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650字 初二 叙事我久久凝视着这一幕，夕阳正把最后的霞光洒下大地，眸子晶亮晶亮的。我拾起地上的成绩单，面带微笑，有志者，事竟成！老人站起身，踱着步，夕阳的霞光照在他透出的笑容上。我也露出笑意，迈着沉稳的步子，去迎接那喷薄欲出的朝阳。相信我一定会实现新年目标，有志者，事竟成！
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500字 六年级 叙事果然功夫不负有心人，我学会了打羽毛球，而且还打赢了爸爸妈妈呢！”我点点头，又继续练习。好了，剩下的就看你自己了，我上去了。”爸爸笑着说：“既然你说要学打羽毛球就要坚持到底，你读了那么多书，总知道‘有志者，事竟成’这句话的意思吧！”我懒散的回答：“我练了那么久，最多就是连续接十个，唉……“有志者，事竟成”这句话我会一直铭记在心的！
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550字 六年级 叙事你看，古今中外所有成就事业的人不都是以其自身的行动证明了“有志者，事竟成”这句话的正确性吗？……又能经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。为了这部书更加完备，他带着书稿四处寻访，搜集逸闻。我们要记得“有志者，事竟成”给我们的启示：一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。海南海口海口市第二十七小学六年级:谢德骞
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450字 五年级可是这种“高强度”的运动没坚持多久，就大汗淋漓，头昏脑涨了。“不行了，这次的冠军我是没希望了。”我气喘吁吁喃喃自语道。当我正准备找一块大石头坐下来歇息时，突然想起了日记本上的——有志者事竟成这句名言，它像一缕阳光射进我的心田，使我顿时充满了力量。我想，有志者事竟成，只要努力就能成功。我擦擦汗，喝了几口水便又大步地向山顶爬去，一步，两步，三步……我终于登上了山顶，并成为了冠军！站在山顶上，一览众山小。“有志者事竟成”这句名言一直印在我心里，无法忘却！
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750字 五年级我拿起琴谱，在书上圈圈画画，标出自己的不足。“有志者，事竟成！”我不断鼓励自己。就这样，琴声再次响起。这次，不再是幽灵在哭嚎，而是小丑在欢快地逗趣；不再是猫在抓玻璃，而是仙女在跳舞。小鹿乱撞的心平静下来了！我一遍遍地不断练习，每天坚持。终于，我如愿以偿地通过了十级钢琴考试。接到消息后，我更坚信“有志者，事竟成！”
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550字 初二 议论文如果半途而废，自然不可能达到目标，更不可能向人类证明“有志者，事竟成”。可想而知，那些有成就的人，哪个没奋斗，努力，付出，坚持过呢？他接受访问时说：我的产业不会给自己的子孙，我要全部奉献给社会，如果我以前没被赶出家门，也许现在我不会有这么大的成就，我要让我的子孙明白‘有志者，事竟成’，要成为一个有志气，有毅力的人。
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450字 四年级 叙事再说我自己，在我上幼儿园的时候，由于我动作敏捷，长的也不错，就被舞蹈老师选中了，刚开始我跳的最不好，常被老师训的哭着回家，爸爸见了，就对我说：“乐乐，你不要一遇到一点挫折，就灰心丧气，要坚强，明白吗？”从此，我就发奋学舞，成为了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什么？还不是靠了那坚韧不拔得志气吗？有志者事竟成。江苏省徐州市泉山区西苑小学四年级：超级文豪更多关于有志者事竟成的作文汇总
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1000字 初三 议论文总之，“有志者事竟成”，并不是说有志事就一定能成，而只是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系：无志者则事必定无成，有志而脱离实际则事不成，有符合实际之志而无“恒志”则事难成，有符合实际的“恒志”而无坚持不懈的勤奋努力则事也难成。只有把上述条件有机地融为一体，才能“事竟成”。年轻的朋友们，成功的鲜花正准备献给每一位有志者，但是，你能得到它吗？这就要看你自己的了。城阳第九中学初三
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700字 初二 叙事距池塘不远的一块石头上，坐着一位精神矍铄的老人，满头白发，插着耳机，捧着一本《英语阅读》面向夕阳，边听耳机里的英语发声，边高一声、低一声地读着，时而点点头，脸上透露出与他年龄极为不符的声韵和微笑。我久久凝视着这一幕，夕阳正把最后的霞光洒下大地，眸子晶亮晶亮的。我拾起地上的成绩单，面带微笑，有志者，事竟成！老人站起身，踱着步，夕阳的霞光照在他透出的笑容上。我也露出笑意，迈着沉稳的步子，去迎接那喷薄欲出的朝阳。相信我一定会实现新年目标，有志者，事竟成！
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600字 初二还有唐朝的“诗仙”李白，他也同样是一位“有志者”。我想大家都听过磨杵成针的故事吧，这就是讲述李白的故事。想想看，要把一根铁杵磨成一根细针，那是多么艰辛的的事呀！可是为什么有的人能做到呢？李白总结了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。我认为这没错，因为如果你不下足功夫去磨“杵”的话，它又怎么能变成“针”呢？“有志者事竟成”也是这个道理，不然的话，怎么会有所成就呢？我们只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的话，将什么都得不到。有志者事竟成。这一点都没错，但“志”不能停留在口头上，要联合实际。也不能因为失败了就放弃，要一直坚持，才能有所成就。反之，你永远都不会达到自己的目的。