-
500字 六年级 散文光阴似箭，每当我虚度光阴时，我便会想起一句话，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”所以一定不能将时间白白浪费掉，所以要将时间用在合理的事情上。人的一天也就是太阳与月亮的一天。白天，太阳冉冉升起，将每一分每一秒都用在工作上，滋润万事万物。夜晚，月亮来临的时候，太阳便去休息，人差不多也要休息了。万事万物都是
-
500字 初二 记叙文心灵是美妙的，也是温柔的，比如妈妈的心灵。但是你有想过心灵也是坚强的吗？是的，心灵是坚强的，尤其是残疾人的心灵。他们不像我们有健全的身体，但是他们却有一颗坚强的心灵。残疾人的心灵需要承受许多我们正常人无法想象的痛苦，比如：病痛的折磨；遭受旁人的嘲笑或者冷落，但是他们的心灵是十分坚强的，他们似乎在用那
-
500字 六年级 散文鲁迅先生曾说过：“浪费别人的时间其实是无异于谋财害命的。”每当看到这些关于时间的名言实，总会感叹时间过的太快，美好的童年仿佛一场薄雾，被太阳蒸发了，只留下了回忆，有时看着爷爷奶奶，总担心自己那一天也会老去，但，人生不能只留下悲伤，我要以微笑面对悲伤，正因为人生短暂，我们才更应该珍惜每一个美好的瞬间和
-
500字 初二 散文眼睁睁地望着，终于，夜深人静，只有虫声唧唧。我只好钻进被窝，将黑暗禁锢于睡梦中。 睁开眼，第一件事便是跑到窗前，期待着第一缕阳光照在脸上的喜悦。爱阳光，就像那氧气一般，不能离，也离不了。当清晨第一眼望见它，嘴角便会不自觉的上扬。全世界都充满了一种极好闻的味道，那大概就是幸福的味道吧。喜欢无拘无束地躺
-
500字 六年级 记叙文时间从指缝悄悄流走，默默地，不发出一点声响；时间从发梢轻轻滑过，悠悠地，不被人所察觉；时间从身边快步走过，静静地，直到岁月证明一切才停止被人们遗忘……——题记“嘻嘻，你输定了！”“谁说的，看我的反击！”随着这些欢声笑语我渐渐长大，如今的我已经是一位11岁的大女孩了。在这些年我懂了许多，比如：珍惜时间
-
500字 五年级 叙事“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”小朋友，你们知道这是谁写的吗？我猜，我不说你们也知道，是陶行知先生写的。平时我们是用眼睛来观察周围发生的事情，今天我们来用手观察周围发生的事情。中午，新状员老师手里抱着一个红色袋子，像是老师的宝贝，当老师把宝贝放在桌子上的时
-
500字 五年级 写景只要一说到海，人们都知道我们烟台就是海滨城市就有一片海，今天我就带着大家一起去触摸大海。我们慢慢地靠近海边，一下车一阵海风吹过，它冰冰凉凉的很清爽，好像一天的烦恼都被吹走了，也很湿润，但是有时风吹来的时候像刀子一样，很凶猛，很有力。有几位小朋友在放风筝，风越刮越大，有的小朋友都拿不住了，他们的爸爸妈
-
500字 四年级 写景只要一说到海，人们都知道我们烟台就是海滨城市就有一片海，今天我就带着大家一起去触摸大海。我们慢慢地靠近海边，一下车一阵海风吹过，它冰冰凉凉的很清爽，好像一天的烦恼都被吹走了，也很湿润，但是有时风吹来的时候像刀子一样，很凶猛，很有力。有几位小朋友在放风筝，风越刮越大，有的小朋友都拿不住了，他们的爸爸妈
-
500字 四年级 抒情散文距离——一个普通的名词。但它却似乎有一种魔力，能把人与人之间拉得很近，也可以拉得很远。我与父母之间的距离，就是这样产生，时而近，时而远。小的时候，父母亲非常疼爱我，把我当宝贝一样。可是，我发现，随着我们的年龄越来越大，父母对我们是越来越严格，不再像小时候那般疼爱我们了。一天放学回家，作业比较多，但比
-
500字 六年级伸出手指去触摸，触摸世间万物，感受一切未知的人、事或物。触摸是一种体验，也是一种尝试。我有一双肥嘟嘟的小手，我用它摸到很多。但我摸过最粗糙的手，是妈妈那双干粗活的大手。妈妈的那双手，很大，大的可以把我捧在手中，那双手上除了老旧的不再嫩白的肉色外，只有因为操劳过度而生出的一条条皱纹，它们密密麻麻的都在