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600字 初二 记叙文从古至今，历史长河中不知出现了多少所谓的天才，可是让我们仰望的伟人，却只有那么屈指可数的几位……是他，带领我们重拾自信对没错，就是他。带领我们重拾泱泱大国的自信，让我们相信还有未来的红太阳——毛泽东。他对中华民族的贡献毋庸置疑，是绝对的功臣。可是，我们还要问了：毛泽东不是发动过文革吗？为什么还是伟人
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600字 六年级 记叙文他，最早提出了用暴力推翻清王朝统治的主张；他，一生都在为中国革命奔走；他，直到生命的最后一刻心中惦念的依然是未尽的事业。他就是中国革命的先行者－孙中山先生。孙中山年》，名文，字载之， 中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜。他早年就读于香港西医书院，毕业后在澳门、广州行医，但祖国的
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600字 四年级 记叙文瞻仰伟人塑像今天是“五·一”劳动节，我们一家去苏州博物馆瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。走进博物馆，步入正殿，威风凛凛的岳飞把我吸引住了。只见他身着盔甲，批着紫色战袍，右手举着一把锋利的剑，两眼炯炯注视着前方，时刻准备着和来犯的敌人战斗。塑像上方有一块匾额雕刻着“还我河山”四个苍劲有力
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600字 初三 写人林则徐，这是一个令福州人熟悉和自豪的名字。可是我作为福州人，说来惭愧 ，我第一次知道林则徐以及他的光荣事迹，还是从书本上。记得那时我很小，才六岁，看了连环画中关于《虎门销烟》的故事后，心中对他崇敬万分，便缠着妈妈要她给我讲林则徐的故事。妈妈很激动，说：“你知道吗？女儿，中国历史上有多少人就是因为吸食
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600字 初二 写人列夫·托尔斯泰，出身于名门贵族，是一个不折不扣的上层社会人物，却喜欢和穷苦的农民打交道，不顾一切阻挠毅然要和广大农民在一起。我不明白这是为什么。但是，从对他的进一步了解和认识中，我进入了他的内心世界。他的心中燃烧着炙热的正义之火，任何邪恶和不公平都不能将这团热火扑灭。那双灰色的小眼睛不断的扫视着整个
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600字 六年级 读后感今天，爸爸在书店给我们买了一本书，是《伟人的足迹》。我怀着激动的心情，一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书。充分的被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小就爱读书，而且读书非常认真。每次阅读总要拿笔把重点标记，然后写下自己的看法和评论，他这是锻炼自己。我
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600字 初一 议论文瞿秋白是我在《伟人瞿秋白》这本书上认识的。他1899年1月29日出生在江苏常州一个书香门第。1935年6月因支持共产党被蒋介石密令杀害，那一年他才年仅36岁。是中国共产党早期的主要领导人之一，伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家、理论家、宣传家，中国革命文学事业的重要奠基者之一。瞿秋白少年时天资
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600字 初一 议论文很多着名的发明家、数学家和科学家，还有我们国家的领导人，都有自己不同的艺术特长，在我们学习的课本中和课外书中有许多这样的伟人，这些艺术特长对他们成为伟人增了光，添了彩。对我印象较深的有爱因斯坦和毛泽东。爱因斯坦的艺术特长是拉小提琴和弹钢琴。他六岁开始学小提琴，曾经爱上莫扎特的小奏鸣曲。三十多岁时，对
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600字 初二 读后感宁静的夜晚，我取出刚买来的新书—《伟人的足迹—毛泽东的故事》，看着书名，我就被它吸引住了。每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”但我只是从电视上认识了他。他究竟是个怎样的人呢？我迫不及待地翻开书，几乎一口气把它给看完了。这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪亮的足迹。给我
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600字 四年级 读后感《中华三伟人的故事》讲述了20 世纪中国三位最伟大的人物孙中山 、毛泽东、邓小平的故事 ，三位伟人影响了整个20世纪的中国，改变了中国人的命运，推动了中国历史的前进。书中描写三位伟人一生中许多生动感人的故事，虽属点点滴滴，却真实可信，能让人感受到一种伟大、庄严、执著的人生。我来介绍一下这三位人物吧。