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650字 六年级 叙事今天上午第二节课是数学公开课。上课的铃声响了，来借班上课的邱老师走到讲台前站着，一些别的学校的老师都来到我们教室后面坐下。上课后，我们与邱老师都相互问好，然后，她告诉我们今天这一堂课要学的内容是通分。我听了心里在想：为什么要通分？怎么样通分？……一连串问题在我的头脑中喷涌而出。邱老师看到了我一脸愁容
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650字 六年级 叙事星期五，我们302班上了一次公开课，上的是数学公开课。“丁零零”，上课的铃声响了，我们排着整齐的队伍走到教室里，端端正正的坐了下来。朱老师先将一个黑白的棋子握在手中，然后，放在背后，在手中换来换去，接着，双手握头，重新举到胸前，对大家说：“同学们，你觉得，我拿着的这个棋子在哪只手上？”我一眼就识破了
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650字 三年级今天是我暑假参加珠心算学习的最后一节课，是一节公开课，爸妈和我一起上了这节课。上课了，王老师引领我们走进了故事中，故事里有一只小白兔要进入一个山洞里寻宝，可是山洞的洞口被五大石头堵住了，要想搬开石头必需请智慧老人帮忙。老师请来了智慧老人，是一个像老人的手套娃娃，老师扮成老人的声音说道：“要想搬开第一
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650字 三年级 叙事今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆，上了一节别开生面的，有趣的数学公开课。一进门，我看到场馆里人山人海，他们都是来自广西各地的来听课的老师们。前台的评委介绍完后，一位年轻的男老师开始给我们上课了。这节数学课史四年级的内容，关于四边形的平行和垂直。我想，我们才三年级能听懂
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650字 六年级 状物成功能给人喜悦和满足，当然，也能给人增长见识和经验。那次公开和的成功就给我到来一种集体的自豪感。开学才几个星期，谢老师就说我们班要去英才实验中学上一堂作文公开课，我们班只选出30个人参加。幸运！我居然被选上了。星期五早上8点30分，我们乘着校车来到英才实验中学。我们的心全部都提到嗓子眼上了，“砰砰砰
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650字 五年级星期四，我们五(2)班在多媒体教室上了一节《遨游汉字王国》的公开课。在多媒体教室门口，我们列成两队，整整齐齐地步入教室，教室里坐着一百多位老师。我想面对这么多锐利的眼睛，就算再调皮的同学也不敢胆大妄为了。胡老师打开视频，打出了一张张小组活动的照片。既有同学们专心致志地在图书馆翻阅资料的图片，又有全神
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650字 六年级 议论文“哈！哈！呵呵，嘻......”内操场传出一阵又一阵的欢笑声。什么？谁在笑？为什么笑？你脑子里一定充满疑问，那么就让我带你走出神秘雾团吧！着是一位湘潭来的实习老师，他，带我们上了一节有趣、快乐、毫无拘束的体育公开课。一开始老师就用风趣幽默的介召语，逗我们开心。“恩——我姓胡，你们可以叫我胡老师。提