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400字 四年级 状物我家有一个大盒子，里面不装别的东西，装的全是铅笔，约有六、七十只。这个大盒子是我读幼儿园大班时，妈妈专门为我设计的。那时，我经常丢三落四，妈妈怕我上小学后天天丢铅笔，干脆从批发市场买来了100枝铅笔，丢了铅笔就从里头拿，避免天天都要去小店买，又贵又麻烦。妈妈的预测真准。上小学以后，不到半个月，我就丢
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400字 四年级伙计们，你们尝过“韭菜盒子”这道传家菜吗，那可是一绝啊！不信就来听听这堂“厨艺必修课”吧！星期六，我在外婆家和姐姐玩，由于姐姐上高中，在一中那边买了一套房子，所以周末都得到这来！这样一来就制造了我和老姐在一起的机会！这次轮到老妈在外婆家做菜，他一般不做菜，一做就得做到大菜。这不，今天就做了这道“韭菜
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400字 三年级 记叙文今天的语文课上，老师教我们写作的秘诀。老师说：“今天，有一个小朋友让我教他写作文的秘诀，现在，我就给大家讲一下，你们想不想听？”同学们异口同声地说：“想！”老师诡异地笑了笑，又慢慢地从课桌的抽屉里拿出一个装粉笔的盒子，说：“秘诀就在这个粉笔盒里，你们想不想知道？”我们急不可耐地说：“当然想！”“那请
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400字 三年级 记叙文今天早上，刘老师笑容满面地走进教室，手里拿着一个神秘的盒子。这个盒子和二本字典一样厚，它像一个美味的蛋糕上有一只美丽的蝴蝶在蛋糕上跳舞。我们很想知道里面有什么，也想让刘老师拆开盒子让我们看看，这时刘老师说：“如果你们坐端正，我就可以打开盒子让你们看”，我们马上坐的端端正正的，于是刘老师就打开了盒子，
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400字 六年级 记叙文长大以后，我要发明一只有多种功能的盒子，不用加电池，因为它是太阳能的。这个盒子上面有七个按钮，每一个按钮有一种功能。按第一个按钮，它可以变成一种会飞的动物或者机器人。它只能飞一个小时，时间久了它会从天空中掉下来。按第二个按钮，它可以变大。你想要它变得多大，它就会变得多大。可以比房子大，可以比学校大…
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400字 四年级 叙事上课铃刚刚响过，老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。老师摇了摇盒子，发出“咚咚咚”的声音，接着老师说：“这里面装的是一个活的东西。而且是我最爱的东西，你们猜猜是什么？”同学们开始议论纷纷，教室一片吵闹声，有的说是乌龟。有的说是癞蛤蟆，有的说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。老师请了一位女同学上
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400字 四年级 叙事我从小到大一直喜欢盒子，当然是对盒子里面装着的什么感到好奇。这个盒子里面装着的是什么呢？我经常坐在盒子一旁猜想。我看见桌上有个快递大盒子，这个盒子里会不会有一个漂亮的水晶球？或是一个小皮包？要不然就是发饰？我好不容易打开盒子，巴望着，唉，就是一个水壶，我无趣地走开了。放学回家，我的眼睛又找到了一个盒
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400字 四年级上课的铃声响起，老师匆匆走进教室，手里还拿着一个红盒子，小心翼翼地放在讲台上，说是自己特别喜欢的一个小动物，全班同学都非常好奇，我也很想知道它到底是什么呢？我心想：应该是一只很乖、不爱动的动物吧。同学们七嘴八舌地说起来，有的说小猫，有的说小狗，还有的说是老虎。但老师都一一否定了，到底是什么呢？我用好
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400字 二年级 写人今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。/>我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！/>接下来，要做小盒子的
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400字 二年级 写人今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大