路在脚下
550字
初一
叙事
脚下的路，是靠我们一步一个脚印走出来的，而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦，梦到人生圆满，但毕竟只是梦一场。
路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，我们的目的地又是哪里？正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好了又是什么样子？只要思考清楚了，你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先，你要明确你的目的可不可行，有没有能力在去做？比如说，一个乞丐什么事都不做，坐在马路上乞讨就能月挣一万，显然这种目标是很不现实的。
关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过，一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点，自作聪明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天，农夫到地里一看，幼苗几乎都弯下了腰，却不是粮食压弯的，是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家，农夫的儿子没有常识，想要不劳而获，自以为是的“帮”了家人，却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获，很显然是不现实的，只有靠自己真实的本领所获取的，才是真实的，自己应该得到的。
路在脚下，是我们应该真真正正自己去走的人生道路，每一个人都有不同的路，路的终点、路的远近，都是不同的，不管走到哪？走的怎么样？，我们都应该脚踏实地的走。
放弃吧！放弃那美丽的空想，走出你我精彩的人生！过上我们想象中理想的生活！
初一:蔡泽逯
记东湖之游
500字
六年级
散文
清晨，柔和的阳光透过稀疏的枝叶，星星点点。一行六人，我们踏上了去往东湖的旅程。
抄近路，我们走了一条曲折蜿蜒的小路，小路坎坷，凹凸不平，脚下的高跟鞋在不停打，路旁伫立无数幽幽青草，偶尔星星点点分布着些许各色野花。
轻拂额前那缕发姿，我突然发现东湖原来就在我们正前方，夹杂着喜悦而又激动的心情，六人立刻加快了脚步，只一会儿，我们就站在了湖边。
看着那湖面，清澈的湖水在柔风中荡漾起伏，微风中，飘来点点凉意。湖面四周，花草芬芳飘香，带着清凉如水的空气，弥漫在四方，沁人心脾，一切是那么的明媚而美好。
此地此景，不由让我掏出手机，一曲班得瑞的钢琴曲《童年》响起……风中，丝丝笑语，点点欢欣，伴随着那美妙的音乐，那一路的花香，飘荡……飞扬……
沿着湖边走去，我们走上了一座木桥，仔细一看，桥的两侧都镶嵌着一种小巧玲珑的灯，也许过年过节之际才会点亮吧，想象一下是那么的美好！风浪渐渐大了，飞溅的水花，打的小桥呼呼作响，抬脚抚摸那水花，是那么的凉爽。
一切是那么的美妙，仿佛仙境一般，走过小桥，三个男孩靠水站着，有种想跳下去的冲动，只一瞬间，两个男孩儿已经出现在了湖水中，最后一位喊到：“妈的，我也去”接着脱下了衣服，眼看就下水了，他却一个急身退了回来，“我不会游泳啊”，尽管犹豫但终于还是下去了，他想象着游泳的样子，在水里乱扑通，活脱脱一个滑泥鳅，看的我们几个岸上的人都不由的抱腹大笑。
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相似题目
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路在脚下人生之路都是自己用脚走出来的。尽管这是一条充满荆棘的道路，但是只要保持理性和热情，相信每一个都能走出自己的人生之路。鲁迅在生命的路中写过什么是路？就是从没路的地方践踏出来，从只有荆棘的地方开辟出来的。是啊！人生之路也是这样，没有哪一个人能生之路是一帆风顺的，都会遇到很多的困难与磨难。这些就好像荆棘一样阻挡着我们前进，但是我们只要坚持不懈，不怕困难，就能不断地前进。改革开放以来，中国人民不断探索，不断创新，走出一条具有中华民族特色的发展之路，在这过程中我们有成就，更有思考，其实人生之路就像改革之路，需要不断的探索与创新，而且在人生之中我们会遇到很多的困难。但是当战胜他们后就会发现。他们会让我们有成长，有力量，更有收获。他们是我们人生道路上的动力，驱使我们前进者。纪伯伦说过：你们的理性和热情，是你们航行的灵魂的舵和帆。我们的人生之路也是这样，只要保持源源不断的热情，我们才能走下去理性也很重要，因为人生之中有很多的分叉路口，一旦我们选错了道路，就会陷入困境，理性可以让我们减少这些问题，让人少走弯路。人生之路充满着疑惑和孤独。但是我们必须克服这个困难，让我们更加的成功前进与进步。每一个人都有着这样的经历我们都有过想要放弃梦想的时刻，但是有人坚持住了，也有人放弃了。因此，我认为放弃的人，永远都不会通往人生之路。每一个人都有选择自己人生道路的权利，但不是每一个人都能通向人生之路的终点，因为人生之路的过程十分艰苦，不是每一个人都能走下去，所以路在脚下。600字 高二 议论文
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路在脚下曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 记叙文
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路在脚下何为路？路又在何方？一个带有理念的字，揭示着神奇的奥秘。路是否有尽头，那么它的起点又在哪里？世界千变万化，时光飞逝，人们对路的了解，有所成就。对于路，人们首先第一件就是想到每天走的路，比如山路，马路，高速公路等这是对路的一种了解，也是说走多了，被维修，有人行的地方就被称为路。那么路的意义是否只有这一层含义呢？如果你会觉得只有这一种意思呢，你就大错特错了。路的意思，就像天上的星星一样多，没有人能真正透彻，我们所了解的也只不过是其中一点，而且只是极其微小的一点隐藏在路当中的奥义，需要人们词以恒，坚持不懈，对其进行深刻的研究，共同探讨，对路的看法。一起思考路的真谛。路是一种事物，也是一种精神，时时刻刻陪伴在人们身边，在自己脚下，也在自己周围。有一种路叫做学无止境。只能们在学习的路上所探寻的知识无穷无尽，有一种路叫做坚持不懈，只能在探索的路上不放弃。还有一种路叫做和谐发展，只能们无论何时何地，无论做什么都要与身边的人和谐共处，齐心协力，让世界更加光辉。路没有尽头，在平行宇宙中，世间奥秘无穷无尽，没有人能真正走完，这是一条无形无色，只有奥义的路。它不同所走的路是由黄土，水泥铺盖而成的路，这是一条人们对大自然的探索之路，我们能做的只有尽力的去走，哪怕只迈出一小步，但对于人们对于世界的贡献就是一大步。每一项事业代表着不同的路，所以每个人的路都不同人各有所志所向往的那个路的彼岸，承载着人们的心血乐，忠于此带给人们精神上的振奋。青城阳光普照，书声朗朗学，学堂里弘扬着学习的气氛，夜间一盏小明灯，照亮前方的路，一个少年正在写作业的身影，展现出她对学习热情，这是现在我们该走的学习之路，学无止境。路无处不有，选择一条好路才能走得更远，要是选择一条错路，将后患无穷。所以对路的看法，要理智。稍有不慎，将走向犯罪之路。无论路有多远，无论路在多么艰苦，我们都一步一步走下去，路在脚下，只不过需要付出的努力，才能真正十年走向成功之路。800字 高二 议论文
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路在脚下“敢问路在何方？路在脚下。”一种自信激昂的调子，引领我们开拓进取，敢于开辟前进的道路，正如鲁迅先生所说“其实地上本没有路，走的人多了便成了路”，地上本没有路，路，是靠我们双脚踏出来的！路就在脚下！新中国成立至今已六十周年，回眸我们走过的足迹，我们不难发现，建国之初，可以说，我们就像迷失征程的人一样，在苦苦寻求、探索，走出这迷途。终于，以毛泽东同志为领导核心的中央第一代领导人，带领我们谋求出路，艰苦奋斗，使我们能够大跃进，然而又因为文化大革命，又使我们陷进迷途。路在何方？路就在脚下。以邓小平同志为领导的中央领导人，在文化大革命后，依然提出“改革开放”政策，这一开发，可把我们的路找到了，可把我们前进的方向明确了；这一开发，我们的经济发展起来了，我们的生活水平提高了；可以说这是一条致富的道路。接着，江泽民同志又带领我们实践“三个代表”重要思想的道路，这“三个代表”，可真正是我们迷途中最坚定的方向!是我们阔步前进道路啊！以胡锦涛同志为领导核心的中央领导人，在“马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想”的前提下，在党的十六届三中全会上提出了“科学发展观”，这一“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的道路，是坚定的前进方向，使我们更加接近全面小康。我们的科学技术不断进步，从传说的“嫦娥奔月”到现今的“嫦娥一号”发射成功，奔月已不再是传说。从传说到实现，我们的科学前进道路充满多少荆棘！多少坎坷！多少磨难啊！但如今，我们的科学道路已经越来越宽广，这就是我们奋斗的成果。这些道路，形成了中国特色社会主义道路！勇于开拓，走出自己的路。伟大的祖国，不管前方多么渺茫！多么坎坷！坚信您会走出一条又大又阔，有自己特色的道路来！路在何方？路就在脚下！700字 初一
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路在脚下星际变换，你无法预测;风来无形，你无法捕捉;高山巍峨，你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光。杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他。有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路。高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走!不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。走好这条路，你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”让我们用坚定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一条通向成功的康庄大道!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 记叙文
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叙事
550字
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路在脚下走，你走过的路；看，你看到的风景；品，你当时的心情。幼小时，你叫泥巴路。下雨天，我从你身上走过，满身是泥，裤脚皱巴巴的，裤儿总是粘住大腿。艳阳天，我从你身上走过，阳光洒满全身，心里暖滋滋的。每逢我取得佳绩时，慢悠悠慢悠悠盘算着路途的远近，想象着将来的路！小学时，你变成了石子路。坑坑洼洼的，凹凸不平。走在上面，脚板刺得蛮痛，摇摇颠颠，飘浮不定，似济公醉酒行路不栽跟，似初划稚嫩行船不由自主。正是你，让我学会了战胜困难，在人生的征途上迈出了坚实的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充满了荆棘！后来，你又晋升为水泥路。路面平整而光滑，单车上路快而稳当。我们长途跋涉，欣赏大自然的美景，聆听山涧淙淙流水，品尝农家独特风味，高唱我们心中的欢歌笑语。生活有了质量！人生得到了快乐！品味步步攀升！再后来，你荣升为高速路。笔直宽阔，快慢分明，警示长鸣，标牌醒目，“一桥飞架南北，天堑变通途”的美梦今天已成为现实。由于政府惠顾，优先发展交通作为强国战略。要致富，先修路。东山路西山路县县通高速路。走在高速，毫无抖动，就像投入自己的温床，时而美梦，时而高谈，时而观光，时而游戏。刹那间到达目的地。观傩戏，赏樱花，喝油茶。这时你会惊叹：“中国傩戏在贵州，贵州傩戏在道真！”“不一样的丽江，又一个巴马！”你还会诗性大发，吟上《樱花醉》：“花装胜美引蜂蝶，天拂轻风摇风铃。游人不去摄倩影，仙女撒花如金林。”一切为人民，为人民的一切，这是党为人民服务的宗旨。路，走在我脚下，醉在我心里；路，看在我眼里，乐在我梦里。（尹珍校园文学）650字 初一
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路在脚下操场沸腾着青春的气息那是梦想的开始蓝天也离得很近我不由得伸手摸了摸天世界便在我的手心教室是知识的殿堂科学的未来在这里启航忽然我走进年少时的梦它还在继续前进脚印遗留在每一个走过的路上有深有浅，有近有远阳光下我看见流下的每一滴汗水打湿了无数个来时的梦只是我们还在路上路却在我们脚下150字 初一 诗歌
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路在脚下星际变换，无法测预；风来无形，无法捕捉；高山巍峨，无法仰视。唯有专注脚下那条印上无数脚印的路，才是你所能追求的。路在脚下，即使这世界满是黑暗，也该专注脚下那条路，它是你迈向成功的道线。路在脚下，即使浩瀚的星空多么神秘，也该专注脚下那条路，它是你永不跌倒的法宝。路在脚下，即使理想的彼岸消失在天际，也该专注脚下那条路，它是你到达理想之岸的帆船。路在脚下，路从来都在自己脚下，细数你的足迹，终会到达幸福的彼岸。200字 初一 议论文
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路一直在脚下窗外寒风呼啸，我的思绪在岁月的长河中游荡，往事历历在目，画面定格在四年级。当时我是班上的佼佼者。家里的人喜欢我不说，在学校里连老师对我都十分好，就算犯点错误，老师也不会多生气。但是好景不长，就在期中考试不久后，我生病了，妈妈连忙把我送到本地的一家医院，但因为医院的误诊，使得我病情加重，被迫去了市人民医院，这一去就去了一个多月。返校时功课已经拉下了很多，而且临近期末调研考试，于是我暗下决心：一定要赶上去！但是让我想不到的是班主任最爱我的老师居然会不认识我了，兴奋的我顿时跌入了谷地，但这还不算什么，更让人生气的是这次的模拟考失利而让我以前的那些小反对派抓住把柄，当他们来嘲笑我时，满心的怨气被释放出来，心里的种种不满一下子爆发出来了，我推开他们，径直向家里跑去，到家时我已涕似横流，不顾妈妈的叫唤，向房间奔去。妈妈尾随而来，但是被房门给挡在房外，不得入内。而我则把头闷在被子里放开来哭，满心的不快借此来发泄。妈妈见无法叫我开门便将耳朵贴在门上侧耳倾听。她听到细微的哭泣声后明白了十之八九，不再叫我开门转身离去。大约一个小时后她回来了，我估摸着她是去了学校，她上来了虽然有意把步子放的很轻，不想让我知道，但我还是听见了，她在门口停顿了一会儿，然后下了楼，我确定脚步声远去后才开门，这时门口多了一份中餐，哭好后我也饿了，于是就拿起饭碗准备吃，但在碗的底下却有一张字条，拿起来一看，上面写着两行字：路在脚下就要走下去，不论受到什么挫折也绝对不能放弃！看着这张字条，我的眼睛模糊了。第二天，我照常上学，好象昨天但的事完全没有发生似的。往后的几天虽然我很努力，但还是没能赶上去，可我坚信我一定能成功，因为在我的脚下有一条充满爱的路，在我的前方是充满希望的路！650字 初一 抒情散文
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梦在前方，路在脚下梦想，是引路的灯塔，照亮我们前进的道路；梦想，是燃烧的火焰，点燃青春迸发的活力；梦想，是人生的风帆，带着我们扬帆起航。每个人都有一个逐梦的过程：有的人，到达了梦想的终点，获得了成功；有的人，偏离了轨道，越走越远。我们都还在逐梦的道路上摸爬滚打，终点在哪，也只有自己知道。逐梦的道路百千回，通向成功的征程荆棘密布。无数的泪水灌溉了微笑，千万的汗水浇灌了成功。无论如何，路在我们的脚下，要怎么走，完全在于自己。而现在我的梦想……青春，总是那么动听，那么耀眼，让我义无反顾的去追寻。我给自己定下一个目标，至少在学期结束的时候，每门课都是优秀。似乎不是很难，而现实又是那么残酷，那么艰难。我致命的软肋是体育。梦想就在前方，但是道路如此蜿蜒漫长。太阳炙烤着大地，我们站在火红的操场上，脸上早已是通红通红的。“8号李金燕，9号……”是老师的声音！我猛然抬头，看见别人已站在跑道上，这才反应过来！800米的赛跑，这个挑战我极限的比赛！“预备，跑！”话音刚落，我们大家都急速地跑了起来。第一圈跑的还算不错，基本跟着大家的节奏，没有太快也不至于太慢。渐渐的，体力花光了，后面的人见我筋疲力尽早已“蠢蠢欲动”。不出所料，后面唯一的那个人赶上来了，一步、两步……怎么办？是放弃还是继续追逐？我握住了拳头，拉开步伐，这才勉强与她并肩一处。当我们还在后面煎熬之时，已有高手跑好了在那里大口大口灌水。我开始紧张了，想加速打破这个最后一名却发现双腿像灌了铅似的那般沉重，早已不受控制，麻木了。汗水从发际往下滴，滴进嘴里，很咸。脸上像火在烧一般灼热，想必我现在的样子一定是狼狈不堪吧。又一个人到达终点了，不行，我一定要坚持下去，不能用这样几乎是走路的方式到达终点！我用力在手背上一掐，希望用疼痛感缓解腿上的麻木。还有一点路了，我闭上双眼，猛的加速，瞬间超越了两人，跑向了终点。命运无法掌控，但我们可以成为梦想的执着者，勇敢地走到尽头。下一秒钟，命运如何动，没有人会知晓。或许会掉进黑洞，或许是爬上彩虹。惟愿谨记：任它前路风雨飘摇，坚定的目光，微笑中倔强，手中紧握着梦想，让梦想勇敢飞翔，愿世界任我翱翔。800字 初一 散文
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路在脚下“世上本无路，走的人多了便成了路。” 初冬的早晨，我与同学两家结伴登山赏枫。山脚下，清新的空气中夹杂着些许寒意，好在太阳公公已经拨开云雾，偷偷地露出了笑脸，让那寒气顿时烟消云散。我们在蜿蜒曲折的山路中行进，山峦起伏，望不到尽头。一眼望去，枫叶给青山穿上了红装，红色在云雾间穿行，红叶殷殷水青青。 我们所选的路并不好走。它没有“路”，像是在等待我们去探索;它也很陡，仿佛要与地面垂直;它还很窄，窄到不想两人并肩同行。我攀登着，渴望登顶一刻俯瞰那满山的红。事与愿违，渐渐地我双腿开始如海绵般发软，身体开始如掏空般无力。望着那森森灌木，我开始退却。“上山的路都没有，怎么爬的上去啊!”我抱怨道。 “你要路吗?”同学回头神秘地微微一笑：“你只管走吧，路就在脚下，你信不?”虽然不懂同学话中的意思，但我心中产生一个疑问为什么同学看上去没我这么累呢?原来是他随爸爸已有多次登山的经历，从中学到许多经验。面对我的疑问他耐心地把自己所学都一一地传授给了我。我是个好强的女孩，在学了这些登山知识后心想我怎么也得在爸爸妈妈面前表现表现，可不能让他们看低了。想到这儿，我咬了咬嘴唇，暗暗地下了决心，我一定要坚持。我用刚刚所学，身体前倾、重心向下，一边用手扒开茂密的荒草野藤，一边用脚踩倒挡路的灌木，深一脚浅一脚地跟着大家，经过努力终于登上山顶。顿时，一阵混合着一丝植物清香的山风扑面而来，我遥望脚下那满山的红云，心情无比舒畅。 正当我们准备下山时，同学突然把我叫过来指着我们上山的方向说：“你看，那是什么?”只见一条弯弯曲曲的小路，穿过茂密的灌木丛，从山下一直延伸到我脚下...... “山上本无路，路在人脚下。”此时我忽然明白了“路在脚下”的真正含义......生活和学习的过程中也必定会遇到许多的荆棘与坎坷。在遇到困惑、无助时怎么办?是不是失去信心，放弃了?不!“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”是啊!人不会生下来就什么都懂，但不懂如果不问也不学，那么这条路将永远对你关闭。所以我们在任何时候都不能失去信心，唯有坚强、好学者才能披襟斩棘，扫平坎坷走向成功。800字 四年级 叙事
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路在脚下龙凤小学六年级陶彤彤“敢问路在何方?路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词，更是一段让人思绪万千，波涛起伏的话。是啊，在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问：“路在何方?”其实路就在自己脚下，路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。就对我来说吧：现在虽然已经考上了江阴中学，可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千，波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分，但从没有将小学升初中的事情放在心上，每天午饭后坐在电脑前看电影，看完一部电影之后，接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我，我是不会离开电脑的，等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视，对于当时的我来说一个星期几乎都在玩，上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案，总之在那段时间我偷懒过，玩耍过，也被老师批评过······可是，一次美术老师的讲课中我彻底地改变了，美术老师对我们说：“你们现在五年级了，不要以为离升初中还很远，孩子们不远了，一年的时间过得非常快。”从那以后，我开始用功了，可以说是“起的比鸡早，睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午，我趁着妈妈睡觉的机会，做上一份试题或者写一篇日记，晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后，苦尽甘来，江阴中学的录取通知书展示了我的成果。敢问路在何方?路在脚下······贺 老师点评：文章很有说服力,主题凝炼,集中,议论深刻,有力,用词准确,严密,语言平实自然，首尾呼应，读起来深受教益.辅导老师：贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)本文作者：吕梁市离石区龙凤小学六年级陶彤彤本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班600字 六年级 叙事
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路在脚下梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。——题记在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是他们有坚强的意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考够o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了蒋介石的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。路就在我们的脚下，选择是靠我们自己决定的，是在原地等待，还是勇敢的像布满荆棘的路走去……每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点永远都在哪里，只要肯去拼搏，那就能开辟出属于自己的辉煌道路。——后记六年级:快乐的土豆500字 六年级 叙事
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路在脚下路在脚下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正属于自己的那片天地。试卷发下来了，同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时，认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁，使劲翻倒出我脑海里的知识，却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了，随意填了个答案。考试结束了，我拖着疲惫的身子走出了教室。太阳光照射下来，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黄粱美梦”就此破灭。试卷再次发了下来，我实在无心情关心成绩，瞟了试卷一眼，“95”分。第一名就这样离我去。我不甘心，我实在不甘心！我使劲咬着嘴唇，强忍着眼泪，望向窗外。楼下的草坪，不知何时被踏出一道痕迹。不，这不是痕迹，这是路。其实，路就在脚下。路是靠自己一步一步踏出来的，要走就要走得精彩。顿时，我的心中斗志被再次燃起，我期待着下一次考试，一定认真复习，把握好自己，让“第一名”的桂冠成为我的“囊中之物”！在第二次考试中，我认真复习，登上了第一名的“宝座”，也舒展开了久违的笑容。那一次，我笑的多么灿烂，我好久没有这么开心过了。路，就在脚下，要脚踏实地，真真正正地开拓一条实实在在的成功之路，走出属于自己的那片小天地！广东潮州湘桥区城南中英文学校五年级:蔡润琳450字 五年级 叙事
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路就在脚下听着悦耳的音乐，赏着月夜的幽景，我们行走着……人生的道路时而顺畅，时而崎岖。我们会被暴风雨击垮，我们会被沿途的美景吸引而忘记前进，我们会被那鲜红的罂粟迷惑。当我们变得迷茫，我们自问道：“路在何方？”不积跬步，无以成千里有人总是抱怨，抱怨对生活的不满，抱怨命运的不公，但是自己却不见得做过多少努力。他们见到别人就大吐苦水，其实却不然。他们面对良好的条件，不去珍惜，因为自己愚昧懒惰、因为自己的鬼迷心窍，去一味寻求捷径、投机取巧，最终却吃了亏。他们的抱怨，源于自己的懒惰，是在为自己的失败和狼狈找借口，这样的人，不但不会被人尊重，还会在生命的战场上成为自己的俘虏，这样的人空有一番痴梦，却从不了努力，这样的人，永远不能取得成功！没有低级的空中楼阁，永远只能是愚蠢者的空想。所以，我们的人生，这条神秘的旅程，没有任何捷径，不管是平坦，或是崎岖，我们都要靠自己走下去，才能看到属于自己的彩虹。天生我材必有用，车到山前必有路未来，充满了未知和不定性，谁都无法预知未来。有人对自己的未来充满希望，但随之而来的则是对自己的猜疑，害怕未来的生活，想知道未来的一切，于是越来愈恐慌，失去对自己的信心。其实，这只是杞人忧天罢了。我们永远不知道下一秒会发生什么，那么为什么要那么在意呢？一味的猜想未来，一味的恐惧未来这回错失现在的良机。真正的智者，不会怀念过去，不会空想未来，而是把握现在。我并不是说未来不重要，但问题的所在是，未来的顺利，需要今天的准备和努力。所以，不要盲目的为了未来的问题而愁苦，好好把握现在才是制胜的关键！世上本没有路，走的人多了便成了路前人的经验固然重要，但是如果一味依照前人的脚步行走，那我们的社会将会停止发展、我们的科技就不会进步。所以，前人的，不一定是正确的，前人的，不一定是完美的，我们要敢于挑战世俗，这需要足够的勇气，我们要相信自己。人们通常都会认为，一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱时，冷水结冰快。事实并非如此。1963年的一天，在地处非洲热带的坦桑尼亚一所中学里，一群学生想做一点冰冻食品降温。一个名叫埃拉斯托·姆佩巴的学生在热牛奶里加了糖后，准备放进冰箱里做冰淇淋。他想，如果等热牛奶凉后放入冰箱，那么别的同学将会把冰箱占满，于是就将热牛奶放进了冰箱。过了不久，他打开冰箱一看，令人惊奇的是，自己的那杯冰淇淋已经变成了一杯可口的冰淇淋，而其他同学用冷水做的冰淇淋还没有结冰。他的这一发现并没有引起老师和同学们的注意，相反在为他们的笑料。姆佩巴把这特殊现象告诉了达累萨拉姆大学的物理学教授奥斯博尔内博士。奥斯博尔内听了姆佩巴的叙述后也感到有点惊奇，但他相信姆佩巴讲的一定是事实。尊重科学的奥斯博尔内又进行了实验，其结果也姆佩巴的叙述完全相符。这就确切地肯定了在低温环境中，热水比冷水结冰快。此后，世界上许多科学杂志载文介绍了这种自然现象，还将这种现象命名为“姆佩巴效应”相信自己，也许你就是下一个创造奇迹的人的人。勇敢的去探索吧，向着自己的正确目标去努力吧，没有什么是绝对的，即使你会收到一时的约束，即使你会感到一丝的不快，但当你成功时，你会发现，你真屹立在世界之巅！敢问路在何方，路就在脚下！初二:马知新1200字 初二 叙事
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路在脚下曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。550字 初二 记叙文
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梦在远方路在脚下“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想……”这是习主席在参观国家博物馆时发表的重要讲话，它激发了全中国人民对未来中国的梦想。 晚饭后散步时，爸爸问我什么是美丽的中国。我不加思索地说：“碧蓝的天空、洁白的云彩、清澈的河水、碧绿的草地、清新的空气……人们幸福地生活着。”“1XX年前，那时中国的环境不就是这样吗？但是中国的国力非常孱弱，被外国列强逼迫着签订很多不平等的条约，各地赔偿，人们衣不附体、食不果腹，生活在水深火热之中，这能是美丽的中国？”爸爸反问我。我若有所思地说：“no, 虽然当时的环境很好，但国家的安全和人们的生活得不到保障，这不是我希望的中国。”当走到靠近超市的小河边时，一股难闻的气味随风飘来，爸爸指着浑浊的河水说：“三十年前，为了发展经济和提高人们的生活水平，中国开始改革开放，建了很多工厂而忽略了环境保护。致使今天，现在我们国家的经济和人们的生活水平提高了，我们不得不经常面对严重的雾霾天气，被污染的河水，很难看到碧水蓝天。由污染造成的各种疾病折磨着越来越多的人们。这是你希望的中国吗？”“不！这也不是我希望的中国。” 我急忙回答。我问到“怎样才能让国家又富强而美丽呢？”“现在欧美国家在发展经济的同时，他们使用先进的环保技术和设备来保护环境……”正如习主席所说“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”我们作为新世纪的接班人，要努力学习科技知识，勤于思考。长大后用我们的智慧和努力来建设富强而美丽的中国。550字 六年级 议论文
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成功的路在脚下漫漫长路，正等着我们……苏堤，是北宋元祐四年，诗人苏轼任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它命名为“苏堤”，苏堤的景色十分的美，所以古人说“不是苏堤也皱眉啊！”旁人都说有十里，没有出发前，我们都兴致勃勃。慢慢踱步，不知不觉中我们已经走了一里了，脚步也慢慢变得轻飘飘了，我们依然选择了坚持下去，又一口气走了两里，脚疼得厉害，便找了个地方休息去了。看到别人都坐在车子里，我不禁投出了羡慕的目光，真想坐车啊！爸爸似乎看出了我的意思，便鼓励我说：“我们去找车站乘车。”我便立刻来了斗志，一屁股站了起来。我们又走了十分钟，我的腿已经“废了”，站也站不起来了，可能每一辆车都是满的，每一次我们期待的目光一点点慢慢的黯淡下去。我实在是走不动了，便问老爸还有多少路，老爸的回答犹如晴天霹雳一般：“苏堤有十里，我们才走了三四里呢。”我欲哭无泪啊，但已不能走回头路了，只好继续硬着头皮走那似乎没有尽头的路……突然，老爸脸上露出了一丝神秘的笑容，“怎么了？害怕了？看了地图，再过两座桥，就到终点啦！”老爸的话如同雨后彩虹给我带来了喜悦，我大步流星地往前走，似乎看到了胜利的曙光。终于，经历了千辛万苦，我们终于胜利了，虽然腿又酸又疼，但我很自豪。原来成功的路在我们的脚下！老爸请我吃了KFC，这是属于胜利者的奖赏！550字 五年级
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脚下的路迎着风，沐着雨，穿过丛生的荆棘，脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程，眼中只有远方的地平线。——题记曾几何时，我有了自己的理想，有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想，我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗，我努力，最终目的只有一个——那便是远方。可是，慢慢地我却发现，我的理想离我越来越遥远。一次次考试的失利，把我刺得遍体鳞伤。原本的我可以信心满满地说：“不就一次失败嘛！胜败乃兵家常事。加油，我能行！”但如今，多次的失败，我已丧失了信心。不再愿意告诉别人我的梦想，不再像以前那样，昂首挺胸，对每个人都持以微笑。因为我自卑，我害怕别人嘲笑我，我只能深深埋在心灵深处——一个只有我自己知道的角落，许是低潮持续得太久，我已渐渐麻木，渐渐忘却了心中还有这么一个理想存在。一直抱着“混”的心态学习着，可是母亲的生活态度却深深感染了我。母亲只是一个平凡的劳动者，却对生活有着深刻的理解。在这段低迷的时间里，母亲告诉我：“生活就如一面镜子，你对他笑，他也会对你微笑。你对他失望，他也会对你失望。所以不管遇到什么挫折，你都要微笑面对。”呵！母亲的话在我心里烙下了深印。这么简单的道理，我却迟迟不能领会。嘴角上扬45°，呈现出一个完美的弧度。微笑面对生活，生活也会为我带来微笑。心中不再犹豫。此刻深埋心底的梦想，是那么清晰地在我脑海中浮现出来。心中既已明了，便不会停下脚步。迎风，沐浴，披荆，斩棘，走过一个个泥泞的坑，在求知的路上驰拼。目标只有一个，那便是远方的地平线。550字 初三 记叙文
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把自卑踩在脚下——当毛毛虫发现自己的优点时，便能变成最美丽的蝴蝶。走在沥沥的小雨中，不知道自己要走向哪儿，要去干什么，毫无目标，只是盲目的走。“我还能干什么呢？”我自嘲道。我是一个毫无优点的人。没有漂亮的外表，生来就是一副丑八怪的模样；没有好的学习成绩，总是牢占倒数第一的位置；没有讨人喜欢的个性，连我自己都很讨厌自己；就连去打架，也只有吃亏的份儿……或许上帝造人时遗忘了我这个泥巴儿；或许我，只可能自生自灭。我没有自信。当别的女孩儿三五成群的玩时，我只躲在角落；当别人拿着梳子，变换着发型时，我只溜到一边；就连自己喜欢很久的男孩，也没有勇气多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么？”就这样，我自卑地翻着每一页日历。直到有一天，一个很帅气的男孩儿找到了我，说：“下个月的歌手大赛，你参加吧！”“我？”“是啊。你的声音很好听！”“可是……不行！我一定不行的！我……”那个男孩很失落的看了我一眼，我忙转过身，走开。这时，我听见她在我身后喊道：“即使是毛毛虫，当它发现自己的优点时，也会变成美丽的蝴蝶。”我行吗？会到家中的我，忍不住哼起歌来。这时，我才发现，我的声音这么动听。脑海中，不断回想着他那句话。经过反反复复的练习，我决定了！那一天，我终于站在了舞台上，因为我明白了：当毛毛虫发现自己的优点时，便能成最美丽的蝴蝶。当台下爆发出掌声的那一刻，我知道：我经过不断努力后，成功了！世间万物都有自己独特的价值，即使是流行也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受自己，发现自己的闪光点并相信自己，最终就一定会成功！550字 初二 议论文