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750字 四年级最后，我们还把每个小细节都贴上金色的纸，这可真是个精细活，我可从来没有这样专注地做一件事呢！经过一个多小时的埋头苦干，终于将灯笼全部包好了。妈妈欣赏着我们的作品，并未点头称赞。这时，我灵机一动，说：“今年是猪年了，我们可以把买来的小猪贴纸用来装饰灯笼呀。”大家纷纷表示同意，不一会儿，一只只可爱的小猪出现在灯笼上，我不禁自夸起来：“这个灯笼做得真棒啊！”最后，我在灯笼的四个角挂上了漂亮的中国结穗穗，一个充满喜气的猪年灯笼完工啦！哥哥拿着我们亲手做的漂亮灯笼，恋恋不舍地说：“这么漂亮的灯笼能不能别交上去呀，这可是独一无二的灯笼呢！”是呀，这的确是独一无二的，因为是我们自己做的，通过自己动手辛苦完成的才会更珍惜吧。不过，当它被高高地挂在元宵灯展上供人们欣赏时，这个灯笼才做得更有意义吧！
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450字 四年级 状物时间飞快地走着，灯笼也变黄了。此时，摘下一个黄灯笼，撕开来，从里面取出“大豆粒”，黄绿色的，圆圆的灯笼果就是这“大豆粒”。把灯笼果放进嘴里，呀，真甜呀，比樱桃还好吃哩！这甜果子，被运到超市里卖，成为了人们喜爱的水果。我爱我家结的灯笼果。若饿了，去摘一个尝尝也不迟嘛！广东广州天河区天河区龙口西小学四年级:吴倩婷
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550字 四年级 记叙文因为看灯的人实在太多，我们一家兵分两路，我和妈妈一组， 爸爸和弟弟一组，分头行动。我和妈妈一直期待能找到我的灯笼，可是灯笼一眼都望不到边，我想想如果要找到我的灯笼估计也要到明天早上了。虽然没有找到我的灯笼，但是这次看灯笼真的是让我大开眼界，下次我还要来看灯展。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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450字 四年级我用刻刀把胡萝卜刻图案，可是刻刀太小了，没有动力，刻不出来。我想了想，我可以用小刀来刻。我按照我说的办，我用小刀把图案给刻好了，有好多图案。我用红色的颜料把图案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛线，把另外一边系上。这个灯笼就做好了。这次做的灯笼真好看，通过这一次手工制作，让我明白了做什么事情，都要多动脑筋。
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550字 四年级 散文还有，周末初中学生放学的时候，同学们骑自行车回家，“骑手”们一上公路，可以说是浩浩荡荡，个别同学为了显示自己的“高超技术”，有的在公路上飞车，甚至双手离开了车把；有的三个一伙、五个一群，一边骑车一边聊天;有的一边吃东西一边骑车……对机动车的鸣笛置若罔闻，这是多么危险的行为啊！让我们每个人都在心中点亮一盏灯笼，不仅照亮别人的路，也照亮自己的人生之路吧！（指导教师 刘慧琴）
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550字 四年级 记叙文还有那盏“鲤鱼灯”，全身披着金黄色鱼鳞组成的盔甲，像一条在大海中自由自在游来游去的鱼儿，是大海一片明艳。其中最引人注目的是那盏“星星灯”，它的全身都是用金纸糊成的，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛那是一颗金色的幸运星，高高地挂在璀璨的夜空中。一盏盏灯笼，铭刻着同学们对新一年幸福生活得憧憬，寄托着同学们对即将各奔东西忙碌的亲人深深的祝福。