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600字 五年级 叙事北方的太阳总是起得很晚。一早醒来，大地似乎还裹在冰雪里，世界是白色的，干净的颜色。 天微微亮，但还没有阳光，世界此时一片静谧，静得只有我的脚步声。 雪已不再下了，河上结满了冰，冰上又盖上了雪，村落里也只留下了土瓦的颜色，而它们只能做那圣洁的雪的装点。 雪是多么爱大地啊，它紧贴着大地，依偎着大地，它想
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600字 初三 说明文当盘古开天辟地，当女娲补天，人类来到这个世界上。时间流逝，人们渐渐懂得了道德。今天，我们更要升华道德。爱国是对祖国最崇高的道德感情。还记得那个留这八字胡，在日本留学的先生吗？一幕幕日本人残杀中国人的镜头刺痛了他的心，他为国人的麻木感到惊讶！先生愤怒了，依然选择了弃医从文，用手中的笔唤醒了人们的心灵，
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600字 初三 书信少年朋友们，你们一定见过我吧。我是粉笔，我们粉笔家族在世界是很普遍的。从我们诞生之后，我们就开始为人类效劳，这是我们的职责。我们粉笔大家庭中的成员像人类一样，有不同的肤色。只不过人类的肤色没有我们那么丰富多采，只有白，黄，黑三种。我们的肤色可是色彩缤纷，不仅有白，黄，黑，还有蓝，红，绿等等。我的肤色
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600字 高一 说明文屏住呼吸，仔细倾听我心底的声音：“我是多渴望雨过之后的生命。”雨温柔地下着，好像万物复苏般的，充满着生命的气息。听，那富有节奏感的青蛙声“呱呱……”树木在风中不断抖动那富有生命之色的叶子。我感到无比的幸福，因为那是生命。在世界上，人类只是其中微小的一部分。我还记得当绿芽破皮时的渴望；当蝴蝶破茧时的渴
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600字 高二 散文溪水潺潺，汇聚成湖泊，如果想观赏到更美的风景，就请继续往前走，向它流去的方向走。记住过往的那片湖泊，闪着金光，渴望你留下的那片湖泊。走着，茫然不知前景，脑中不断幻想它的去处，安静流淌的河水瞬间一落千丈，这就是壮观瑰丽的瀑布飞流直下的美。静的升华，是动，在动中品味精华。花儿悄然绽放，野菊孤寂生长，小草
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600字 初三树不能长青，总有枯黄的一天；水不能长流，总有冻结的一刻；人不能长存，总有白头的一时……但这何尝不是另一种升华的方式呢？枯黄的美树上的年轮，清晰地记录着春秋的变迁。这种颠覆的变化，颠覆了一种角度。叶上星点的绿随着时间的流逝，悄然地褪去。肃杀的秋风带着无情的镰刀断开母子相连的手，接踵而来的雨，击落了剩余
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600字 六年级父亲就很相信命运的存在，但那是我们对生命的一种理解罢了，因为我们都是在为自己打着准备，不得不去操守一些言行上的准则，所以才会有困难重重的感觉，就像我对我这一生的理解，它是自然的一种火焰，无时不刻在燃烧着你的身体，在侵蚀我们的血肉与思想，因此，对思想的升华，我是具有一定体会的，眼前所知道的只不过是能够
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600字 六年级 叙事泪，有感动，有苦诉。友谊，是花是香味。友谊之泪，划过我脸庞，流入我心田，升华！她，是我的死党，也是我的闰蜜。我们在古筝班相识的，你瞧，短短的乌发齐在前额，一个马尾辫扎在脑后，还有些自然卷，红扑扑的脸上有两个小酒窝她那双水汪汪的大眼，闪烁着天真好奇的光芒！她就是我们的可爱小公主---叶雨薇。那是一个阳
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600字 五年级 演讲稿芬兰的一位女诗人曾经这样说过，“如果想要人升华最佳的方法就是高估，而不是贬低”，意思就是你想要人变得品格更高一点，应该想办法是对他高估的评价，而不是一昧的去贬低他的为人。人与人之间的相处，总是避免不了形形色色的评价，这些评价就是由于别人对你的不理解不熟悉，而对你造成的误解和给你贴上的标签，每个人都是
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600字 六年级一堂别开生面的体育课，一群元气淋漓的红领巾。他们的身后是迎风飘荡的纱网，他们的脚下是一尘不染的地板。徐徐微风吹动了他们的衣衫，也吹动了他们心中按捺已久的激情。骤然，看！飞舞起来了，翻飞起来了，跳跃起来了！疾风一样，是旋转的羽毛球；巨龙一样，是潇洒的丰姿；壮马一样，是矫健的身影；葡萄一样，是明亮的双眸