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650字 初一 记叙文走过蓝天，才知道蓝天不一定蓝；走过大地，才知道大地不一定大；走过沙漠，才知道沙漠里还有植物，还有绿洲，还有希望。只有走过，才能知道。还记得上小学时，应该是在我六岁那年，我该上学了，该读书了，应该庆幸的是有所小学就在我家附近，可我们却陷入了沉思。很早以前就听说了那所小学不好，老师对学生不好，吃饭时就给
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650字 初二 记叙文“你没去过江南。”茉这样告诉我，“你这样写得很诗意，但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗？我也有些迷茫，何为江南？终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴，恬静，安宁。微醺的午后，母亲领着我穿梭于大街小巷。没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城，我
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650字 初二 叙事在日常生活中，许多的人错过了才懂得去珍惜，人们早上就因为在家多待了一分钟，公交车刚驶离车站，使自己来迟到，正当没赶上车的人就会后悔到唉！我怎么不早出门一分钟呢。世界上那个没有卖后悔药的。不要等事情发生过再去珍惜，那样就晚了，这样的事情就发生在我身上过。早晨在家吃饭，由于吃得比较慢，把我爸爸妈妈急的直
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650字 初三冬天寒冷的早晨，家中只有我一人，原先爸爸也在家，但他因为有事就出去了，我美美的睡在床上做着我的春秋大梦。睡意朦胧间，隐隐有敲门声传来，我赖在床上心想，这应该不是敲的我家的门，就没去开门赖在床上，不一会敲门声又穿了过来，声音越来越大，把我从美梦中吵醒，我挣扎这从床上起来，穿好衣服，懒懒的走去开门。走去
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650字 高三 议论文对于得不到的东西，人们总是想出各种理由安慰自己命里有时终须有，命里无时莫强求；吃不到的葡萄是酸的……然而，对于失去的东西，人们或痛悔，或抱撼，或自责，或追忆，哪里还顾得上安慰自己？拌嘴变得亲切，怨恨成了甜蜜，痛苦亦是一种享受，失去的总是好的。大多数人认为，世上有两种东西，一旦失去才知道它的可贵：一是
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650字 初一 散文我独自坐在屋里，手里拿着一本书，静静地看……屋内很安静，安静的可以听到自己的心跳；屋外热闹非凡，，充斥着嘈杂的声音。仅仅是一门之隔，却像是隔绝着两个世界。滴答……滴答……时钟里的秒针在不停歇的旋着。我抬起久久低垂着的头，揉了揉有些酸痛的脖颈，将书放在了书架上，看了看挂在墙上的时钟，一点了！我站起身，
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650字 一年级 写人小时候，我问妈妈：“我是你生的，你怎么对我这么凶？”妈妈只是笑而不答。7岁时，我拿了妈妈的五元钱买了许多糖。当我乐滋滋地回家时，妈妈让我站到桌旁不许我吃饭。我哭了，心想：妈妈一点也不喜欢我。8岁时，我和邻居家的小伙伴下午放学后在外面玩耍，太阳下山还觉得意犹未尽。妈妈找来了，一脸焦急地拎我的耳朵，狠狠
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650字 初一 散文慢慢地才知道，太在乎别人了往往会伤了自己。慢慢地才知道，对自己好的人会随着时间的流逝变得越来越少慢慢地才知道，很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次。慢慢地才知道，那些嘻哈打闹只是消遣而已。慢慢地才知道，快乐常常来自回忆，而痛苦常常来自于回忆与现实的差距。慢慢地才知道，自己一个人竟是如此孤单
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650字 初二 记叙文试一试，靠我们的勇气，靠我们的智慧，但更重要的却是需要我们鼓起最大的勇气，迈开自己的脚步。试一试，我们可以试出快乐，自信……在一次体育运动会上，我试出了快乐，更试出了自信。那是一个金风送爽的秋天，树叶为大地铺上了金色的毛毯，我们的学校也迎来了一年一度的秋季运动会。那时，老师找到了我，她希望我能代表全
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650字 初三 记叙文两年前的我们欢欢乐乐的踏进11中校园，以学弟学妹的身份开始了初中的征程，那时的我们还是那样的幼稚，在学哥学姐眼里好像是那样的可笑，两年后今天我们以学哥学姐的身份迎接初一新生他们在我们眼里也是那样稚嫩，可笑。新学期开始了，一切都是新的，陪伴我们两年的老师也换成了新的，突然发现那时被我们抱怨的老师竟然是