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400字 高一 日记在生活中，到处有语文，比如在网上啦；生活中啊；学校里呀……都离不开语文，到哪里，哪里就有语文，不管是那里的地方话，还是标准的普通话。我就遇到过这样的一次经验。那是春合日丽的一天，柳树开始发芽了，我想：以前我还小，讲话说不过妈妈，可是，现在我已经长大了，我的语言一定超过妈妈的水平了吧！我就说：“妈妈，
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400字 一年级 日记只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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400字 初二 议论文当樱花、玉兰，倾吐芬芳，漫天飘落，你是否聆听到他们喃喃的花语？当小雨淅淅沥沥摔打于地，散落几瓣，你是否触听到他们滑过你时的耳语？当清风柔柔暖暖，嬉戏于你身旁，你是否旁听到他们的笑语？如果在这妩媚的三月，你闻到花的芳香，听到雨的诉说，触到风的柔美，那你便是在感悟语文。这只是大自然的语文展现于你面前的一
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400字 五年级 散文“语文语文我爱你，就像老鼠爱大米。”我喜欢语文课，因为语文给我带来了无限的欢乐和惊喜。语文，是你让我从口齿不清变成了现在写的一手好作文；是你，让我从一个只知玩耍的小朋友成长为现在彬彬有礼、懂得良好学习习惯的小学生；是你，让我从一个不懂事的小孩子，变成了现在光荣的少先队员。我最喜欢语文方面的阅读与写作
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400字 五年级 记叙文作者：南村镇大高庄小学 庞志超高老师是我们的语文老师。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的引力。我最喜欢高老师的语文课。高老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。高老师说：“请同学们一边听我读课文，以便展开想象，一起来欣赏桂林的山水漓江的∕水∕真静——啊，∕静得∕让你感觉不
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400字 初一 散文有人说，人生是一场戏，戏里的主角是我们自己；音乐是一卷画，画里的美景是跳动的音符；语文是一片海，海上的白浪便是舞动的汉字……题记不只出于什么原因，我渐渐迷上了语文……（一）喜欢语文，是因为它不似数学有枯燥的定理，也不象英语有死板的语法，而是如同身轻的飞燕，无忙地冲破云霄，好比灵活的鱼儿，自由地越过冲
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400字 五年级 日记2011年9月2日星期五天气：晴语文体会新学期，新气象。一个崭新的学期又开始了。昨天我学习了一篇课文，那就是本册语文书的第一课《窃读记》。故事中写了主人公喜欢读书却没有钱买书，于是就去书店偷偷地读书，但又怕书店老板发现。于是就小心翼翼的看。因此，她想出了一个好主意：看书时贴在一个大人身边仿佛是他的小
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400字 六年级 应用文走进了语文，才知道：语文像浩瀚的大海，让行驶在其中的小船儿感受它的博大和力量；语文像一望无垠的苍穹，让威武的雄鹰体会它的美丽与多姿；语文像翠色欲滴的草原，让奔腾的骏马体验它的无尽和辽广。走进语文，读《假如给我三天光明》，仿佛看到了海伦与莎利文老师站在阳光下、花园里，莎利文老师教海伦拼写“love”，
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400字 初一 日记真正的语文应当到生活中去寻找。天边流过一丝云，你觉得这云真好，淡淡的，轻轻的，任意东西，自由自在。这时你就是在学语文。初升的朝阳光芒万丈，你觉得它生机勃发；如血的残阳映红西天，使人无限留恋，这时你也在学语文。到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹
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400字 四年级 叙事今天，我很高兴，不仅因为我语文考了第一，还因为我考了96分这个分别了好久的成绩。当然，我也在英语感受和数学感受中说过：在我眼中，只有100分这个优和其他的不合格，当然，大家都知道，语文要想拿到100分是很难的，所以，我降低了两分，98以下是不合格，也就是说，就算我拿了96，但还是不合格的。很多同学会