原来我也很自大
600字
六年级
上初中不久，好几次语文考试我都在班上斩获了不差的名次。这使我一度十分膨胀。有人劝我：别夜郎自大！我却当做耳旁风，依旧我行我素。在这次考试中，真的栽了个大跟头。
这次周考，我十分轻松，压根儿就没复习。直到马上发卷子了，我还在说说笑笑，调侃着身旁争分夺秒复习的同桌。
不一会儿，考卷发下来了，我胸有成竹地摆好考卷，提起笔，就开始审题。过了一遍整张卷子，我心里‘咯噔’一下：完了，今天可能要栽在这儿了。刚刚细读了第一题，冷汗更是流了出来。找有误的读音，这不都是对的吗？我慌了阵脚。想了一会儿，我决定跳题。可这一跳，就直接跳过了整个第一大题，该做古诗文默写了。我想，那就先做这个吧，毕竟是我的长项嘛！
可一看题，我马上就像个针刺的气球一样，泄气了。这些古文都是老师让复习的呀！我却看都没看，自然是写不出来的啦！我只好又转移阵地做阅读题去了，可做阅读题，又是我败阵而归。概括？这么杂，怎么概括？感情？这么平淡，有什么感情？
于是我只好寄厚望于作文。可一看，又无从下笔了：记叙文，带着抒情？素材都没有，从何起笔呀？想想开始考试前的我，我对自己苦笑了一下，想起了夜郎国王。从前有一个巴掌大的小国夜郎，汉朝派使节去夜郎，想与夜郎建交。不知天高地厚的夜郎国王却说：“大汉有多大？有我们夜郎的一半大吗？”我顿时感觉自己就像那个国王一样不知天高地厚，一味地自高自大。这对自认为谦虚的我，宛如一道晴天霹雳。
夜郎啊，夜郎啊！抬起头看看外面的世界到底有多大吧！
多才多艺的老师
650字
六年级
说起刘老师，班上的同学无不会想到“多才多艺”这个词。这可不是吹牛，十八班武艺，刘老师可谓样样精通。
刘老师是我们的数学老师，数学能力自然不再话下。每一个我们不会、不懂的题目，他都会给我们十分细致、通俗易懂的讲解。课堂上，每一个看似枯燥无味的知识点，都被他“讲活”了。上他的数学课，我一点也不觉得无味，更是吸取了每一个知识点的精华。
数学老师数学教得好好，这是常态。每逢下课，刘老师却摇身一变，变成了一位画家，油画、素描、水彩画。学校的好多同学在他的执笔传承下，成了一个“小美术家”。每次画展，都有好多这些“小美术家”的作品，我在一旁看着，心里那叫一个羡慕嫉妒啊！谁叫我是一个美术“小白痴”呢！
“咚咚咚，咚咚咚咚，咚，咚！”一阵清脆悦耳的鼓声从实验楼传来。是谁在打鼓呢？我跑到实验楼一看，更是大吃一惊，怎么是刘老师啊？难不成他还是一个音乐家？“咚，咚，咚咚，咚咚！”听着那悦耳的鼓声，我陶醉其中……哎，说刘老师是“鼓星”都不为过啊！连没有音乐细胞的我都随音乐进入刘老师的音乐王国了！
有一次，偶然听见妈妈跟别人说，刘老师的书法很棒。我瞠目结舌，怎么刘老师还能变成一位书法家不成？我翻看了刘老师的朋友圈，一幅幅刚劲有力的毛笔字画呈现在我的眼前，有的奔放流畅，有的凤舞龙翔，还有的顿挫抑扬，我可真目瞪口呆，佩服得五体投地，我也是他的徒弟，怎么我除了数学，什么都不会？！悲哉！叹哉！
刘老师的才艺可真是举不胜举：身材高大的他，乃运动能手；上周末还带着同学去吃他自制的火锅……他可真像是童话里七十二变的孙大圣，一边一个样儿，还样样精通，用“多才多艺”这个词形容刘老师可真不不为过。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
600字
-
原来我也很优秀从小，我都以为自己是一个平庸的人，以为自己无论哪个方面都一无是处。所以，任何事。我都不敢尝试，以为自己一定做不好。溜冰，还没开始学，就以为一定会摔倒；骑车，还没骑就认为会失败；学习上，也是没有信心，觉得班级前几名都是别人，肯定不是自己；梦想，觉得都是让那些天资聪慧的人去实现的，自己，一定不可以。直到，遇见了她，我四年级的班主任。开学报到，她一身白衣，犹如天降的仙女，亲切地和每个同学打招呼，但我觉得，我没资格让她那样对我，因为，我觉得自己不是一个聪慧的孩子。签入班名册时，她却亲切地抚摸着我的头，说：“你叫什么名字呀？字写得真好！”我一时涨红了脸，从小还没有人夸我呢！慌忙说出自己的名字，急忙进班找座位，心里却还回荡着老师刚刚的话，我想：也许我也有好的方面吧！开学一段时间后，老师把我叫到办公室，说道：“下星期有一个朗读比赛，名额只有一个，你去吧！”我连忙摇摇头，说：“我不行，我一定会败的！”老师笑着鼓励我：“没关系，重在参与，还有，还没参加呢，你怎么知道自己不行呢？”“我，我真的不行，老师，你让班上的第一名去吧。”“好啦，别说了，要相信自己，快走吧，好好准备，朗读文章《仙人掌》。”老师把我推出了办公室。回家的路上，我忐忑不安，认为自己一定做不好，但想起来老师的话:“还没参加呢，你怎么知道你会不行?″对呀！还没参加呢，也许，我也是一个聪明的孩子？于是，每天晚上回家，我都抽出一个小时的时间练习朗读，也许我也可以夺冠？也许我也真的可以。很快，到了比赛的时间，在选手室内，我紧张不安，我头上渗出豆大般的汗水。老师走了过来，看我紧张的样子，便语重心长地对我说：“知道为什么让你朗读《仙人掌》吗？”看我疑惑的眼神，老师继续说道：“你一定能紧张吧？认为自己平庸，是吧？我是希望用仙人掌启发你。仙人掌美丽吗？不！和玫瑰比起来它并不美！它没有玫瑰那么娇贵，可耐旱能力非常好。每一个人，都有自己的长处，相信自己，你也可以很优秀。”登上舞台，心中回荡着老师的话，我的紧张顿时烟消云散。我从容朗读，一举拿下了冠军。此后，我不再觉得自己平庸了，不再感到自卑，终于，成长为一个自信的男孩子。是她，让我明白了，原来我也很优秀。900字 六年级 写人
-
原来我也很美丽美丽是什么？是“天生丽质难自弃”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的着装？又或者是“六宫粉黛无颜色”的发型？不！我觉的这都不是。美丽！是成长道路上的坚持！每当我从宿舍到教室上早自习的时候，我觉得奔跑在小路上的我很美丽。虽然这算不上什么，但至少我坚持了。我做到了，我没有放弃。我认为这样就很好，这样就很美丽！美丽！是清早朗朗的读书声！每当我站在书桌前，端着课本，大声朗读的时候，我觉得读书的我很美丽！子曰：“吾十有五而志于学”。我们是朝气蓬勃的少年，正处在人生最好的年华、最美丽的岁月，我理应捧起书认真学习，不能辜负这美好的时光，不能虚度这短暂的岁月。应该让学习充实我们的生活，点亮我们心中的明灯。书本是人生海洋中的小船，学习则就是我前行的航灯。端着书本学习的我就很美丽。美丽！是考场上的拼搏！每当我再考场上奋笔疾书时，我觉得埋头做题的我很美丽。我拿着笔，在考场上做题，体会着：“一招定胜负”的紧张感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一关。没有了拼搏，得来的成果又有什么意义？只有经历了拼搏，才能获取自己想要的结果，才能换来美好的明天！所以，拼搏的我很美丽！美丽！是收获学习成果时的开心喜悦！当我收到象征着我的辛勤付出和汗水的试卷时，我觉得那种发自内心的愉悦就是最美丽的时刻。我付出了努力，得到了满意的收获，证明我的努力没有付诸东流。我的努力、我的坚持、我的拼搏在那一刻都得到了应有的回报，我很开心。我得到了满意的成绩，那时，我脸上灿烂的笑容，我内心无比的喜悦是我最美丽的时刻。美丽！其实很简单。作为一名学生，衣着整齐的去上学，这是一道靓丽的风景线；在教室认真听讲、课后端书大声朗读的才是永远美丽的雕塑。（作者：七年级六班孟贝贝）700字 六年级
-
原来我也很富有每一个人都很富有，有的人是金钱上的富有，有的人是精神上的富有，还有的人是知识上的富有……而我，也是一个富有的人。三年级的一个晚上。“别祎格，你赶快给我去看书！不然，我打死你！看一个小时的书以后，再去干别的事情！”妈妈响亮的狮吼向我耳边传来，我吓得飞奔进书房，关上房门。看书有什么好的啊！一天到晚就知道让我看书，除了看书就是看书，我才不干呢！我刚做完作业，还没等我喘口气，就被你赶进了书的海洋，我怎么这么倒霉呢？我怎么摊上了一个这样绝情的妈妈呢？我在心中埋怨道。抱怨归抱怨，妈妈的话我还是不敢不听的。一分钟……十分钟……三十分钟……这漫长一个小时终于熬过去了，桌上钟表的秒针一跨过数字十二，我立刻把书一扔，像飞出了牢笼的小鸟一般，飞出了那个囚禁着我的书房。还未等我的身子完全飞出房门，那响亮的狮吼又传来了：“你又干什么！书看完了啊！”我恭恭敬敬地答道：“都读完了，整整读了一个小时，行了吧！我可以去玩了吧。”“滚！”不等我的话说完，母亲大人就一声令下把我轰了出去。以前，我年少无知，总认为读书就是一大恶魔，它占据了我太多的时间。时间如黄金，没有玩的时间，我就是一贫如洗啊！可渐渐地，我长了，也渐渐地爱上了阅读，也不排斥阅读了。在丰富的阅读积累下，我懂的知识越来越多，我的作文越写越好，越写越轻松，越写越畅快。渐渐地，我开始参加学校大大小小的作文比赛，开始参加全市组织的“楚天杯”作文比赛，开始向各式各样的报刊、杂志投稿。现在，我发表的文章“络绎不绝”，我的“名气”越来越大，同学、老师都表扬我，赞美我，同学们纷纷向我取经，叫我教他们写作文的技巧。我顿时觉得，原来，我也很富有啊！当初付出的时间就像投资一样，现在一本万利地在回报我啊！现在，我知道了，妈妈让我读书，那都是为了我好，妈妈想让我有一番大作为，出人头地，所以妈妈强迫我看书。妈妈一直都在无微不至地照顾我，拥有这么爱我的妈妈，我也很富有啊！其实，我很富有。我不是一个金钱上富有的人，我是一个知识上富有的人，我是一个情感上富有的人。而我的这些财富，都是我的妈妈赠予我的。我感谢你，我的妈妈！800字 六年级
-
原来我也很愚笨人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。看着这一句话，我又回想起今天早上的所作所为。“啊啊啊！要迟到了。”不仅我睡过了，就连一向是早起鸟儿的我妈也睡过了。我来不及洗口洗脸，拿起一根香蕉就下楼。到了路上，我坐在妈妈的电动车上，一边吃一边对我妈说：“快呀，再快点呀！”我恨不得给我的电动车插上一对翅膀。我狼吞虎咽地吃下那根香蕉，随手丢掉香蕉皮。那块香蕉在空中划出一道弧线，精准地扔在了一棵大树下。妈妈生气地说：“你怎么乱丢垃圾呀！”“例外嘛，就当给树施肥了。快点，真要迟到了！”我的目光又集中在手表上，焦急地说：“算了吧，剩下一段路程我跑过去了！再见！”我跳下车，拿起书包，头也不回地一路狂奔起来。还好，还好，我屁股一挨到座位上，上课铃响了。这时，学校里的广播响了，说有同学往学校花坛里面扔垃圾，导致许多花木都死了，今后学校发现向花坛扔垃圾的同学，学校会通报批评。现在，我又想起我随手乱扔的香蕉皮，感到非常后悔。我为什么要乱丢垃圾呢？为什么我还胡说八道呢？假设香蕉皮一发臭、腐烂，就会滋生很多细菌，破坏周边生态环境，还可能使树木枯萎。要是行人没有注意，踩到香蕉皮上，摔了狗啃泥怎么办？我早上还不以为然，若无其事对我妈说笑着，我还自以为是对我妈说什么给树施肥，现在回想起来，我感到非常愧疚。人啊人，总是喜欢自以为是地做一些愚蠢的事。《自然之道》中，作者和他的朋友看见一只小海龟遇险，好心地把它救了，放生大海。可作者没想到，那只幼龟是整个龟群的“侦察兵”，于是，整个龟群倾巢而出，引来了许多食肉鸟。最后，由于作者和朋友的自以为是，数十只食肉鸟吃得饱饱的。还有的人，看到蝴蝶破蛹而出时非常辛苦，于是“善良”地想帮助蝴蝶一把，把蛹剪开了一个小口子。破茧而出的蝴蝶却怎么也飞不起来了，翅膀皱巴巴的，最后在晚风中冻死了。当人自作聪明时，一切事情都可能走向反面。我相信，我今后一定不会再犯这样愚蠢的错误了。800字 六年级
-
原来我也很脆弱人是万物之灵，但人在大自然中却只是微不足道的一份子。人有喜怒哀乐，人在喜在乐时，就是一朵绽放的鲜花；人在怒在哀时，这一朵鲜花悄无声息地枯萎了。在每一种情绪面前，你或自信，或坚强或气馁，或脆弱。当你看到自己的不足，你应该努力去改变！小时候，我总是觉得自己又坚强，又自信，是家里的小能人，有什么我能做的事情，我总是争着抢着去做，我总是觉得自己无所不能。摔跤了，我爬起来拍拍灰尘再走；爸妈去上班了，我一个人在家自己做饭吃；生病时，吃那么苦的中药，我从来都是自己捏着鼻子直接喝……我一直觉得自己很坚强，从不轻易掉眼泪。也许，是我没有经历太大变故，直到那一天，我终于了解到真正的自己了。那年，那月，那天，那个上午，发生的事情仍旧历历在目，就像大理石上的花纹。奶奶突然说姥爹病重，快不行了，要去看看。我一愣，怎么事先一点征兆都没有，这么大的事情，现在才让我知道！我可是姥爹看着长大的啊！我急忙给爷爷打电话，让爷爷带我去见姥爹，我怕见不到姥爹最后一面。可惜，我还是去晚了，姥爹是在我们到达之前的几分钟走的。家里人连推带扯地把我驱赶出去，说什么小孩子不适宜留在这。我就在外面默默地走着，不知不觉就走到了房子后边的湖畔。虽然，现在是夏天，但那风却吹得我瑟瑟发抖，风中好像一直有人在喊我的名字。我转过身去，看到了姥爹，他在向我招手，我急忙跑过去，却扑了个空。原来是幻像啊！这时，泪水开闸了，止不住地从我的眼眶中流出。原来，我这么脆弱啊！我坐在湖边嚎啕大哭起来。火葬那天时，我全程都在，依偎在婶婶怀里，默默地流泪，我们走了多远，我就洒了多远的泪珠。原来，以前的坚强都是表面的，没有经历过风雨，就不知道什么是坚强……人的一生，有坚强的时候，有脆弱的时候，纵然我有钢铁般的意志，可我内心深处也有柔软的一面，我也有脆弱的时刻。我真希望，世间所有美好的事物都能常驻，但这终究是不可能的，我们唯一能做的，就是珍惜每一天，善待身边的人，这样，纵使失去，也会少了很多遗憾。姥爹，天堂的你，如今安好？800字 六年级
-
原来我也很___原来，我也是幸福的，是亲情给我的幸福。去年的夏天。早晨和傍晚都变得凄冷，天气变化莫测。有一天，天气预报上说会有大雨，可是我看着蓝蓝的天空，感觉不可能下雨，我也没有当一回事，就和我小弟去学校打球。我们到了学校，还没到十分钟，天空就暗了起来，雷声大作，随后就下去了倾盆大雨，豆粒般的雨滴无情地向我们打来，我和我小弟抱着球疯狂的跑向了教学楼，短短的几秒钟，就已经把我和我小弟浇成了大人口中的“落汤鸡”。我们两个很愁，因为我们什么雨具都没拿，爸爸和妈妈也在干活，不能来接我们两个，我站在教学楼梯口说道：“老天啊，别下了，让我们回家吧”，我只穿了件薄卫衣，冻得哆哆嗦嗦，对刚才特别后悔。我往外面走了一步，四处张望，这时我看到了一个熟悉的身影，一边喊我的名字，一边挥着手，我定睛一看，是我的爷爷。爷爷慢慢地向我走来，我发现，爷爷虽然打着雨伞，但是上衣还是湿了一部分，鞋也全湿了，我问爷爷：“爷爷，你这鞋咋湿了”？爷爷跟我说：“没事，过来的时候有个水坑，就湿了”。随后爷爷就让我和小弟上车，爷爷对我说：“车座下还有一把雨伞，这个给你，你俩先上车”。我很疑惑的说：“那你咋整？”爷爷摇摇头说：“我不用，别让你俩淋湿就行。”之后我俩一路狂奔拿到伞，坐上了车。我坐在后车厢，给爷爷打着伞。爷爷对我们说：“不用给我打伞”，我给爷爷打着伞，我和我弟弟一起打一个伞，不一会儿，我们也到家了，我看到爷爷身上的雨滴，莫名的有些难受。在上车的那一刻，我感到很幸福。600字 初一 记叙文
-
原来，我也很优秀我曾是一个自卑的女孩，我的生活中有太多太多的挫折，有太多太多的孤独，有太多太多的冷漠。这一切的一切真让我畏惧，有时候我真想放弃，真想退缩。青春是花季亦是雨季，但为什么正处于如花似玉青春期的我却感受不到一丝丝的多情善感，一次次的欢喜愉悦。经常与茫然同行，与寂寞相伴。我就在寂寞的唱歌，孤独的眼泪。就在这时我遇见了你。我在班上的每一次早读，每一次朗诵。你说说包含感情富有韵味。你在班里夸我功底好。那时我却红了脸颊，心里却是美滋滋的。逐渐，我每天期待着你的课，每次在你的课上还是其他课上能自信的举手，成为我们班回答问题最积极的一个，让我重新燃起了希望之火。还记得有一次演讲比赛，我很想参加，但是害怕那些比我更强的演讲者，你让我参加。你说我可以的，加油！我参加了。演讲比赛快要开始了，我特别紧张，这是我第1次参加演讲比比赛，我特别害怕，就在这时你来到我身边拍了拍我肩膀，看着我的眼睛，你的眼睛在告诉我你能行。然后轮到我了，你正坐在墙边，注视着我的眼睛，你充满自信和微笑。我告诉自己我能行，我绝不亏待你的信任。一开始我讲的还是好好的，到了中间我忘了。这是我看了你充满微笑，然后不紧张的往后演讲。终于讲完了，我好想哭啊。你来到我身边说，你很棒，还拍了拍我肩膀。演讲比赛结束了，在等待成绩。你一直在我身边，鼓励我，但我还是特别紧张。结果我们班得了第一，这次演讲的成功，增强了我莫大的知识和自信。老师是你让我认识到原来我也很优秀。老师谢谢你，你是我心目中最优秀，最好的老师。600字 高二 记叙文
-
我原来也很“俗”我原来也很“俗”火车引吭高呼，我下山了，六千英尺，五千五，五千。他们的心降下去，四十九个洞，八十九座桥。煞车的声音起自铁轨，令人心烦。我来到了这片山林。我发现，我自己很“俗”。在假日中，不欣赏那高楼环绕的迷宫。只会到这片山林，山林是永永远远不改变的钢筋野兽，伏卧在，或，潜伏在那踊卧的山脊中，高耸入云的山峰中。那高低不平的树丫是野兽那不平不整的毛发，那一片一片绿地所会聚而成的，是抵抑狂风暴雨，冰霜寒冻的皮毛。我见过那公园中那不动的文竹，盛放正旺的牡丹，如妖绕的女子，在平旷的土地上，摆弄着那做作的舞姿！终究比不上那霜皮龙鳞，肌理纵横，顽比绣铜废铁，残缺的山魈。那山林，便俗得不失尊严。在山林中听雨，便是一项乐趣。只要不是那石破天惊的暴雨，在听觉上总是一种美感，那梧桐，荷叶，以至二那松针，都是一首凄凉凄清，凄楚的交响曲，这样的曲子是在钢铁森林中无论如何也听不到的。那雨棚，钢铁，水泥路，在雨敲打后，发出那叮叮咚咚的声音，使人烦躁。终究是凑不成一首曲子子的。那山林，便俗得，不失精神。山中一夜饱雨，次晨醒来，在旭日东升的原始幽静中，冲泻着寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流淌的细股雨水，便督得老树，树密雾浓。一盘盘一 硕老无朋的树根，矢娇顽强死而不仆。虬蟠纠结，筋骨尽露的指爪，章鱼似地，紧紧抓住土壤不放。那城市中的树终抵不上，怅青悯绿，所得的，是人为的歪歪斜斜，没有那天然的老当益壮。我才发现，自己原来也很俗。听那幽柔的钢琴曲，看那绿色的山林，嗅那清神的薄荷。便俗很不失尊严，不失精上神，不失初心。600字 初中 叙事
-
原来我也很自信“我的演讲完毕，谢谢大家！”听着台下一阵阵雷鸣般的掌声，望着班主任老师那一脸欣慰的神情，我不禁咧嘴一笑，想起刚上三年级的那次作文课……从小的我，性格便有些内向，不自信，连一篇简单的古诗，我也会因为当着全班同学的面朗诵而紧张得脸颊通红，眉头上大大小小的汗珠“争”着往下滴，恨不得把自己“藏”起来。久而久之，老师便让其他同学替我朗诵作文，我也就接受了。但今天，久而不让我朗读作文的老师竟然让我来朗读。呀？不是吧！我的心中有一个大大的问号，不想在全班同学面前出洋相。我慢吞吞地起身，缓缓拿起作文本，两只手因为紧张而颤抖不已，从座位到讲台的距离竟然这么近。仿佛过了一个世纪，我才平稳心情，双脚站稳，小心翼翼地开口念：“春天，”我的话音一落，后排有的同学便小声说道：“声音怎么这么小！”我听着台下越来越多的“嗡嗡”的声音，脸越发通红，声音越来越小，窘迫得快要哭了！突然，我不经意看见了老师的眼神，那个眼神里我竟看到了“加油”二字。难道我要让同学们永远看不起我吗？难道我要让老师对我失望？不！我要告诉同学们，告诉老师，我也可以很自信。于是，我鼓足勇气，硬着头皮往下读，渐渐地，台下的议论声没有了，我的声音越加洪亮。结束后，台下的同学们都在给我鼓掌，连一向严肃的老师，也给我了一个“大拇指”。那一刻，我的眼泪快要夺眶而出，是因为老师的一个眼神，帮我拾回“自信”。如果没有那堂作文课，没有老师那一个充满鼓励的眼神，我也许永远也不会知道：原来，我也很自信！600字 五年级
-
原来我也很勇敢勇敢，是迈向成功的第一步。小时候，我央求妈妈带我去水上乐园玩。因为正值大热天，闷在家里怪不舒坦，妈妈答应了我的要求。到了水上乐园，远远地我望见了水上滑梯。哇！真是太高了！我从来没有想到滑梯会如此地高。许多小朋友从滑梯上滑下来。几乎是飞速，有的还发出“啊——”的叫声，这使我有些紧张。妈妈看了看我，问：“你怎么了？怎么不进水池里呀？”“我……”这时的我瑟瑟发抖。但这是我自己要求来的，不玩又有些尴尬。于是，我下了水。刚下水，妈妈就说：“走，我们去玩滑梯去！”我的天哪！真是怕什么来什么。但我也不好说什么，只好听天由命。滑下来时，我觉得心就要提到嗓子眼。只觉得自己一下子落入水中。我呛了一口水，水还溅进眼睛里，真不舒服！从今往后，我发誓再不玩水上滑梯了。又过了几年，妈妈要带我和表妹一起去那个老地方玩。我想：小时候是小时候，现在也不怕了。可不知何时又多了一个大滑梯，有六七米高。而且，妈妈这次的目的也是让我玩那个大滑梯。我想了想，要是不去，妈妈就要对其他人说，“他不敢玩，所以不来了。”这岂不是丢尽了脸。于是，我咬了咬牙，去了。到了滑梯口，我和妈妈商议，让她在下面接我，我试着滑了一下，突然觉得身体好像不受控制了，“啊……”我们尖叫着滑下去，睁开眼睛，才惊奇地发现：原来没有那么可怕。于是，我又滑了好几次。虽然全程都在尖叫，但刺激中却觉得好玩。到后来，我可以玩更多更刺激的滑梯了。我把这种游戏当做轻松，当做享受。原来，只要敢于冲破困难，我也很勇敢！600字 五年级
栏目热门
-
1.0