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300字 初一 抒情散文三角形大家都知道，三角形是具有稳定性的，生活中也有许多具有三角形这个原理的事物。今天，就让我去找一找吧！寻找事物1——自行车。自行车的两个轮子上，有3条钢架，成三角形，这是为了不让自行车散架和人们更好稳稳的上下车。有的自行车，缺了一条钢架，这样的车子没有稳定性，因此很容易出车祸。寻找事物2——三角塔
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150字 四年级 叙事我家是买钢筋的，我家院子里有一台行车，行车上有些铁架子，这些铁架子仔细看是有许多角形组成，为什么用三角形呢？今天我终于明白了。数学课上我学了三角形和四边形的固定性，老师让我们做了个三角形和一个四边形，我发现三角形，你了那一条边都不动，非常牢固，四边形那一动就变形，老师说；“三角形有固定性，不变形的特
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1200字 初二 叙事“看这个三角形，已知角A等于角B”天哪，自习课又成了数学课，又是三角形，我又该见周公了！老师在上面讲得津津有味，我却用手支撑着这颗硕大的脑袋，望着黑板上一个个三角形，突然间想起小时侯画的小屋：下边一个长长的长方形，上面扣上一个大大的三角形，中间再添上几个方方正正的小正方形，最后再来一番涂鸦便是了。上
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350字 二年级 叙事剪三角形今天下午临放学时，张老师布置了家庭作业。因为我们刚学了“三角形的分类”这一课，所以张老师让我们回家把每种三角形各剪五个，算是复习一下今天所学的新课程。我回到家，就取出一张白纸和一把剪刀准备按老师的要求剪三角形。我要先剪直角三角形，直角三角形比较好剪，因为纸的四个角都是直角。我拿起剪刀在每个角
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500字 五年级 说明文一位农夫建了一个三角形的鸡圈。鸡圈是用铁丝网绑在插入地里的桩子而围成的。（1）沿鸡圈各边的桩子间距相等。（2）等宽的铁丝网绑在等高的桩子上。（3）这位农民在笔记本上作了如下的记录：面对仓库那一边的铁丝网的价钱：10美元；面对水池那一边的铁丝网的价钱：20美元；面对住宅那一边的铁丝网的价钱：30美元。
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400字 二年级 记叙文剪三角形今天下午临放学时，张老师布置了家庭作业。因为我们刚学了“三角形的分类”这一课，所以张老师让我们回家把每种三角形各剪五个，算是复习一下今天所学的新课程。我回到家，就取出一张白纸和一把剪刀准备按老师的要求剪三角形。我要先剪直角三角形，直角三角形比较好剪，因为纸的四个角都是直角。我拿起剪刀在每个角
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1200字 六年级 写景如果把N个生物分成三部分分别放在三角形的三个位置上，萍萍我就有50%的机率被贬低。等腰三角形（老妈=70度，老爸=70度，萍萍我=40度）“咳咳……”糟了，咳嗽了！“萍萍，快来吃药！再不吃的话，妈妈可要生气了！”这可不是什么好兆头啊！趁老妈还没有生气，赶快“脚底抹油——开溜”吧！“糟了，又开始咳嗽了
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700字 六年级 叙事从一年级开始，我的数学成绩那叫一个字：好。无论哪次考试，从未低过90分，有很多人简直成了我的“粉丝”。可就是你们：三角形和梯形，害得我……哎！那是五年级上学期的一个单元测试，考的是三角形的和梯形面积，我根本没把你们放在眼面，因为从五年级开始，我的数学考分常常是“一根烤肠加两个鸡蛋”，所以考试前我胸有
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250字 五年级 散文轻轻放下手中的纸笔，又想起了那多年前的事，心中又流露出些许感动……那是一次实践的作业，要求我们回家后，利用各种模具，拼成各式各样图形，感受各个图形的特点。这样的机会可不多，我的心中满是激动，一大早就买好了一盒模具，以用于完成这次的作业。回到了家，我迫不及待的拼了起来。一个，两个，立在桌上，虽说是在完
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350字 二年级 叙事我喜欢许多图形，当我最喜欢三角形。每当看到那三角形似的小雨伞，在我眼前浮现出一件事。天气真是变化莫测。那一天下午，突然下起了大雨。我正在写作业，想起了妈妈今天没有带雨伞，该怎么回来呢？想到这里，我赶紧带好雨伞，锁上门，往车站跑去。车站非常空旷，没有什么人，我站在那里冷飕飕的，真想跑回家去，但我又想：