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500字 六年级 记叙文心里又难受，我决定告诉你。这件事已经过去了很久了，但是我至今仍然记得非常清楚。那是我读二年级的时候，一次老师要求我们写一篇200字左右的作文，回到家，我就对着作文本发呆，怎么想也想不出来。忽然，我的脑子里跳出一个绝妙的主意——抄。于是我拼命翻找作文书，一本一本又一本，真是功夫不负有心人，我终于找到了
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500字 初一 散文题记——天空中飘散着绵绵的柳絮轻飘飘的，像一群孩子一样追着、跑着，从他们身上散发出快乐，自由。五月，虽不入夏，但比起冬季还是觉着几分燥热，我心里觉得有几分烦闷。决定下楼走走，吹吹风，散散心。走在绿荫下，迎着飘来的杨絮，心情十分惬意。广场的树荫下，尽是乘凉的人们，也难怪，大热天的有谁会在太阳底下站着呢
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500字 初二 散文在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过，成为我心中的一幅幅风景，暗淡或绚丽，而有的则永久藏在我心底。还记得吗？您在雨中伫立，在风雪中坚守，在尘土飞扬、川流不惜的马路边，默默地挥动扫帚。我每天上学去，骑车必经过一段路，没有上千次，总有上百次了。我通常在那一时间经过车站，总会见到一个环卫工人。这位老伯伯
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500字 初三 记叙文梦回三国,狼烟四起. 梦中历史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜.美名传遍江东的周郎美姿容，精音律，多谋善断，胸襟广阔。周瑜雅量高致，传闻有人误拂了弦，他就会回首相望。因此史书记载民谣云：“曲有误，周郎顾。” 此时周瑜步步迫近西蜀，诸葛亮静心而坐，比对着敌我双方的实力差距。他苦苦思索着周瑜火急万分的
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500字 初一 抒情散文有一幅画，很美很美，无法描绘。有一幅画，很美很美，无法言喻。有一幅画，很美很美，无法展现。它深淀在记忆的最深处，却依旧星光闪烁，仿佛在诉说着什么。那似乎已经很久了，离我很遥远了，可它依旧那样美丽，无法形容的美丽。那时候的天，很高很蓝。那时候的笑容，很纯真很贴心。儿时的风景谁能说不美好呢？无忧无虑，一
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500字 初一 散文不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对大自然都有一幅属于自己的风景画。也许是万顷碧波，也许是林间小路，也许是皓月当空，也许是梦里水乡，也许是……而我心底的那道风景是———我已离别数月的小学校园。小时候的所有童真都埋在那个熟悉但又陌生的地方了。在不知不觉中，我又踏上了回母校的路，看到了熟悉的
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500字 六年级我是一个孩子的爸爸。有一次，我带儿子去学滑轮，儿子在跌倒中不仅学会了滑轮，还学会了谦虚。那是暑假的一天，我的儿子小勇去学滑轮，一起学的还有十几个小朋友，但小勇是最大的一个。我帮小勇穿好了滑轮鞋后，将他扶了起来，他双腿前后移动着，脸上露出了吃力的表情，手紧紧的抓着我不放。我对他说：“小勇啊，你在老师那
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500字 六年级我想，每个人心底都有一个秘密，我心底就有很多的小秘密，因为之前缺乏勇敢和信心，我一直都没有说出来，今天我就要用写作文的方法把一个秘密勇敢地说出来，下面就请耐心地听我讲完。我很小的时候，非常爱玩炮仗、爱看烟花。那天正是大年三十，一觉醒来，最先映入眼帘的就是白花花的一片雪。姥爷一直在铲雪，姥爷把铲的雪堆
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500字 四年级 写人坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。您转过身，拿起粉笔，在
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500字 初三 日记当亲人常常在我们身边时，那张脸也许是那么的普通！但当亲人离我们而去时，那张脸却是我们这一辈子唯一可以回忆的了！我已看不到她那张微笑的脸了！但是正因为那张微笑的脸随着她的去世而成为我的瞳孔了！使我，以笑——看待人生那漫长的旅途！我已听不到像这样般的启示了！“灵感是感情的倾泄，是真情的流露，它矫揉造作，