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350字 五年级 状物章贡区滨江一校四（6）班 杨 丹今天，老师从手提包里拿出了一个火红火红的盒子，放在手心上。我想这个盒子是从哪里来的呢？是不是从商店里买来的呢？我走近盒子仔细地看了看，原来是一个方方正正的盒子，可以用来装月饼呢！我非常喜欢那个盒子，因为它可以用来装我喜欢的小物件，比如宝石、手镯等等。我真希望也有一个
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600字 四年级 叙事下午，没了往日的炎热，或许是因为昨天那场雨的缘故，空气中夹杂着泥土与雨水的清香，伴着鸟儿的声声啼唱，倒觉得神清气爽。我紧紧地拽着手中的盒子，但又怕捏皱了，放在手心上，我的目光便对上了这个被五花大绑的盒子……那是节美术课，要为一年级新生做盒子。我仔细地裁下包装纸，尽可能剪得平平整整，我还留心将一张纸剪
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250字 一年级 叙事一天下午，做完功课，我来到了楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服，头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍，立马有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉，
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100字 初中 诗歌所有情感装进盒里爱恨情仇悲欢离合喜怒哀乐十二种人常有的感觉一把关入深锁在自己无法敞开的锅底压缩情感无限的时间使我越醉压抑的心使我更毒那一个盒子就像潘朵拉打开会有无数的罪孽就龙宫的宝盒其中岁月的精华与以关进牢里我不会再让它出来
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50字 初一 散文里面有一个小小的梦梦中，有一个娇小的身影，用稚嫩的童声，安慰另一个哭泣的女孩我有一个盒子里面有一个甜蜜的回忆黄昏中，一个可爱的身影，用纯真的声音，呼唤另一个奔跑的女孩
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150字 一年级 抒情如果幸福是一个色彩斑斓的图画组成的盒子，需要多长的时间呢？急着想得到现成的，那么现成的依然会快乐吗？最后明白这只有空洞，就如公主住在华丽的城堡，没有人看见她的孤寂！原来盒子的图片需要自己去拼凑，每一张都有自己生动的画面，无论微笑还是哭喊，一点一点的建造着，这样比什么都来得坚固！虽然我不懂从哪里找幸福
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200字 四年级 状物我幻想着，我有一个盒子，它是我最要好的、贴心的伙伴，我给它起名叫樱花雨。我开心时，樱花雨会陪我笑，把我的好心情装到这个盒子里。我伤心时，这个伙伴会让我把气话写到纸上，到时侯，那些纸会烟消云散，它会做各种表情来安慰我，哄我开心。它有一个功能，就是绘画。它的绘画天赋十分惊人，画出的画非常逼真，樱花雨给我
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100字 五年级 散文我有一盒牛奶香甜可口我很喜欢喝一天我喝完了喝完了那一盒牛奶只剩下那牛奶盒子独自一个静静地呆在垃圾桶这个被遗弃地牛奶盒子静静地等人等它地主人来接它可它不知道自己是一个被遗弃地被遗弃地牛奶盒子五年级:牛奶盒子
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600字 六年级 散文敬爱的琦君阿姨：您好！读了您的散文《金盒子》，我感到了至真、至爱，纯真、深挚的手足亲情，情感凄婉动人，催人泪下。亲情、友情、爱情三者以亲情为首，可见您是深深体会到这一点。古语有云：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。生老病死乃是自然规律，如果没有生死循环，哪能繁衍生息，哪有现今先进的社会呢？您不必太伤心了，
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450字 四年级 记叙文我有一个小巧的魔术盒子，它长7厘米，宽4厘米，约有28平方厘米，十分精致。它的颜色是粉红的，盒盖上面还贴着一只拿着蛋糕的可爱小熊。拉开这个盒子，里面有一块长方形的橡皮，长3厘米，宽2厘米，它只有0.5厘米那么薄，魔术盒子刚好能容下它。这块橡皮既可以用来供我擦掉用铅笔写错的字，又可以让我把它放在魔术盒