学习经历作文段落(1篇)
  • 1200字以上 小学
    尊重学生真实的学习经历最近听了一节一年级的《图形的拼组》,过程中有这样一个片段:当学生通过自已动手操作,将一个长方形的一角对折,得到一个正方形,这个时候,老师想让学生通过观察发现正方形的边与边的关系。师:观察你手中的正方形的四条边,它们的长度有什么关系呀?很多的学生通过量一量、折一折,发现正方形的四
学习经历段落