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400字 二年级 记叙文“咚、咚、咚，”门外传来响亮而富有节奏的敲门声。“怎么搞的，不是有门铃吗？”我一边嘀咕着，一边放下手中的书本跑去开门。“啊，爸爸！怎么会是你？你怎么不按门铃？这玩意儿不是你前几天新装上去的吗？”爸爸摸了摸脑袋，笑着说：“哎，习惯了。”家里有门铃就是好，，只要轻轻一按门铃，就会传出一阵美妙的音乐，听着
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400字 四年级 叙事我觉得在1—4年级中我养成了好多习惯，不过，我觉的我养成最好的习惯是数学改错本。我在学习中经常是数学不会，每次妈妈一教我就会了，但下次遇到这种题还是不懂，所以，我就办了一个改错本，专门记不会的题和错题，但有时候妈妈不督促我我就不想抄了，后来，妈妈问我：“你觉得错题本对你有帮助吗？”我说：“嗯，有了错
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400字 高一 散文让勤奋成为一种习惯勤奋，每个人都可以，坚持一天、两天、三天……时间长了，勤奋自然就体现出来。为什么不能让勤奋成为一种习惯呢？大家都听说过“头悬梁，锥刺股”吧！更听说过“闻鸡起舞”吧！那些的确是过去的人勤奋的体现，不过现在也没有几个人那样做了。这是为什么呢？因为想要变为勤奋的人，他们缺少毅力；有毅力的
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400字 五年级 说明文习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。好习惯养成结果一、学习无计划学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则利、不预则废，成绩好的学生一般
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400字 四年级 记叙文好习惯有很多，比如勤理发，写字时眼睛离书本一尺远，勤洗手，作业写得工整认真，爱护环境卫生……。这些好习惯都不是天生就会有的，而是你一点一滴养成的。回顾自己以前做得很不够。例如有一次我在操场上，随便把吃过的香蕉皮扔到地上。这时有个同学来阻止我，我漫不经心地说“有什么了不起的，再说你管什么闲事。”他听到
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400字 五年级 叙事我从一根竹竿养成一个好的习惯。事情是这样的：我是一个大咧咧的男孩，每天回家一进门，我就会把脚上穿的鞋脱掉，东一只，西一只的乱扔，然后换上拖鞋。妈妈看见了，非常生气的对我说：“王亚龙！过来把鞋摆好。你已经长大了，以后不要再乱扔鞋了。”我连忙把鞋摆好，心里面却毫不在意。又过了一天，晚上我回到家以后，还是
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400字 五年级 想像作文一个静逸的夜晚，在一个破烂的小村庄，一个注定不平凡的女孩儿来到了这个世界。”哇唔——“是的，每个婴儿来到这世界上的第一件事就是哭。哪怕是这个不平凡的小孩。”宝宝乖，不哭噢!来，奶奶抱抱！”不错，她正是这个小孩的奶奶。小孩似乎很享受这样被奶奶抱着，但她很快又哭了起来，或许是因为她饿了。“哇唔——”“好
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400字 三年级在我的家庭里，好习惯是处处都有的，在这就向大家介绍我的好习惯吧。有一次，我在家里，看到地上有好几张糖纸，我随手拿了起来，扔进了垃圾箱里，我想去书房玩电脑，进来一看，地上全是纸，我大吃一惊，急忙把纸拿起来，可是太累了，于是我拿扫把扫啊扫啊扫，干了一上午，家被我打扫的干干净净，、使用顿号漂漂亮亮的，。使
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400字 四年级每个人都有一些好习惯和一些坏习惯，而我呢，也不例外，也有一些好习惯和坏习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰一生，因此，我们从小就应该养成一些良好的习惯。说起我的习惯。还有一个故事呢，请听：记得我上三年级的时候，有一次我正在家里看书，不知不觉地我背书的故事吸引住了，完全忘记了周围的一切，妈妈却
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400字 六年级 叙事我享有“麦霸”这个美称已有好几年了，可是你知道我这个“麦霸”是怎么养成的吗？其实我以前并不喜欢听音乐唱歌，这个麦霸也是近几年养成的。我每次出去无聊的时候，便会拿起妈妈的手机，打开音乐软件，听我自己喜欢的音乐。一天，我在听音乐时，我突发奇想：老是听别人唱的真没意思，真想自己来唱唱歌。想着，我跟着手机里