我也很作文(10篇)
  • 600字 六年级 记叙文
    “你瞧瞧人家的孩子……”大人们总是这样对我说。唉,他们怎么不想想,在有些方面,我不也很出色吗?比如说那一次……那一次,我们学校组织了一场小型多样比赛。每个班都派出了本班最好的体育尖子生,我们班也不例外,派出了像我这样比较得力的同学。其中,我参加的项目是跳绳,名字很特别,叫“两摇一跳”顾名思义就是摇两
  • 600字 初一 记叙文
    原来,我也是幸福的,是亲情给我的幸福。去年的夏天。早晨和傍晚都变得凄冷,天气变化莫测。有一天,天气预报上说会有大雨,可是我看着蓝蓝的天空,感觉不可能下雨,我也没有当一回事,就和我小弟去学校打球。我们到了学校,还没到十分钟,天空就暗了起来,雷声大作,随后就下去了倾盆大雨,豆粒般的雨滴无情地向我们打来,
  • 600字 五年级 叙事
    孩童时,每个人都是在春姑娘的滋润下,绽开了稚嫩的笑脸。我每天都只是孤自一人,是我太寂寞了?是我太自认清高?是我孤芳自赏?都不是,只是自己心中没有一丝勇气。我很奇怪,有些事情,自己明明很想说却始终没有勇气说出来,为什么自己会这样呢?听说在所有人当中,也有象我这样的。但现在,我拾起了当初的童真,抹去了儿
  • 600字 初二 记叙文
    我曾是一个自卑的男孩,我的生活中有太多太多的失败,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤独,这一切的一切,常常令我畏惧。有时,我真想退缩,真想放弃……青春,是花季亦是雨季,但为什么正处于如花似玉的青春期的我,却感受不到一丝丝的多情善感,一丝丝的欢欣愉悦,却常常与寂寞相伴,与茫然同行。因为我很渺
  • 600字 初三 散文
    童年似流沙点点滴滴不留痕迹地落下不再是我们生命的主打,于是我们这些顽童还未来得及体会美丽结局,就让结局给了我们匆匆的美丽,童年的欢笑就这样一纵即逝了。我怎么舍得?沁园中的紫藤萝瀑布,流溢着你天使般的微笑;竹林里的野花丛中,暗藏着我们一起走过的足迹。然而,如今的你,又在何方?还记得,月朗风清的夜晚,我
  • 600字 六年级
    上初中不久,好几次语文考试我都在班上斩获了不差的名次。这使我一度十分膨胀。有人劝我:别夜郎自大!我却当做耳旁风,依旧我行我素。在这次考试中,真的栽了个大跟头。这次周考,我十分轻松,压根儿就没复习。直到马上发卷子了,我还在说说笑笑,调侃着身旁争分夺秒复习的同桌。不一会儿,考卷发下来了,我胸有成竹地摆好
  • 600字 六年级
    时间过得很快,转眼我已从那个胆小的我变成一个坚强的小学生了,是因为那次演讲比赛……那是我三年级的时候,六一儿童节要进行演讲比赛,每个班都要推选出一位代表参加。班主任让我们用投票的方式选出一位代表,我心想:不要选我!不要选我!我故意拿着一本书把脸挡着,不让别人发现我,可是他们还是齐刷刷的指向了我,唉,
  • 600字 初一
    看着台上同学声情并茂地演讲,我没想到,原来,我也可以很勇敢。很早之前,我得到了一次很宝贵的演讲机会,但因为从未有过相似的经历,我有些害怕,有些不情愿。我不知道我会是什么样子,我也不敢想。我在家准备的很认真,希望能给自己一点力量。但因为我缺乏经验,最终这个比赛还是让别人去了。我很伤心,不是因为精心准备
  • 600字 初一
    自从上初中以后,我总感觉幸福在一点点的远离,我学习压力越来越大,作业越来越多,玩的时间越来越少,又无可奈何。直到那天晚上,我突然发现,原来,我一直都很幸福。记得,那是一个夜晚。我坐在椅子上,正背着单词,忽然传来一阵敲门声。是有人在敲我的屋门,“谁呀,没听见我正在背单词吗?”我有些不耐烦的说道。“是我
  • 600字 初一
    在小学,我是饱受质疑的。每当我一次又一次看着临门的机会从我手边溜走,身边失望的眼神越来越多,密集地成了一片乌云,恶狠狠地压住了我,压得我喘不过气来。那时的我,看着天是乌色的,随时有小雨打在我的身上,随时有风能把我轻而易举地吹倒,我看看自己,仿佛能看见自己那已经被灰尘死死抱住的心灵。就在那时候,终于有
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