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500字 四年级 状物红绿灯日记2则1月25日星期一 天气：晴心情：兴奋今天是我被‘拆封’的日子，当然，我的工作是在十字路口指挥交通。今天，我格外兴奋，因为在新城——日夕城的建成，在新的市中心，在新的十字路口，所有路过的汽车，都得服从我的指挥。而且，明天就是春节了，我要让人们看看我美丽的样子。等我清闲时，可以看看对面
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500字 六年级 状物鸿雁外语六年级 贾永航在城市的十字路口，我们常能看到红黄绿的交通灯在闪烁、在工作。它们的作用不言而喻，就是梳理交通秩序，使之井然，方便人车出行。可是现在对有些人来说，这红绿灯就是个摆设，想怎么走就怎么走，说白了就是三个字——闯红灯。 第一种，属于步行和骑自行车的人。在他们的意识里，红绿灯是亮给车辆的
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500字 三年级 写景街头红绿灯河南省南阳市 方城县城关镇第一小学三年级五班 王涵宇小朋友们,你们每次周末都是怎样度过的?每周六晚上我们全家都要骑着摩托，在繁华的夜市兜（du）上一圈，然后在街头红绿灯口旁的餐馆里美餐一顿。时间长了，我发现一个问题：周末时人们都过着自由自在的生活，而红绿灯口执勤的警察叔叔却那么辛苦。我想
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500字 四年级在马路上，人们处处离不开我，我就像一位尽职的小警察。我就是一盏红绿灯。马路上，我用三种颜色来维持秩序，使车辆来来往往能减少车祸的发生。当雷公共大发雷霆怒吼时，当雨奶奶像大地训斥时，当风婆婆长舒一口气时，我依然还在坚持“站岗”，保护车主的生命安全。每天我都要工作，每次小心翼翼的切换三种颜色，因为有可能
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500字 初三 记叙文终究.鱼不能成为鸟。题记我是一条鱼，我只是一条极其普通的鱼，唯一不同的是我是一条想飞的鱼。妈妈说：“小羽，不可能的，鱼只是鱼，水是你的唯一，没有水，你是不会存活的。”长老说：“不可能的，我们祖祖辈辈只要一离开水就会死亡。你一出生太阳和月亮就有不同的光芒，你是我们的希望，不要总想着不可能的事。”姐弟说
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500字 三年级 叙事我是红绿灯内乡县城镇一小分校五二班 王姿淳我是一盏红绿灯，站立在十字路口的中间，每天为人民服务。每一天，我可忙了！今天是双休日，街上人山人海，人们开着车，骑着车，从我身下走巡，我呢？一会儿变成红色，一会儿变为绿色，一会儿又变成黄色……看着人们很有秩序地在我的指挥下南来北往，我很开心！每每红绿灯交替
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500字 五年级红绿灯是一种方便，又公平的机器。可以让车辆和行人有秩序地通行。我观察的是我家附近的几个红绿灯路口。在车和人交汇的十字路口，一定会有红绿灯。一般红绿灯有两种安装方式：一是红绿灯安装在人行天桥的扶手上，我觉得安装在天桥上的红绿灯，看起来不是很牢固。二是红绿灯安装在两个交叉的粗大的管子上，两根管子像一个十
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500字 五年级我是一个高大的卫士，站在十字路口的上方，我的眼镜有三种颜色，红、黄绿。每到规定的时间，我的眼睛就会交换颜色。我就是——红绿灯。我和我的好哥儿们——电子警察已经在这个路口“站岗”多年了。这个路口就是我俩的地盘，我就是这儿的指挥官。我的眼睛的颜色可有不同的意思呢！红色就是停止，绿色就是行走，黄色就是停一
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500字 初三 议论文在繁华的大街上，我们经常能看到红绿灯在不停的变化，正是因为不停的变化，大街上才会井然有序。但是总有一些人去尝试闯红灯，最后自然是自讨苦吃，人财两失，而在我们心中是不是也应该有一盏红绿灯呢？镜头一；一位迟到的学生，匆忙的骑上自行车，狂奔到马路上，却看见红灯亮起，但当时的他却顾不了那么多，冲了出去，闯了
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500字 初二 记叙文生活中，每一个人心中都要有一盏明灯来指明前进的道路，那么，在前进的途中，也需要一盏红绿灯来提醒自己，是否应该停下。在不慎走入错误的方向时，就应该遵循——心中那盏红绿灯。在我小的时候，经常和姐姐交换书读，每一次我们都会把书完好无损的归还给对方。却有一次，姐姐一不小心翻坏了我的书，我非常生气。事后姐姐买