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600字 六年级 记叙文要说起俺这“女皇”的荣辱史，可真是一言难尽啊！一岁那年，本人正式“登基”，成了家里的“女皇”。那时，别看我小，“臣民”可不少：“御膳房”的吴厨师（妈妈）、“钦差大人”陈大人（爸爸）。另四位，就是年事已高的老臣了：陈大大人（爷爷）、吴大人（奶奶）、吴二大人（外公）、施大人（外婆）。他们都是“朕”的好帮
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600字 初一 散文花季少女人的一生都会经历荣辱，下面就是我的一个亲身事例。通过它，教会了我很多东西，很多很多......这件事情发生在两年前，那时的我非常喜欢语文。一回到家，我就立刻把屋里翻个低朝天，查找关于语文的书和趣读课文。可是，对于对数学一点兴趣都没有的我，一看到数学题就发怵。写数学作业时了了草草，写完后就把它
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600字 五年级 叙事荣与辱是我们人类都知道的。热爱祖国是荣，背离祖国是耻。热爱人民是荣，背离人民是耻。勤劳是荣，奸淫掳掠是耻。知荣明耻，是一种精神动力和民族的凝聚力。我们作为新世纪的未来，更应该坚守这份荣辱观，并联系实际。真正实践八荣八耻。中国乃泱泱大国，数千年来被称为礼仪之邦。正是我们对利益廉耻的深刻理解与长期实践的
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600字 六年级 散文知荣辱，树新风。何为荣辱，何为新风。荣辱指的是荣耀与耻辱。黄继光、刘胡兰、董存瑞等等千千万万的革命前辈已用鲜血为我们作出了好榜样，激励着我们奋发向上。他们就是我们中华人民共和国的荣耀和骄傲！而汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的狗贼则遗臭万年！永远成为了我们每一个中华人民共和国公民的其耻大辱。新
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600字 五年级 说明文今天下午，我们学校的“红领巾”电视台举办了一个比赛《知荣辱，树新风》。但是，在我看来，这却是一堂难忘的课。其中，我印象最深刻的一句话是：“做为一个小学生，应该知道什么是荣，什么是辱。”“荣”，“辱”是两个不同的概念。那么，你是要在自己的生活字典里写上一和“荣”还是“辱”呢？在我们的校园中，有一些同学
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600字 初一 散文孟子说：“羞恶之心，人皆有之。无羞恶之心，非人也。”这句话的意思是：人人都有羞恶之心，人人都知道光荣与耻辱。人人都希望自己是光荣的，为自己耻辱的事情感到害羞。我们应该以八荣八耻为标准。孔令辉是我国一位出名的乒乓球选手。他的球技之所以那么棒，是因为孔令辉从勤奋起步。他从5岁就开始练习打球，学习非常认真
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600字 初一学校，是一个个班级构成的；班级，是一位位学生组成的。学生，不仅是祖国的未来，更是家庭的希望！现在，我们每个人都是班级的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班级的发展需要你贡献自己的力量！我叫魏希希，来自灵溪一中七年4班。我爱这个班级，因为有温柔的潘老师，幽默的黄老师，还有负责人的各科老师。我爱这
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600字 初二 议论文活动目的：进一步理解“八荣八耻”的深刻内涵，结合青少年特点，从身边做起，从校园“八荣八耻”做起，培养具有良好道德品质的，高素质的新时代中学生。活动方式：讲故事比赛，竟答，朗诵，大合唱（伴舞）节目间穿插问答。主持人讲辞（开场）女：泱泱中华，五千年灿烂文化，孕育着历代华夏子孙；男：是与非，荣与耻，泾渭分
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600字 初三 书信“荣辱”就是荣耀和耻辱，胡锦涛主席所提出的“八荣八耻”就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一阵猛雷，震撼了神州大地；似一缕朝阳，照亮了人们前进的阳光道路；像一种隐形的力量，把中国人对“荣辱”的认识向前推进了一大步！首先，它告诉了我们如何热爱自己的祖国，其次，它教诲了我们作为龙的传人应该做什麽、不应该做什
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600字 六年级 叙事我们生活在一个五光十色的社会里，自从改革开放以来，我们中国走上了致富的道路，家家户户都拥有了彩电，有些家庭已经买得起电脑、汽车了。可以说现在大家都在奔小康。一派欣欣向荣的景象。可在带来了物质文明满足的同时，也带来了精神文明的缺失。所以，在今年的“两会”中，胡爷爷为适应当今文明发展态势提出了“八荣八耻