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600字 六年级 叙事星期天下午，我一个人呆在家里，闲着没有什么事情做，觉得非常没有什么情趣。于是，我就去叫来邻居家的一位弟弟，对他说：“我们一起折纸玩，好吗？”“好，折纸好，只是，我不太会折，你要教教我。”“不成问题，你不会折的，就看我折，然后，我再一步一步地教你折。”弟弟拍着手说：“好，你真是一位好哥哥。”开始折纸了
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600字 四年级 记叙文今天，我坐在家觉得无聊，所以我就折纸玩。我会折气球、兔子、盒子…………其中我最喜欢折兔子和盒子。我先折兔子。先把一张纸剪成一个正方形的，再对折成一个长方形，然后把有口子的角压在反面的角上，反面也跟这个步骤一样。折成一个有两面的三角后，接着把其中一面，两边的角，往三角形最高处合并，就变成了一个四四方方
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600字 四年级 叙事假期里，我看到大哥哥和大姐姐们折那些鸟儿、动物折得栩栩如生，我的心里也痒痒的。于是，我强烈要求妈妈给我买折纸的书。妈妈一口气给我买来三本不同类的折纸书。拿到妈妈给我买的动物折纸书，我津津有味地学习着上面的方法。我选了一个最酷的动物“犀牛”来折。首先，我找来两张正方形的纸，照着书上的步骤折，然后把“犀
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600字 初中母亲的爱像一个栩栩如生的千纸鹤，悄无声息地飞进我的心里。——题记走到房间里，打开窗，让新鲜的空气涌入心底，拉开抽屉，解开被记忆封存的宝藏……大约是在六年前，那时一股“折纸热潮”袭来，我也被卷入。自从买了一盒折纸，每天就飞快跑回家跟母亲一起学习折纸，那时总认为折纸是天下最快乐的事。我至今仍清晰地记得那
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600字 四年级每当我看到那个手工制作的小花伞，朝我绽放着笑脸时，我都会想起那次手工折纸伞的情景。因为那个小花伞让我学会了坚持，明白了“坚持就会胜利”的道理。我非常喜欢折纸，总是折出些奇奇怪怪的东西。这不，昨天，我又开始折纸了，你们猜我这次折的啥？不知道的话就让我来告诉你们吧！其实我折的是一把小花伞。这天，我在书柜
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600字 五年级周六，太阳当空照，花对我笑“嗯，今天的作业做好了，我该完成老师布置的实践作业——折纸。”我自言自语道，“对了，我小时最拿手的折纸，但不知道现在行不行。”我拿起一张纸，开始折一只青蛙。可是折到最后，我自己都不由得“佩服”起自己：我把青蛙的头给折没了，怎么也翻不出来！我只好又一次拿起我小时候用的《折纸大
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600字 五年级今天天气晴朗，我本该出去锻炼锻炼身体的，可不料，一场突如其来的流鼻血让我浪费了这大好的天气，我不得不在家里“念佛经”。我看见了弟弟坐在椅子上全神贯注的在折一种植物，是代表着纯洁与美丽的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的恳求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他还不肯教我呢。材料：15张长
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600字 四年级我去语文班上课，在课堂上，老师让我们折纸，谁会折一些大家都不会的，谁就去前面教大家折。同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船……这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个