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500字 五年级今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过
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500字 三年级还过三天就是中秋节了，我和同学们来到小桔灯，一起做起了灯笼。我迫不及待地打开包装袋，取出蓝色灯笼，把扁扁的灯笼往两边轻轻一拉，再把灯笼架穿到灯笼肚子里，小心固定好，灯笼就变成圆圆的了，像个圆圆的大足球。我打开材料包，慢慢地拿出装饰材料，开始装扮我的灯笼了。我先剪了一个紫色的圆，给小猫贴上了像紫水晶一
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500字 五年级 状物前几天，爸爸带来了几个人不像人果不像果的怪东西。那东西柄上有一种像纸一样薄薄的叶子，果子部分黄黄的，难看极了！我嫌弃地想着。爸爸仿佛听到我的心里话，笑眯眯地说：“这是灯笼果，样子可能有点怪，但它是非常好吃的哦！”听了爸爸的话，妈妈不管它的样子难看就直接开吃了。我看到妈妈吃，我的口水都流到嘴边了，也迫
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500字 六年级 叙事放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺羊年的到来。首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中
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500字 初二 记叙文一年一度的元宵节又快到了，这个月也是我们学校的传统文化月，我们每个同学都要做一个漂亮的灯笼迎接这个节日的到来。不过今年是我们学校的百年校庆，所以还要求灯笼要与百年校庆有关。我想了半天也没想出个所以然来，到底该怎么做呢？一天，妈妈带我去姥姥家，顺便找找做灯笼的材料。我找到了一大堆瓶子、盒子和箱子。最后
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500字 五年级 写景有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你
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500字 五年级我的家乡在杭州，那里的风景非常优美，为了保护环境，杭州的大街小巷不能燃放烟花，但红红的灯笼，总要挂起来的，挂满了大街小巷。我住的小区有许多灯笼，每一个路灯下，总是挂着一个红灯笼。它底下的黄线在风中摇动，透露着喜庆的滋味。小区里有一条小水沟，水沟边上种了很多的柳树，叶子还未落光，一些绿意扔跳跃在枝条间
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500字 六年级 状物“有只怪虫虫，打着小灯笼，飞西又飞东，好似夜流星。”大家猜猜它是谁？它就是我们人类的好朋友——萤火虫。从小生活在都市里的我，根本没有亲眼见过它的真面目，更无缘享受逐萤捕萤的乐趣。可是在这个周末，我们全家去了地下萤光湖，在那里与萤火虫来了个零距离接触。初见萤火虫，发现它的脑袋小小的，长着六只短短的腿，
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500字 五年级寒假到了，还有几天就要过春节了，大街上到处都是卖各式各样灯笼的，这些灯笼都很好看！我心想：我也大显身手，自己做一个好看的灯笼。说做就做，我跑回家，准备出一些毛线、彩色卡纸，还有直尺、剪刀和胶水等工具。第一步，我把彩色卡纸裁成一条一条的长方形，再把两头剪成圆形的，然后轻轻地拼成两个半圆，再用胶水粘合，
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500字 五年级 状物端庄、大方的灯笼花人类生活在大自然中，所以大自然赐给我们的所有东西都是我们的好朋友。而我作为一个可爱的小姑娘，尤其喜欢植物中的花。什么花都喜欢，每种花都有它独特的品性。今天，我要和大家分享的是我家园子里种的灯笼花。“灯茏花”其实是我给它起的名字，其实我也不知道它叫什么。因为其形态酷似小时候打的灯笼，