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500字 五年级 记叙文“叮铃铃”清脆的下课铃打响了，同学们三个一群两个一伙，一窝蜂似的飞出教室。在校园里玩起了自己喜欢的活动。瞧，校园里有的踢毽子，有的跳绳，还有的投沙包……真是应有尽有。看那几个踢毽子的女同学，一个个轻快的跳动着，把五颜六色的毽子踢得上下飞舞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像顽皮的孙悟空在翻跟头。“一二三
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500字 四年级 叙事“同学们，下课！”老师的话刚刚落音，教室里就“轰”的一声热闹开了。走廊上涌出了一群同学。炎热的夏天逝去了，走廊上格外阴凉。在那么一个角落，每节下课总是有几个同学在跳绳。”一个、二个、三个……“有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳，跳起来轻巧又不觉得累；有些同学拿的是没柄的粗、细绳，花纹繁多：有线条的，细
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500字 六年级 说明文教室里一片寂静，只有笔尖在试卷上沙沙地飞奔着。突然，老师的一声提醒划过整个教室：还有十分钟收卷。什么？我不由得打了个寒战，全身的汗毛都竖立起来。天哪！眼前的一切，令我不知所措，我还有三道应用题，两道判断题，共五道题没做！怎么搞的？前面的答题明明是抓紧了时间的呀！我看了看旁边，大多数的同学似乎都已经把
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500字 初二 记叙文在每一堂课和一堂课之间都会有分钟的下课时间，让我们可以休息、玩，人家说休息是为了走更长的路，当然对大部分的学生来讲，度过漫长的上课时间，就是为了等待精彩的下课十分钟。在我们小时候，总是认为下课就是要让我们玩，到了现在我的年级越来越高，才明白下课是要让我们休息，让心静一静在上下一堂课。若上课有点闷，一
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500字 三年级 记叙文“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上一下子热闹起来了。瞧，操场的东边有几个男同学正在玩猜人游戏。只见张宇闭上眼睛，同学们围着张宇不停地了起来，突然张宇向王明扑了过去，王明像一只敏捷的飞燕，嗖地一下躲开了，让张宇扑了个空。可是旁边的“小猪”张磊还仿佛在睡梦中，还没反应过
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500字 六年级 叙事下课十分钟每两节课之间，都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比，这十分钟显得多么的宝贵！我通常会利用这十分钟看一会书。“叮铃铃”，下课了。还没等老师一声令下，同学们都像饿极了的羊儿，见到了久违的青草一般，一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里，无可奈何的摇了摇头，走出了教室。
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500字 初一 记叙文操场上听见「哗!哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,一双双茫然的眼睛望著老师,难怪老师会说我们:「上课像条虫,下课像条龙!」上课的时候,看起
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500字 初二 散文一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟！”是啊，每一天都有着一样的教室，一样的课桌，一样的老师，一样的同学，还有那一样的知识。唯一不一样的，就是那课间十分钟里发生的事情了。
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500字 六年级 记叙文“丁零零”清脆的下课铃声响了，一些同学伴随着一声“老师再见”便迫不及待的跟在老师后面跑出了教室。教室里面也同时炸开了锅。瞧！教室里的女同学有的三三两两围在一起聊起了天儿，谈论一些歌星或者自己的见闻，有的正在埋头抓紧时间写老师在课堂上布置的作业，有的则一个人坐在那儿津津有味地看课外书。教室里的男生可不
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500字 四年级 叙事“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。老师终于说出了那神圣的两个字“下课！”大家欢呼雀跃“耶！”再一看，教室里就空空如也了。顿时，安静的操场变的热闹非凡。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，还有的丢手绢……最有趣的就算是