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550字 初二 记叙文曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。上了小学的我接触了理想。在
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550字 初一 叙事脚下的路，是靠我们一步一个脚印走出来的，而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦，梦到人生圆满，但毕竟只是梦一场。路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，我们的目的地又是哪里？正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好
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550字 初一 抒情散文一个小男孩两臂伸着，正向前走，突然摔倒了。我立即跑过去，却惊呆了：他，我从来没见过！便要去扶他，谁想到，他突然喊道：“别过来，我自己能行！”声音稚嫩然而坚定有力。我忘记了一切，整个大脑都被他所控制，想要弄清他是谁，在干什么。我轻轻地问道：“嗨！你好，怎么从来没见过你，爸妈呢？你这么早出来他们知道吗？
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550字 四年级 读后感把失败踩在脚下——读《老人与海》有感金湖县实验小学六（四）班 李泽阳失败的确可怕，只要它猖狂起来，可以将人彻底击溃，但只要是一名勇者，就可以把它踩在脚下。海明威在《老人与海》中塑造的那位老人，就是一个典例。《老人与海》讲述了一个叫桑地亚哥的老渔夫的特殊捕鱼经历。在八十四天一无所获后，他钓到了一条巨大
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550字 初二 议论文——当毛毛虫发现自己的优点时，便能变成最美丽的蝴蝶。走在沥沥的小雨中，不知道自己要走向哪儿，要去干什么，毫无目标，只是盲目的走。“我还能干什么呢？”我自嘲道。我是一个毫无优点的人。没有漂亮的外表，生来就是一副丑八怪的模样；没有好的学习成绩，总是牢占倒数第一的位置；没有讨人喜欢的个性，连我自己都很讨厌
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550字 五年级漫漫长路，正等着我们……苏堤，是北宋元祐四年，诗人苏轼任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它命名为“苏堤”，苏堤的景色十分的美，所以古人说“不是苏堤也皱眉啊！”旁人都说有十里，没有出发前，我们都兴致勃勃。慢慢踱步，不知不觉中我们已经
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550字 六年级 议论文“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想……”这是习主席在参观国家博物馆时发表的重要讲话，它激发了全中国人民对未来中国的梦想。 晚饭后散步时，爸爸问我什么是美丽的中国。我不加思索地说：“碧蓝的天空、洁白的云彩、清澈的河水、碧绿的草地、清新的空气……人们幸福地生活着。”“1XX年前，那
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550字 五年级 叙事把困难踩在脚下的驴子老师给我讲了个20分钟的故事，这个故事让我深受启发。怎样的启发呢？先让我把故事内容的大概内容给大家讲一下吧，是这样的。有一个农夫的驴子，不小心掉进了枯井里，那个农夫绞尽脑汁的想救那头驴子，可是怎么也救不出那头哀号以久的驴子。最后，那个农夫放弃了救那头驴子，他想他为什么要大费周折的
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550字 六年级不管生活在喧闹的都市，还是在宁静的山村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。每一次走进大自然，都会给我们留下难忘的记忆。也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣……但那树叶踩在脚下的声音，却令我陶醉不已。记得在今年国庆假期，我们一家四口一起去宝鸡的通天河国家森林