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550字 初三 书信一直幻想我有一双翅膀，因为只有那样我才能变成天使，一直幻想我能在天空中翱翔，因为只有那样我才能飞到我想去的地方！一阵微风，不知是吹散了愁绪还是吹来了悲伤，不经意间，还是忤逆了我的意思，原来，这么快，我便离我的梦越来越远，便和期待的幸福国度檫肩而过梦和水晶球都碎了，是我，亲手破坏了这一切，我原来拥有的
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550字 五年级 散文你着一身悲凉从哪里走来？旧时，约定写下的曾经，如泡沫幻灭。黑白的城墙，无力的脆弱。忧伤的黑白键，青涩的豆蔻，带走了繁华，你耳边的低吟似那箫声的悠长。岁月静好，吾泪于奈何桥头，三生石畔，浸透了红尘，湮灭了流年。独待暖光的降临，梦中呓语苍茫如水。岁月氤氲了流光溢彩的梦。踏尽三千浮生繁华，那一段缱绻流年终
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550字 初一 散文月光照在身上，冷冷的。风儿轻轻地吹来，凉凉的。细雨沙沙地下着，悲凉的。我心中充满了一股无名的伤痛……我和她是那天认识的，那天，天空刮着如沙般的小雪，我认识了她--沛。雪轻飘飘的，纷纷扬扬的雪花掉在她身上，风吹来，她那飘逸的长发随风飘动。她问了我姓名，和我谈了很久，我和她坐在一起，欣赏着雪景……“雪真
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550字 五年级 记叙文一头乌黑长直的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，一走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符，这便是我们班的“散文先生”——张老师。为什么大家会叫她“散文先生”呢？且听我慢慢道来。张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文
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550字 五年级 散文为了装点这凄清的除夕，友人从市集上买来一对红烛。划一根火柴，便点燃了，它的光亮立刻就劈开了黑暗，还抓破了沉在角落上阴暗的网。在跳跃的火焰中，我们互望着那照映得红红的脸，只是由于这光亮呵，心也感到温暖了。可是户外赤裸着的大野，忍受着近日来的寒冷，忍受那无情的冻雨，也忍受那在地上滚着的风，还忍受着黑夜的
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550字 初一 散文诗讲究押韵，散文讲究唯美。大凡流传下来的古诗，时下盛行的现代诗，都是读起来琅琅上口的，读起来琅琅上口的东西都是十分押韵的东西。所以，若要作诗，你得精通拼音。若阁下只对拼音通了九窍，尚有一窍未通，那还是不要作诗的好。有人见过没有翅膀就能飞的鸟吗？对于散文，唯美才是王道。唯美不是大堆大堆华丽的辞藻堆砌起
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550字 初一 散文不愿为白昼作喧嚣的思考，向深处睡去之时，城市的忧郁被抓在手上。窗台下，蟋蟀摆弄着单调的鼾声，它们不想知道，忧郁也是一种倔强。慵懒以及满足也随之睡去，而孤独却行走在思想的灯光之上。从灵魂深处度到指尖，直到踏遍所有带着混凝土味道的文字。往事驻满所有的街道，不肯为优美的身让路。一串足音，敲起渐行渐远的流浪
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550字 散文天微亮，晨露初光，又一轮新朝阳。是谁？在那山顶虔诚放飞希望……任一腔执着随朝阳流淌。或许，生命是一场无知的奔忙。频繁的颠沛流离，成全了怀揣梦想。生命的手中握住春秋，让苍穹见证坚强，勾勒了桀骜的孤芳自赏。在那些昨日走过的时光，其实，也藏了悲情泪千行。太多纷繁，留在了身后的过往，还有风霜……相守在光阴身
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550字 五年级 散文一开始就踏上一条不归路，由不得你去选择继续与否。每一分一秒都转瞬即逝成为过去。总是来不及去要抓住便匆匆别离，无数次地只能在记忆中回忆。在一场一直醒不过来的梦里，我掉进了那节装满回忆的车厢。豁然望见从我一开始的生命及至现在，分分秒秒都被塞在里面。鲜活地重演我所过的所有生命，似乎那些岁月从未消失过。于是
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550字 高中 散文九月，正是秋分的季节。在农民们丰收前总是会有那么几场雨，把夏日来过的痕迹洗净。白色的云一朵朵的开在蓝天之中，可当白云多了也就成了乌云。天渐渐地暗了，雨声滴滴答答地响着，雨淅淅沥沥地下着。雨点打在水面上，激起涟漪。就像不循规蹈矩的音符，跳跃出凌乱的足迹，婉转动听。我打着伞，走在雨里。看着低空飞翔的鸟儿