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600字 五年级有一天，圆和三角形见面了，他们觉得对方长得很特别，决定一起玩游戏。圆和三角形可是个死对头，他们各说各的优点，争吵不休，谁也不甘示弱。圆说：“我比你跑得快。”可三角形说：“我能站得稳稳当当。”他们说完后决定比赛跑步和站立。跑步开始了，只见圆一眨眼功夫就不见影子了，而三角形怎么也跑不了，还把他的三个角磕
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600字 六年级 记叙文早晨，第一缕阳光透过窗户照在小明的书桌上的作业本里，一个从长方形里分解出来的三角形醒了。它跳出作业本，大声欢呼：“太好了终于不在受长方形的约束了。”它刚刚欢呼完，又小声嘀咕着：“我是自由了。可是还有那么多的三角形同胞们还被困在长方形的魔爪里呢，我得去帮帮它们。”这时圆形被吵醒了，一看，大吃一惊，说：
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600字 五年级 记叙文寻找生活中的三角形是我这个寒假重要的任务——路边行道树的底部是用小竹竿围成的三角形支架，篮球投篮框的背部是三角形的稳固架，还有自行车上也有三角形的架。不过这些三角形“安家”地方似乎都是众人皆知的，一点儿也不特别。我坐在书桌下冥思苦想，随手拿起桌上的一条皮筋摆弄起来，我先用左手的食指和大拇指撑开皮筋，