灯笼作文结尾(10篇)
  • 650字 初二 记叙文
    那是做得做好的灯笼,是我们留着自己挂的,姥爷解释道:“如果他的愿望会成真,我自然愿意送给他。”那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外惦记着编制他们的人,把家里照得透亮。人们不约而同地扬起了头,仿佛看到了一个个即将成真的梦……微醉的姥爷,看到随风轻摇的大灯笼,开心地笑了。姥爷就是一盏灯笼用善良做灯芯,以爱心为罩。这盏灯笼高挂在我的心里,永远不会熄灭。
  • 600字 初二
    除了照明以外,灯笼还有其他意义。每年正月私塾(古代的学校)开学时,家长会为子女准备一盏灯笼,由老师点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和“添丁”相近,所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代,爱国志士们在灯笼上绘制民间故事,教导子孙认识自己的文化,所以又具有薪火相传的意义。
  • 600字 初二
    除了照明以外,灯笼还有其他意义。每年正月私塾(古代的学校)开学时,家长会为子女准备一盏灯笼,由老师点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和“添丁”相近,所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代,爱国志士们在灯笼上绘制民间故事,教导子孙认识自己的文化,所以又具有薪火相传的意义。
  • 900字 三年级 叙事
    到了下午5点多的时候,妈妈的学生来了,他们都拿着他们做的灯笼,花花绿绿的,真漂亮。妈妈开玩笑地说:“我拿着我妈妈给我做的灯笼,你拿着你妈妈给你做的灯笼,我们一起出去看花灯。”唉,看着手里这样的灯笼,怎么拿得出手呢?不过总归是自己制作的第一个灯笼,也没什么难为情的啦。“等到明年,我做一个漂亮的。我灯笼的回头率一定是百分之百。”我也对妈妈骄傲的说道。我看着手中的灯笼,幻想着来年过节的情景,我嘴角的笑意渐渐荡漾开来……
  • 750字 四年级
    最后,我们还把每个小细节都贴上金色的纸,这可真是个精细活,我可从来没有这样专注地做一件事呢!经过一个多小时的埋头苦干,终于将灯笼全部包好了。妈妈欣赏着我们的作品,并未点头称赞。这时,我灵机一动,说:“今年是猪年了,我们可以把买来的小猪贴纸用来装饰灯笼呀。”大家纷纷表示同意,不一会儿,一只只可爱的小猪出现在灯笼上,我不禁自夸起来:“这个灯笼做得真棒啊!”最后,我在灯笼的四个角挂上了漂亮的中国结穗穗,一个充满喜气的猪年灯笼完工啦!哥哥拿着我们亲手做的漂亮灯笼,恋恋不舍地说:“这么漂亮的灯笼能不能别交上去呀,这可是独一无二的灯笼呢!”是呀,这的确是独一无二的,因为是我们自己做的,通过自己动手辛苦完成的才会更珍惜吧。不过,当它被高高地挂在元宵灯展上供人们欣赏时,这个灯笼才做得更有意义吧!
  • 450字 四年级 状物
    时间飞快地走着,灯笼也变黄了。此时,摘下一个黄灯笼,撕开来,从里面取出“大豆粒”,黄绿色的,圆圆的灯笼果就是这“大豆粒”。把灯笼果放进嘴里,呀,真甜呀,比樱桃还好吃哩!这甜果子,被运到超市里卖,成为了人们喜爱的水果。我爱我家结的灯笼果。若饿了,去摘一个尝尝也不迟嘛!广东广州天河区天河区龙口西小学四年级:吴倩婷
  • 450字 三年级 记叙文
    我似懂非懂的期待着灯笼的样子,心里兴奋极了,爷爷说还需要买点漂亮的红纸贴在外边就好看了。第二天爸爸买来了漂亮的红纸和蜡烛。爷爷就用红纸把灯笼的外边全部包住,还贴上了两个福字,在外边还包上了透明的方便袋,就这样爷爷做的特别灯笼就做好了。天还没有黑,我就迫不及待的让爷爷给我点上蜡烛了,我拿着爷爷给做的灯笼在院子里来去,想想我的同学看到我的这个灯笼一定会羡慕坏了吧!(辅导教师:马萍)
  • 550字 四年级 记叙文
    因为看灯的人实在太多,我们一家兵分两路,我和妈妈一组, 爸爸和弟弟一组,分头行动。我和妈妈一直期待能找到我的灯笼,可是灯笼一眼都望不到边,我想想如果要找到我的灯笼估计也要到明天早上了。虽然没有找到我的灯笼,但是这次看灯笼真的是让我大开眼界,下次我还要来看灯展。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
  • 800字 六年级 叙事
    我提着灯笼照着亮,小倩点着了“出水红莲”,大宝点着了魔术弹。“出水红莲”旋转起来,托出一朵鲜红的莲花儿,煞是好看。魔术弹也接二连三地飞出各种颜色的火球儿。看着她们放,我的手一也痒了。我拿出一挂300响的“啄木鸟”挂在小树上,用香头去点,只见火花一闪,顿时,鞭炮“!鹉卿辨l啪啪”地响了起来。午夜过后,‘鞭炮声稀稀落落,天空也渐渐暗了一F来,我们的灯笼显得更亮了,也更美了。美得象一块加工过的红宝石。望着它,我心想:爷爷买的灯笼一年比一年高级,明年还不知会买什么样的呢
  • 600字 六年级 叙事
    很快就把一盏灯笼做好了。”我按照她说的一步一步地做了下去。这样,你只要提着这一盏自己制作的灯笼,人家都会向你投来羡慕的眼光。接着把这支小蜡烛点燃,放进罐头里面。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯,做成一支小蜡烛。这时,我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光,使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。