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- 记叙文
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900字 初三 记叙文走在一个陌生的街道，路过身边无数的陌生人群，抬头一看“梦想成真大学”。大学？我才小学生怎么会上大学了呢？我的心里有了一些莫名其妙！可当我随着人流往前走的时候我看到了“学业旅程”大厅，出于我的好奇心，我跑了进去，原来这里是在放映每个人的学习经历，我走到放映师面前，怯怯的问了一声，我这么小有我的学习经历吗？当放映师把我的名字在放映屏上一输入，天呀，这里也有我的信息！我静下心来，默默地观看属于男主角我的学习经历！
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700字 初二 记叙文记得上小学的一次班会课，学校要求每班举办一个以“学习经历”为话题的主题班会，老师想让一个学习好的人在讲台上给大家讲讲她是怎样把学习学得那么好的，便想了想说：xx，你来给大家讲讲。”朋友听到后，很惊讶地望着老师，不知如何是好，只好慢慢地走上讲台，同学们的目光都望向她，她似乎感到更加紧张，脸都有些红了，于是便把目光投向我，我看出她的害怕，但我也无能为力，因为我总不可能一直帮她一辈子呀！我希望她能够勇敢起来，便只是对她微微一笑，因为我认为微笑是对人最好的鼓励，我想我的微笑能让她不再那么紧张。她好像明白了我的意思，渐渐地，她不再结巴，声音小地向我们说，而是用大声地，优美地声音向我们叙说她的学习经历……从这件事后让我更加的爱微笑，也把微笑传给每一个人，希望世上每一个人像我一样爱微笑。
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1200字以上 小学其实这个学生说的，是他真实的学习经历，教师错过了对这一现象的研究。所以说我们的课堂要多一些尊重，少一些武断，尊重学生真实的学习经历和体验。要研究一下为什么会出现这种情况，要给孩子一个合情合理的解答。这才是新的课程标准下的学生的真实的学习。