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400字 高二 日记望着沉闷的天，心，有点痛；寂寞地在树下徘徊，有点无奈；望着来往穿梭的人，无比惆怅。阳光下，你朝气蓬勃，投足间，我惊觉昨日重现。树下的你，默然而立；我止步，静静地站在你的身后。一缕余晖，逃过乌云与树叶的截杀，逃到了树底。但，仅仅留下一闪而过的斑点。你抬手，瞧了一眼手腕，说：“我走了，再见！”我无语，与
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400字 六年级 写景在睡觉时代里，我们一家都觉得，在睡觉时代里，干不了什么大事。所以我家由睡觉时代，搬家到了君子时代。在君子时代里，做什么事都要有礼貌，有君子风度，连买东西也是。就让我来给你介绍一下君子时代吧！某天早晨，在大街上，一位小女孩在街上卖黑布鞋。正吆喝着，一位戴眼睛的老人走了过来，他看了看黑布鞋，问：“这个鞋
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400字 四年级在以前，我一直都认为君子就仅仅是明白道理的。但自从看了有关国学的《诗经》、《论语》、《大学中庸》后，我对君子与做人的道理又有了新的深刻的理解，于是我下定决心，一定要做一个君子，并改去自身毛病。就拿我来讲吧，既不宽容别人，也不能体谅别人，与书中所谓的君子简直有天壤之别。正所谓“君子喻于义，小人喻于利”
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400字 三年级 状物有人赞美梅花的坚毅，有人赞美牡丹的娇艳，有人赞美玫瑰的芳香，可是，我却唯独喜爱亭亭玉立的水中仙子——荷花。月光皎洁，有几丝清风掠过，带着淡淡的清香，不时地传来几声蛙叫声。萤火虫成群悄悄飞过来，为这幽美的夜色增加了几分和谐，我坐在小船上，悠闲地欣赏这美景，我陶醉了，陶醉了。在小船缓缓慢慢前进的时候，我
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400字 初二 状物有人赞美梅花的坚毅，有人赞美牡丹的娇艳，有人赞美玫瑰的芳香，可是，我却唯独喜爱亭亭玉立的水中仙子——荷花。月光皎洁，有几丝清风掠过，带着淡淡的清香，不时地传来几声蛙叫声。萤火虫成群悄悄飞过来，为这幽美的夜色增加了几分和谐，我坐在小船上，悠闲地欣赏这美景，我陶醉了，陶醉了。在小船缓缓慢慢前进的时候，我
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400字 三年级 抒情我起身，循着那道清晨的微光，将冷未冷的风将窗前的风铃摇得叮咚作响。把头伸向窗外，猛吸一口清甜的清晨的气息——嗯！欢喜的一天！ 镜里映出来的是一张泛着苍白的脸，但好在盈盈的笑眼添了些许色彩。我编起一头你最爱的长发，穿上一身最漂亮的衣裳，踏着一地跳跃的暖光，去赴我们特别的约会。清晨的小路静悄悄，呼呼的
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400字 三年级 叙事在这句话里，孔子告诉我们，做人，不能像器具一样，只有一种本领，只能用在一个地方。在我们现实生活中就是这样的。我们的国家很需要人才。我们需要的不仅仅是有专长的人，更需要博学多才的人。如果我们要成为博学多才的人，我们就必须从小养成好的学习习惯，认真学好各门功课，了解各方面的知识。现在，我们在学校里，不光
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400字 初一 日记2013年9月12日 星期三 小雨“哗啦啦——”“哗啦啦——”雨珠唱着，跳着，落在水君子的身上。校园里的那几株水君子呀！伴随了我们多少时光？还记得，我们曾在您的注视下嬉戏，笑声、打闹声汇成彩色溪流；还记得，我们曾在您的微笑里互相鼓励，发誓一定会站起；还记得，曾有那么两三个女孩子，走到您身边，指着您大
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400字 六年级 应用文2015年2月17日 星期三 小雨“哗啦啦——”“哗啦啦——”雨珠唱着，跳着，落在水君子的身上。校园里的那几株水君子呀！伴随了我们多少时光？还记得，我们曾在您的注视下嬉戏，笑声、打闹声汇成彩色溪流；还记得，我们曾在您的微笑里互相鼓励，发誓一定会站起；还记得，曾有那么两三个女孩子，走到您身边，指着您大
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400字 初二 说明文莲花，人们耳熟能详的事物。是我们生活中经常可以见到的事物。让大家随着我的脚步走近花之君子——莲。莲，象征洁身自好、高洁傲岸、不与世俗同流合污、正直、不攀附权贵的君子。正如爱莲说中所说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”纵观莲的整体，