路在脚下
600字
六年级
叙事
龙凤小学
六年级
陶彤彤
“敢问路在何方?路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词，更是一段让人思绪万千，波涛起伏的话。是啊，在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问：“路在何方?”其实路就在自己脚下，路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。
就对我来说吧：现在虽然已经考上了江阴中学，可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千，波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分，但从没有将小学升初中的事情放在心上，每天午饭后坐在电脑前看电影，看完一部电影之后，接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我，我是不会离开电脑的，等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视，对于当时的我来说一个星期几乎都在玩，上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案，总之在那段时间我偷懒过，玩耍过，也被老师批评过······
可是，一次美术老师的讲课中我彻底地改变了，美术老师对我们说：“你们现在五年级了，不要以为离升初中还很远，孩子们不远了，一年的时间过得非常快。”
从那以后，我开始用功了，可以说是“起的比鸡早，睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午，我趁着妈妈睡觉的机会，做上一份试题或者写一篇日记，晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后，苦尽甘来，江阴中学的录取通知书展示了我的成果。
敢问路在何方?路在脚下······
贺 老师点评：文章很有说服力,主题凝炼,集中,议论深刻,有力,
用词准确,严密,语言平实自然，首尾呼应，读起来深受教益.
辅导老师：贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)
本文作者：吕梁市离石区龙凤小学
六年级
陶彤彤
本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
可怜的小猫
200字
三年级
写景
今天早上，我去上学的时候，在垃圾站旁看见一只可怜的猫。它的身体已经被车子的轮胎压成肉饼。我看见它心里非常难过。
下午，我听了老师读的一篇作文《可怜的小猫》。文中的猫因为妈妈不准养，被赶出了家门。我想那只猫也是被主人赶出家门的吧！在寒冷的晚上，它又冷又饿，它想到垃圾站里找食物吃。结果被飞驰而过的汽车给压死了。
这只小猫真可怜，我很同情它。我想要是我们每一个人都有一颗充满爱的心，小动物们都会有一个温暖的家。
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相似题目
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路在脚下人生之路都是自己用脚走出来的。尽管这是一条充满荆棘的道路，但是只要保持理性和热情，相信每一个都能走出自己的人生之路。鲁迅在生命的路中写过什么是路？就是从没路的地方践踏出来，从只有荆棘的地方开辟出来的。是啊！人生之路也是这样，没有哪一个人能生之路是一帆风顺的，都会遇到很多的困难与磨难。这些就好像荆棘一样阻挡着我们前进，但是我们只要坚持不懈，不怕困难，就能不断地前进。改革开放以来，中国人民不断探索，不断创新，走出一条具有中华民族特色的发展之路，在这过程中我们有成就，更有思考，其实人生之路就像改革之路，需要不断的探索与创新，而且在人生之中我们会遇到很多的困难。但是当战胜他们后就会发现。他们会让我们有成长，有力量，更有收获。他们是我们人生道路上的动力，驱使我们前进者。纪伯伦说过：你们的理性和热情，是你们航行的灵魂的舵和帆。我们的人生之路也是这样，只要保持源源不断的热情，我们才能走下去理性也很重要，因为人生之中有很多的分叉路口，一旦我们选错了道路，就会陷入困境，理性可以让我们减少这些问题，让人少走弯路。人生之路充满着疑惑和孤独。但是我们必须克服这个困难，让我们更加的成功前进与进步。每一个人都有着这样的经历我们都有过想要放弃梦想的时刻，但是有人坚持住了，也有人放弃了。因此，我认为放弃的人，永远都不会通往人生之路。每一个人都有选择自己人生道路的权利，但不是每一个人都能通向人生之路的终点，因为人生之路的过程十分艰苦，不是每一个人都能走下去，所以路在脚下。600字 高二 议论文
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路在脚下曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 记叙文
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路在脚下何为路？路又在何方？一个带有理念的字，揭示着神奇的奥秘。路是否有尽头，那么它的起点又在哪里？世界千变万化，时光飞逝，人们对路的了解，有所成就。对于路，人们首先第一件就是想到每天走的路，比如山路，马路，高速公路等这是对路的一种了解，也是说走多了，被维修，有人行的地方就被称为路。那么路的意义是否只有这一层含义呢？如果你会觉得只有这一种意思呢，你就大错特错了。路的意思，就像天上的星星一样多，没有人能真正透彻，我们所了解的也只不过是其中一点，而且只是极其微小的一点隐藏在路当中的奥义，需要人们词以恒，坚持不懈，对其进行深刻的研究，共同探讨，对路的看法。一起思考路的真谛。路是一种事物，也是一种精神，时时刻刻陪伴在人们身边，在自己脚下，也在自己周围。有一种路叫做学无止境。只能们在学习的路上所探寻的知识无穷无尽，有一种路叫做坚持不懈，只能在探索的路上不放弃。还有一种路叫做和谐发展，只能们无论何时何地，无论做什么都要与身边的人和谐共处，齐心协力，让世界更加光辉。路没有尽头，在平行宇宙中，世间奥秘无穷无尽，没有人能真正走完，这是一条无形无色，只有奥义的路。它不同所走的路是由黄土，水泥铺盖而成的路，这是一条人们对大自然的探索之路，我们能做的只有尽力的去走，哪怕只迈出一小步，但对于人们对于世界的贡献就是一大步。每一项事业代表着不同的路，所以每个人的路都不同人各有所志所向往的那个路的彼岸，承载着人们的心血乐，忠于此带给人们精神上的振奋。青城阳光普照，书声朗朗学，学堂里弘扬着学习的气氛，夜间一盏小明灯，照亮前方的路，一个少年正在写作业的身影，展现出她对学习热情，这是现在我们该走的学习之路，学无止境。路无处不有，选择一条好路才能走得更远，要是选择一条错路，将后患无穷。所以对路的看法，要理智。稍有不慎，将走向犯罪之路。无论路有多远，无论路在多么艰苦，我们都一步一步走下去，路在脚下，只不过需要付出的努力，才能真正十年走向成功之路。800字 高二 议论文
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路在脚下“敢问路在何方？路在脚下。”一种自信激昂的调子，引领我们开拓进取，敢于开辟前进的道路，正如鲁迅先生所说“其实地上本没有路，走的人多了便成了路”，地上本没有路，路，是靠我们双脚踏出来的！路就在脚下！新中国成立至今已六十周年，回眸我们走过的足迹，我们不难发现，建国之初，可以说，我们就像迷失征程的人一样，在苦苦寻求、探索，走出这迷途。终于，以毛泽东同志为领导核心的中央第一代领导人，带领我们谋求出路，艰苦奋斗，使我们能够大跃进，然而又因为文化大革命，又使我们陷进迷途。路在何方？路就在脚下。以邓小平同志为领导的中央领导人，在文化大革命后，依然提出“改革开放”政策，这一开发，可把我们的路找到了，可把我们前进的方向明确了；这一开发，我们的经济发展起来了，我们的生活水平提高了；可以说这是一条致富的道路。接着，江泽民同志又带领我们实践“三个代表”重要思想的道路，这“三个代表”，可真正是我们迷途中最坚定的方向!是我们阔步前进道路啊！以胡锦涛同志为领导核心的中央领导人，在“马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想”的前提下，在党的十六届三中全会上提出了“科学发展观”，这一“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的道路，是坚定的前进方向，使我们更加接近全面小康。我们的科学技术不断进步，从传说的“嫦娥奔月”到现今的“嫦娥一号”发射成功，奔月已不再是传说。从传说到实现，我们的科学前进道路充满多少荆棘！多少坎坷！多少磨难啊！但如今，我们的科学道路已经越来越宽广，这就是我们奋斗的成果。这些道路，形成了中国特色社会主义道路！勇于开拓，走出自己的路。伟大的祖国，不管前方多么渺茫！多么坎坷！坚信您会走出一条又大又阔，有自己特色的道路来！路在何方？路就在脚下！700字 初一
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路在脚下星际变换，你无法预测;风来无形，你无法捕捉;高山巍峨，你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光。杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他。有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路。高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走!不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。走好这条路，你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”让我们用坚定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一条通向成功的康庄大道!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 记叙文
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六年级
叙事
600字
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路在脚下人生的路，是需要用脚去丈量的。脚，却形形色色。在人生的路上，有人用宽容的脚，走过了小人的阴谋；有人用高尚的脚，走向了成功的辉煌；有人用智慧的脚，取得了丰硕的收获……而我则用乐观的脚，摆脱了一次悲惨的阴霾。也就是一两星期前的事了吧！那天，我兴高采烈的打开了掌阅，准备继续潜心阅读前不久买来的电子书，可面前的一切却让我傻了眼，什么都读不了，号居然被盗了！心情瞬间跌至谷底，阴霾笼罩心间。烦闷之极便想用玩游戏来放松一下，可另一个沉重的打击接踵而至：游戏号竟然也不见了……那可是我辛辛苦苦三个月的努力奋斗啊！才让它变成全服第五名，它竟然也随着那消失的电子书，灰飞烟灭了。愤怒中掺杂着无奈，便想起了“我的世界”，随手打开，目瞪口呆……天哪，太惨了吧！六个月的心血也荡然无存了，存档被清空……如此的打击，怎能承受？接连几天，我茶不思，饭不想，夜不寐……正极度悲痛之时，曾经见过的一句话蹦入脑海，顿时让我眼前一亮，一番思索后坚定地摆脱了困境，远离了黑暗……与其说是我乐观，倒不如说是这就句话拯救了我伤痛的心灵。“上帝会把我们身边最好的东西拿走，以告诫我们得到的太多……”轻轻的吟诵，亮堂了心房，我打起精神，决定从头开始……500字 六年级
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路在脚下路在心中，心随路转，心随路宽——题记窗外，一轮明月在夜空中闪烁着光芒，星星在夜空中眨巴着双眼，兰花在阳台吐着芬芳。可我的心情怎么也美丽不起来了，那张布满显眼的红“╳”的试卷，得分栏里的“78”分就像一把利剑，深深地刺灼着我的心，让我隐隐作痛。伤心的太平洋在我心中泛滥，我很委屈，为了让我的成绩体面些，我奋发努力。除了每天早上我大声朗读英文单词，课后认真完成英语作业；课外，妈妈又省吃俭用，省下了几张“毛爷爷”，下班后，老爸又车轮滚滚送我去昆山城北上补习班。可是，为什么我的英语成绩还是外甥打灯笼——照旧（舅）。我开始有些讨厌英语课了，也许，我不是学英语的料吧！哎，算了吧，不去想这些了，下楼运动一下，把烦恼都抛到脑后吧！换好衣服，我来到了楼下，好几天没跑步了，微风拂过，吹在脸上十分惬意。忽然我的鞋带松懈了，于是停下脚步准备系鞋带，蹲下身时发现石头旁一朵紫色的小花儿很是养眼，我不由得细细端详，原来花儿来自一棵不知名的小草，小草本来被大石头“泰山压顶”了，可是那棵小草硬是绕开了笨重庞大的石头，另外寻找生路，在石缝中崛起，它的身子细细的，比牙签没壮多少，碧绿的叶片有长有短，柔柔的“身高”已经超过了石头。啊！好顽强的小草哇！那坚硬的石头居然阻挡不了小草成长之路啊！连这么渺小、柔弱的小草都有不屈不饶的顽强精神，我这个“庞然大物”怎么可以这样气馁。诺贝尔的父亲被炸死、实验被炸毁，但他都没有丧失发明炸药的斗志；谈迁的《国榷》被偷、司马迁入狱受了酷刑他们遇到了这种飞来横祸也没有放弃。人生的路上难免有艰难和坎坷，只要有厄运打不到的信念，希望之光就会驱散绝望之云……想到这里，我的脚步轻快了许多，一圈、二圈、三圈……跑了几圈后，我再次上楼，走到写字台前，打开了英语书，窗外皎洁的月光相陪，屋内柔和的灯光相伴。它照亮了我的书，也照亮了我的心房，我再一次大声朗读：“Clever”“foolish”……路在脚下，心随路转，心随路宽。800字 六年级
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路在脚下我向往蜗牛，因为羡慕它们在绵长的道路上留下脚印。那条闪亮的印迹代表它们曾经来过。它们经历风雨，却不曾放弃，载着沉重的负荷慢慢前行，走着属于它们自己的路。微风拂过它们留下的印迹，渺小却满载沧桑。而路是什么？有人说，车到山前必有路；有人说，条条大路通罗马；有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路；有人说，路，就是从没有路的、只有荆棘的地方踩踏出来的……路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中运行“轨道”也可以说成是路。小孩说路是脚下踩的柏油马路；大人说路是从小到大成长的足迹；老人说路是生命的征途，生命不息，路就不断！真正的路是在荆棘中延伸出来的！也许真的“车到山前必有路”，真的“船到桥头自然直”，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢？因此，我们要开辟新的道路，而我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆棘与杂草。如果只看到眼前枯木的腐朽和烂草的肮脏，便会望而止步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，怕荆棘刺伤你的嫩脚。那么你就永远无法开辟自己的道路，只能跟随在他人的后面。也许在不知不觉中，你就会被别人拋弃和遗忘。所以，我们要走自己的路！而我走的是什么路，我是坐在名叫时间的马车上，走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫未来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管时光的尘埃掩埋了我的过去，但至少在多年以后我还可以自豪地说——我曾经来过！我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。岁月的风轻轻拂过，我想它曾敲过春秋的战鼓，拂过唐朝的大钟，打响过起义的枪声。脚下已模糊的旧迹不会因为光阴的走远而消逝，它会在人们的心里深深沉淀。不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔成粉身碎骨；不愿意为了省力抄取近路，因为投机取巧很容易弄巧成拙；不愿意依靠权势欺压别人，因为成为暴君很容易被起义者推翻。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢爬行，至终我可以借助足迹的力量站在蔚蓝的天空下高呼——行走万岁！留下宝贵的足迹，在白发苍苍、齿落舌钝之时，我仍可以自豪地指着身后——那是我自己的足迹！900字 六年级
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路在脚下诉说未来是在骗人，沉湎过去是在骗自己。长路漫漫，不过是在脚下；远方如梦，不如紧攥手中。年少的我们曾以为远方就犹如天边彩虹，只能远远向往。当岁月的风沙，将眉梢的稚嫩抺去，才发现路从来都在脚下。一步，一脚印，定会到达远方。在我的记忆里，国外的大文豪们一生必定是坎坷曲折。经历过时间无情的洗礼，看透了人世冷暖，才会将篇篇传世名作流转于笔尖。一厚一诛心。但小仲马好似是个例外。他不曾将翅膀于烈日下灼烧，不曾在风雪里飞翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父亲大仲马见到儿子一次次满怀希望的眼神渐渐冷，却心有不忍。便让他在文稿上写了“大仲马的儿子。”可是小仲马却坚决的说了“不”。如果远方不是一步一步走到的，那么最后的风景便只是墙上的照片，僵硬而冰冷。而小仲马选择了自己一步一步的努力，他知道远方不是天边那一道彩虹更不是一张单薄的照片。他的远方是一路风景如画。哪怕荆棘从生，也能走出繁华。因为路在脚下，远方在手中。最后小仲马凭借《茶花女》一举成名，到达了他的远方。关于远方张晓风曾说过：“我唯一知道，我会跨步而行，或直奔，或趑？或彳亍或一步一踬，或小伫观望，但最终，我还是会一步一脚印地往前步去。”现在有许多人背上行李便踏上旅途，去闯荡远方或是白雪皑皑的青藏高原或是江南烟雨里的小镇宏村。他们的旅途快乐又安心。的确旅途能洗涤灵魂还心灵一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黄沙中前行，曾于穹顶之下浅眠。日月为他掌灯，山川为他伴读。他一丧布衣，一双布鞋却穿越了120多个国家。一路西行，他就是唐玄奘却相信路就在脚下，一路的山长水远不过是远方的点缀。事实也证明他成功了，他带回的佛学资料成为了洗涤人们灵魂的清泉。他也成为了人们心目中的活佛。其实得到了什么，于玄奘来说，只是到达远方的奖励。真正珍贵的却是他在路途上坚信路在脚下，远方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能参悟佛前才能知晓人生。曾看到过一段话“人生，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写一篇杜鹃啼血的文章与一个赏心悦目的人错肩，也就足够了。”让我们在仓皇岁月里扬鞭伴着清风与明月，做一个无悔的轻骑，相信路在脚下，往前飞奔拥有一路痛快淋淳的风景吧。路在脚下，远方就在手中，趁春光正好，且拼春风一叹。900字 六年级 读后感
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路在脚下梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。——题记在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是他们有坚强的意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考够o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了蒋介石的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。路就在我们的脚下，选择是靠我们自己决定的，是在原地等待，还是勇敢的像布满荆棘的路走去……每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点永远都在哪里，只要肯去拼搏，那就能开辟出属于自己的辉煌道路。——后记六年级:快乐的土豆500字 六年级 叙事
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路在脚下“世上本无路，走的人多了便成了路。” 初冬的早晨，我与同学两家结伴登山赏枫。山脚下，清新的空气中夹杂着些许寒意，好在太阳公公已经拨开云雾，偷偷地露出了笑脸，让那寒气顿时烟消云散。我们在蜿蜒曲折的山路中行进，山峦起伏，望不到尽头。一眼望去，枫叶给青山穿上了红装，红色在云雾间穿行，红叶殷殷水青青。 我们所选的路并不好走。它没有“路”，像是在等待我们去探索;它也很陡，仿佛要与地面垂直;它还很窄，窄到不想两人并肩同行。我攀登着，渴望登顶一刻俯瞰那满山的红。事与愿违，渐渐地我双腿开始如海绵般发软，身体开始如掏空般无力。望着那森森灌木，我开始退却。“上山的路都没有，怎么爬的上去啊!”我抱怨道。 “你要路吗?”同学回头神秘地微微一笑：“你只管走吧，路就在脚下，你信不?”虽然不懂同学话中的意思，但我心中产生一个疑问为什么同学看上去没我这么累呢?原来是他随爸爸已有多次登山的经历，从中学到许多经验。面对我的疑问他耐心地把自己所学都一一地传授给了我。我是个好强的女孩，在学了这些登山知识后心想我怎么也得在爸爸妈妈面前表现表现，可不能让他们看低了。想到这儿，我咬了咬嘴唇，暗暗地下了决心，我一定要坚持。我用刚刚所学，身体前倾、重心向下，一边用手扒开茂密的荒草野藤，一边用脚踩倒挡路的灌木，深一脚浅一脚地跟着大家，经过努力终于登上山顶。顿时，一阵混合着一丝植物清香的山风扑面而来，我遥望脚下那满山的红云，心情无比舒畅。 正当我们准备下山时，同学突然把我叫过来指着我们上山的方向说：“你看，那是什么?”只见一条弯弯曲曲的小路，穿过茂密的灌木丛，从山下一直延伸到我脚下...... “山上本无路，路在人脚下。”此时我忽然明白了“路在脚下”的真正含义......生活和学习的过程中也必定会遇到许多的荆棘与坎坷。在遇到困惑、无助时怎么办?是不是失去信心，放弃了?不!“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”是啊!人不会生下来就什么都懂，但不懂如果不问也不学，那么这条路将永远对你关闭。所以我们在任何时候都不能失去信心，唯有坚强、好学者才能披襟斩棘，扫平坎坷走向成功。800字 四年级 叙事
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路在脚下脚下的路，是靠我们一步一个脚印走出来的，而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦，梦到人生圆满，但毕竟只是梦一场。路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，我们的目的地又是哪里？正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好了又是什么样子？只要思考清楚了，你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先，你要明确你的目的可不可行，有没有能力在去做？比如说，一个乞丐什么事都不做，坐在马路上乞讨就能月挣一万，显然这种目标是很不现实的。关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过，一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点，自作聪明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天，农夫到地里一看，幼苗几乎都弯下了腰，却不是粮食压弯的，是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家，农夫的儿子没有常识，想要不劳而获，自以为是的“帮”了家人，却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获，很显然是不现实的，只有靠自己真实的本领所获取的，才是真实的，自己应该得到的。路在脚下，是我们应该真真正正自己去走的人生道路，每一个人都有不同的路，路的终点、路的远近，都是不同的，不管走到哪？走的怎么样？，我们都应该脚踏实地的走。放弃吧！放弃那美丽的空想，走出你我精彩的人生！过上我们想象中理想的生活！初一:蔡泽逯550字 初一 叙事
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路在脚下路在脚下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正属于自己的那片天地。试卷发下来了，同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时，认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁，使劲翻倒出我脑海里的知识，却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了，随意填了个答案。考试结束了，我拖着疲惫的身子走出了教室。太阳光照射下来，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黄粱美梦”就此破灭。试卷再次发了下来，我实在无心情关心成绩，瞟了试卷一眼，“95”分。第一名就这样离我去。我不甘心，我实在不甘心！我使劲咬着嘴唇，强忍着眼泪，望向窗外。楼下的草坪，不知何时被踏出一道痕迹。不，这不是痕迹，这是路。其实，路就在脚下。路是靠自己一步一步踏出来的，要走就要走得精彩。顿时，我的心中斗志被再次燃起，我期待着下一次考试，一定认真复习，把握好自己，让“第一名”的桂冠成为我的“囊中之物”！在第二次考试中，我认真复习，登上了第一名的“宝座”，也舒展开了久违的笑容。那一次，我笑的多么灿烂，我好久没有这么开心过了。路，就在脚下，要脚踏实地，真真正正地开拓一条实实在在的成功之路，走出属于自己的那片小天地！广东潮州湘桥区城南中英文学校五年级:蔡润琳450字 五年级 叙事
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路就在脚下听着悦耳的音乐，赏着月夜的幽景，我们行走着……人生的道路时而顺畅，时而崎岖。我们会被暴风雨击垮，我们会被沿途的美景吸引而忘记前进，我们会被那鲜红的罂粟迷惑。当我们变得迷茫，我们自问道：“路在何方？”不积跬步，无以成千里有人总是抱怨，抱怨对生活的不满，抱怨命运的不公，但是自己却不见得做过多少努力。他们见到别人就大吐苦水，其实却不然。他们面对良好的条件，不去珍惜，因为自己愚昧懒惰、因为自己的鬼迷心窍，去一味寻求捷径、投机取巧，最终却吃了亏。他们的抱怨，源于自己的懒惰，是在为自己的失败和狼狈找借口，这样的人，不但不会被人尊重，还会在生命的战场上成为自己的俘虏，这样的人空有一番痴梦，却从不了努力，这样的人，永远不能取得成功！没有低级的空中楼阁，永远只能是愚蠢者的空想。所以，我们的人生，这条神秘的旅程，没有任何捷径，不管是平坦，或是崎岖，我们都要靠自己走下去，才能看到属于自己的彩虹。天生我材必有用，车到山前必有路未来，充满了未知和不定性，谁都无法预知未来。有人对自己的未来充满希望，但随之而来的则是对自己的猜疑，害怕未来的生活，想知道未来的一切，于是越来愈恐慌，失去对自己的信心。其实，这只是杞人忧天罢了。我们永远不知道下一秒会发生什么，那么为什么要那么在意呢？一味的猜想未来，一味的恐惧未来这回错失现在的良机。真正的智者，不会怀念过去，不会空想未来，而是把握现在。我并不是说未来不重要，但问题的所在是，未来的顺利，需要今天的准备和努力。所以，不要盲目的为了未来的问题而愁苦，好好把握现在才是制胜的关键！世上本没有路，走的人多了便成了路前人的经验固然重要，但是如果一味依照前人的脚步行走，那我们的社会将会停止发展、我们的科技就不会进步。所以，前人的，不一定是正确的，前人的，不一定是完美的，我们要敢于挑战世俗，这需要足够的勇气，我们要相信自己。人们通常都会认为，一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱时，冷水结冰快。事实并非如此。1963年的一天，在地处非洲热带的坦桑尼亚一所中学里，一群学生想做一点冰冻食品降温。一个名叫埃拉斯托·姆佩巴的学生在热牛奶里加了糖后，准备放进冰箱里做冰淇淋。他想，如果等热牛奶凉后放入冰箱，那么别的同学将会把冰箱占满，于是就将热牛奶放进了冰箱。过了不久，他打开冰箱一看，令人惊奇的是，自己的那杯冰淇淋已经变成了一杯可口的冰淇淋，而其他同学用冷水做的冰淇淋还没有结冰。他的这一发现并没有引起老师和同学们的注意，相反在为他们的笑料。姆佩巴把这特殊现象告诉了达累萨拉姆大学的物理学教授奥斯博尔内博士。奥斯博尔内听了姆佩巴的叙述后也感到有点惊奇，但他相信姆佩巴讲的一定是事实。尊重科学的奥斯博尔内又进行了实验，其结果也姆佩巴的叙述完全相符。这就确切地肯定了在低温环境中，热水比冷水结冰快。此后，世界上许多科学杂志载文介绍了这种自然现象，还将这种现象命名为“姆佩巴效应”相信自己，也许你就是下一个创造奇迹的人的人。勇敢的去探索吧，向着自己的正确目标去努力吧，没有什么是绝对的，即使你会收到一时的约束，即使你会感到一丝的不快，但当你成功时，你会发现，你真屹立在世界之巅！敢问路在何方，路就在脚下！初二:马知新1200字 初二 叙事
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泰山脚下泰山脚下今年暑假，我和妈妈到了泰山脚下，游览了直沟水库。天气十分的炎热，太阳光非常强。不到八点，妈妈就把我叫了起来，我们吃完饭后就去了直沟水库。我刚下车，就感觉到了一丝丝的凉意，让人心旷神怡。虽然说天气很炎热，可是到了这里，就没有那么热了。到了直沟水库后，我的目光转到了一个小池子那，里边的水很清，也很浅。一会，一只小黑狗走了过来，这只小狗，不是什么名贵的品种，但是它十分聪明。因为池子很浅嘛，所以，那只小狗趴在水里喝水。一位老爷爷说，这只狗在这生活了一段时间了，很聪明。本来我还想，一只小狗会有多聪明？直到看到这一幕，我才相信。再往前走。我看到了一片瀑布，从上面流下来很多水。往上看，有四个字，直沟水库。我明白为什么叫直沟水库了。这里一片青山绿水的，十分的美，简直像是到了仙境似的，而我们，就是那所谓的仙人，只是再来一点点烟就更像了。绿绿的树，清清的水，奇形怪状的石头，还有那来来往往的人。说到石头，真的是配得上泰山奇石之称啊！看，那块像小狗，那块像鱼，而那块又像一只兔子。路旁开满许多不知名的小花，还有数不过来的果树。这里的水就更是奇了，十分的清，从高处往下看，都能看到水里的鱼儿在嬉戏，太阳光照射在水面上，像绿宝石似的，十分的美。往下走，我们看到了许多的人，他们打着伞，在水里嬉戏。有的摸螃蟹，有的打水仗，还有的游泳，有趣极了。之后，我们又往上爬，楼梯十分的陡。我和妈妈慢悠悠的往上爬，没爬很长时间，我们就累了。妈妈扶着扶手往上爬，我在前边带路。我们一路走来，不知道说了多少次“累死了，累死了~~”我想，这就是我们不经常锻炼的结果吧！最后，我们来到了一个小亭子，我们看到后，直奔了过去，坐了下来。我往后看，看到一座桥，这座桥是通往另一座林子的。可惜的是，这座桥坏了，看着桥的扶手，就知道这座桥已经很老了。听那里的人说，这座桥是皇帝游泰山的时候建的。我听了很惊讶，这座桥竟然有这么悠久的历史。我们歇了一会，又继续往上爬，这次没有那么顺的路了，我们只好踩着石头往上爬，我感觉这样很危险，所以我们很小心翼翼的爬。太阳光直射着我们，妈妈实在受不了了，就把随身携带的毛巾披在了头上，我看了后，哈哈大笑起来。不一会，我们实在是坚持不住了，就原路返回了。这一路，我更是害怕了，仿佛我只要一往下走就会滑下去，这次我们更小心翼翼的走，还好，终于到了泰山脚下。这时，人渐渐的少了，因为到了中午最热的时候，别人都离开了，所以，我们也离开了。我深情地望着眼前的一花一草一木，恋恋不舍。慢慢地，缓缓地，轻轻地，我踏上了归途……900字 初一 叙事
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路在脚下鲁迅说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”行走于山间，一步一步放慢了走，一步一步走着自己的路……现在我们习以为常的网上购物的便利，却不知在网购推广以前是如何困难，顾客与商店主的不信任成为最大的问题。人们不但不期待网上购物反而他却是一个“异类”，他苦心经营，他誓力要在中国实行网上购物，他就在他的人生中走着他想走的那条路，他就是马云，阿里巴巴的创始人。是他改变了中国的购物现状，改变了自己……平坦的路好走，但泥泞的路才会留下脚印。柏油马路不会为任何一辆车留下属于他的车印，林间小道却会永远留下它的痕迹。世间有太多路等着我们去选择，随波逐流还是逆流而上？取决于你。前日不久在网上看到一幅图，在电梯的高峰期有一群人在抢着坐电梯，只有一个孤独的人在宽阔的楼梯上行走。图片不仅照下了挤电梯的一群像“蚂蚁”的人，而且照下了他那潇洒的背影。俗话说“条条大路通罗马。”但重要的不是到达目的地，而是沿途的风景。当我们和一群人爬山，所有人都在想着一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到达山峰时，瞭望远方惊奇地看着山脚下的风景，却发现那些都是自己错过的风景。爬山最重要的是欣赏大自然的风景，享受爬山的乐趣。爬山如此，人生也是如此。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓！我们正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量来实现那遥不可及的梦想。可在天空中画出属于我们自己的彩虹。路在脚下，走出自己的人生，走出自己的脚印，走出自己的风景，走出自己的长虹……600字 五年级
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路在脚下屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生都将芬芳美丽。”路在脚下，我要放慢脚步，慢慢地走下去。孩提时代，爸爸妈妈因忙把我寄在外婆家。外婆家的后面便是田野，当外婆耕作时，我便在田野里玩耍。我总是喜欢在外婆不注意时，去追逐田中的蝴蝶。蝴蝶总是停留在那一大片一大片金黄的油菜花上，颇有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的韵味。我悄悄地俯下身子。果然，外婆焦急地喊道：“乖孩子，你在哪儿？”我再悄悄地绕到她身后，猛地抓住她的手。外婆通常用手轻轻的拍了拍我的屁股几下，脸上的笑容早已堆积成菊花一般，拉起我的手慢慢地离开田野。夕阳西下，我们走在那阴凉的小路上，向那熟悉的房子走去。时光的马车飞快地疾驰，转眼间，我已进入中学时代。这次，我回外婆家。外婆明显变老了，她的腰已经弯得更厉害，脸上的皱纹如同被刀刻上一般，更多且更深。她已没办法下地种田了。饭后，云淡风轻，我邀外婆一起去田里走走。又是这一条熟悉的小路，10年前，我只有连跑带跳才能跟上外婆的脚步，外婆每走一段路便要留下来等我。当时，路在脚下，是多么地坎坷。而现在，我感觉，路是多么平坦，而即使我放慢脚步，外婆也跟不上。她终是老了。田野里，到处是金黄的油菜花，夕照下，它们散发出金灿灿的光芒。外婆的脸庞上已有细细密密的汗珠。她停了下来，对我说：“十年前，你只有油菜花这么高，我们还在这里捉迷藏。怎么感觉才过了一天，你就变得这样大了……”红霞满天，我扶着外婆慢慢地往回走。路在脚下，我要慢慢地走，陪着外婆，一起走。600字 初三
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路在脚下路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。——题记夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我熬夜工作的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯，发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机。人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。要知道，人生是无数道选择题，而选择权掌握在我们手中！我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来！600字 五年级 记叙文
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路就在脚下人生的路是什么，它是黑暗中指引你前进的方向；人生的路是什么，它是让你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路时让你找到家的导航。我刚上小学时，语文成绩一般般，爸爸认为我不爱读书。爸爸为了培养我的阅读习惯，让我每天早上起床后读书。那时，我很贪玩，很不想这样浪费我玩的时间，但又怕被爸爸责备，只好很不情愿地答应。第二天，爸爸一早醒来，但继续装睡，暗中监视我。我却浑然不知，揉了揉眼睛，伸了个大懒腰，往客厅走去。我随手拿起一本书，看了一分多钟，就放下书，迫不及待地拿起玩具。谁知爸爸早已躲在墙角偷偷看着我玩得津津有味，他按捺住火气，想看看我玩的有多疯。我见这么吵的声音爸爸妈妈都没听见，就打开电视机，边玩边看。爸爸终于忍不住了，像齐天大圣降妖除魔一样，纵身一跃，“飞”到了我眼前，问：“你今天看书了吗？”我说：“看了”爸爸不容我争辩，见我拿着一本？三国演义？，说：“我考你，那几位英雄桃园三结义？”我说：“不知道。”爸爸似乎早就知道我没细看，大声说：“再给我认认真真的看一遍！”我怏怏地拿起书，然后有气无力地翻开书。这一看，却把我深深地吸引住，忽然明白了许多知识，原来刘备，关羽，张飞是这样认识的；原来关羽的武器是青龙偃月刀；原来董卓是被吕布杀的……世上本无路，走的人多了也就成了路。绳锯木断，水滴石穿，只有天天积累，知识才会越多。我的愿望是得到诺贝尔文学奖，所以，我要从小做起，努力开出一条属于自己的人生道路。600字 五年级
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路，就在脚下以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，需要我们一步一步的去走。唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：“敢问路在何方？路在脚下。”到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊！红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢？是否能在自己的脚下踏成呢？答案应该是肯定的：一定能！张海迪，她应该是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的荆棘与风雨，但她“言弃”了吗？消沉了吗？没有。因为她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。终于，经过不懈地努力，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而应该永不言弃。因为我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要努力，就能踏响自己人生之路。在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放弃，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的人生，变得更加丰富多彩。因为我们的人生，就掌握在自己脚下。600字 初二 议论文