张 北京、上海等名城或旅游胜地，都有售卖“泥人张”泥人作品的店铺。那些黄泥捏成再加彩绘烧制的泥人，有顽童、少女、老翁、市井群像、古代伟人、今世名人、小说戏剧成套人物等，个个栩栩如生，件件精彩绝伦！“泥人张”作品已成为国内外最吸引人的民间艺术品之一。 顾名思义，“泥人张”是