难忘的一节体育公开课
650字
六年级
议论文
“哈！哈！呵呵，嘻......”内操场传出一阵又一阵的欢笑声。什么？谁在笑？为什么笑？
你脑子里一定充满疑问，那么就让我带你走出神秘雾团吧！
着是一位湘潭来的实习老师，他，带我们上了一节有趣、快乐、毫无拘束的体育公开课。
一开始老师就用风趣幽默的介召语，逗我们开心。“恩——我姓胡，你们可以叫我胡老师。提
醒一下不是芝麻糊的‘糊’，是胡里胡涂的‘胡’。嘿嘿！”全场当时一阵哄堂大笑。
体育课的第一个环节是让大家模仿木偶开庆祝会。老是给每人发了一快丝巾妆饰做一个
木偶还没复或活的姿态。顿时，操场上的同学真像一个个，做着怪姿，排列整齐的小木偶。“
咚，咚，咚......”随着录音机里发出的12下古钟声，我们这帮“小木偶”活了！一开始是眨
眼皮，好多同学使尽吃奶的力眨着，好像生怕别人不知道他眨了眼皮似的。渐渐的节奏快了我
们的手脚也可以动弹一点了，不过，动做万分机械化。快了，快了，快起来了，哈哈！我们已
经灵活自如了，快乐的跳起了舞蹈。瞧！“方氏木偶”正在弹“高音电吉它”呢！（其实他手
里什么也没有，只是做做样子）呵呵，那边的“朱氏木偶”胖乎乎的身材，居然还跳起了芭蕾
舞，身上的肥肉一波一波，真好笑。恩，还有“廖凯氏木偶”，正跳着民族舞，围观的木偶们
都向她投去掌声和喝采声......一切都充满开心的气氛。突然，节奏慢了慢了，木偶们又不动
了。
真有趣！下一个环节是“扯尾巴”。我和廖凯一组，每人屁股上夹一快丝巾当尾巴。扯
掉对方尾巴者胜。开始了，我穷追猛打，只想扯廖凯的尾巴，可事情不像想象中那么简单，他对
我的进攻，都灵活的闪过了。她开始反击了！直朝我屁股“奔”来我先吓了个“半死”，突然
间“醒悟”过来，一闪！我总算逃过一劫，保住了我心爱的“尾巴”。最后我趁她不注意，以
1个360度大转玩，闪到她身后，又以迅雷之势扯下了她的“尾巴”，我赢啦！.....
这节体育公开课让我永生难忘！
蜗牛的梦想
500字
六年级
议论文
窗外，淅淅沥沥地下着小雨，我撑起一把红色的雨伞，走进纱帘般的雨中。
眼中，一个乳白色的点，一个缓缓移动的乳白色的点进入我的视野，我好奇地走过去，凑近一看，原来是一只蜗牛。
它，乳白色的皮肤，螺旋状的硬壳呈土黄，两只又长又细的触角左右摆动，试探着前面的障碍物。
我的目光跟随着它的脚步，它走着，走着，穿越了许多“大树”趟过了许多“小河”。一路上，它遇到了不少同伴，它们头碰头，脸碰脸，热情地打招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
终于回到了家，一只小蜗牛欢悦地爬到大蜗牛的背上，一齐回到了草丛里。
树丛上，是它们的公路，有蜿蜒的山路，也有笔直的高速公路，它们轻盈的身体在这细长的树茎上自由地穿梭，边走边吃着鲜嫩的树叶，好不自在。
一只小小的蜗牛，爬上一片小树叶上，用嫩滑的肌肤抚摸小绿叶脸蛋。小叶子问道：“蜗牛，你有自己的梦想吗？”蜗牛说：“我想去旅行，可没有翅膀，哎，还是做简简单单的自己吧！我的梦想其实很简单，每一天塌塌实实走好每一步，我每一天都很充实，都很快乐。小叶子，我们一起去寻梦吧！”蜗牛带着单纯的梦想，一步一步往上爬。
蜗牛的梦想其实很简单，走好脚下每一步就可以了！不知什么时候，雨停了，雨珠“叮咚”的一声把我的心灵唤回来。我在草丛里发现了一个全新的世界，我似乎明白了什么，我是多么快乐啊！
六年级:洁丽雅
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六年级
议论文
650字
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难忘的一节语文公开课昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。我们要下去电教室上课，听说还有很多老师还要来听课。我心里的那个紧张啊，简直无法形容出来了！我紧紧地抓住衣角，在心底不断给自己加油打气，唯恐这节课上得不好丢失了学校的脸面。我坐在了第一排，李雅岚就坐在我的旁边。进来电教室的老师很多，可我拼命地在人群里想找到那位建安小学的老师。不一会儿，上课铃打响了，一位面目陌生的老师走了进来，并做了自我介绍。我觉得这位老师很慈爱，给人一种很亲切的感觉。老师在黑板上写了两个大字——“广阔”，并让我们用广阔来组词。我举了手，老师没叫我，叫了另一位同学；同学们也争先恐后地回答着，“广阔的天空”，“广阔的草地”，“广阔的陆地”等等。随后老师又从广阔这个词语引出了“生活是多么广阔”这句话，这句话也是一首诗的题目。这位老师的教学方式确实让我佩服，他的方式很特別，由一个词引出了这节课所要讲的知识内容。老师由广阔引出了我们这节课所要学的内容，有关生活的一首小诗。我们先大声地朗读了一遍，老师让我们思考：生活为什么是广阔的。有同学就回答了：因为生活是五彩缤纷的。我也在心里想好了答案，举起手来，“我认为这句话是要在有限的生活时间内多做一些有意义的事情。”老师也认为“有意义”这三个字说得很好，我很高兴。老师又让我们模仿一节小诗，我想到了儿童在河边玩耍的情景，也把它写了下来。最后，老师总结了这节课的内容。下课铃响了，我们也都依依不舍的离开电教室了。我永远忘不了，忘不了这节建安小学老师给我们上的语文公开课。550字 六年级 记叙文
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体育节4月30日，盼望已久的“体育盛世”—第四届体育节就要开幕了，我们班同学们开心死了。为什么呢？因为在几个月前，张老师答应给我们发冰棒吃的，可是因为当时天气的原因欠下了，现在终于让我们等到了这次的“体育节”，张老师可以兑现她的诺言了。准备比赛了。好紧张啊，我参加的是背夹球比赛。叫到四年级时，我们来到了比赛场地。我的搭档是房潇伟，我们一般叫他“房子”。我俩早早做好了准备。比赛开始了，我俩反手扣在一起，将球放在两人的后背之间，开始了“跳动战术”运球，在路上时，我好象完全被“房子”背着走一样。领先了，太好了！胜利在望了！不幸的事，我队有人球运掉了，害我们变成了这个“第一”，可不是正数的，而是倒数第一。唉，我们喘着粗气，眼睁睁的看着别的班在欢呼雀跃。接下来是接力赛，原来没有我参加的，可张老师说怎么搞的男女队都少一个人，就拿我充数了，于是又一场激烈大赛开始了。比赛结果也不算理想，主要因为李一为，竟然将接力棒仍下，自己跑了。但是今天我们终于吃到了仅数我们班才有的冰棒。“哈哈，别的班可羡慕死了！”这个体育节值得留念，因为它让我们吃上了期盼已久的、美味可口的冰棒！450字 六年级 叙事
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体育节在微风的陪伴中，我们迎来了体育节的第二天。今天我们班取得了两个冠军。这两项冠军都来之不易，一项是跳大绳，一项是组词接力。说起跳大绳，那可是我们班的强项。前几年我们一直都是冠军。随着黄老师的一阵大喊声“预备，开始！”我们便开始了大绳比赛，我和别人不同，别人都喜欢从正面跳，而我却喜欢从反面跳。看着同学们挥洒的汗水，我不禁更加努力地跳了起来，我想：我们一定要的冠军！可是谁料到我们四各班都进了14个人，我倍感失望，唉！我们一共才有14个人，要是多一个人参赛，那该多好。可是过了一会，我总觉得我的这种观念是不对的，名次是次要的，从中获得欢乐这才是这届体育节的主题。刚回到座位上，就感到阳光很刺眼，躺了一会，汪泽华把我叫醒，说开始组词接力了。我便去洗了把脸，开始参赛。我是第一棒，所以压力是很大的。罗老师高举着枪，我心里紧张得很，"PENG”的一声，我一个箭步冲上前去，写了一笔横，当返回时，我想一等要跑快，就加大马力，快穿棒了，我纵身一跃，把棒子交给了汪子荆，之后我就不知道了，因为黄老师叫跑完的同学回到座位上，我呆呆的坐在座位上，看了看书，当陈鑫冲到座位上大叫一声：“第一，第一！”我便兴奋的放了下书。大吼一声“耶”。我们高兴的拥抱在一起。“难得呀，两个第一”我说。体育节只有明天半天了，唉，时间可过的真快呀！明天的体育节一结束，我就看见了漫山遍野的作业呼唤着我，看着同学们疲惫的身影！迎接我的将是有一个新的挑战。我想我也会像在赛场一样，赢得胜利的。550字 六年级 议论文
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体育节快乐总是短暂的，我们的体育节已经结束了。可我还沉浸在欢乐之中。记得最后一天有两个项目，一个是换物接力，一个是十人绑腿跑。这两个项目我都参加了，而且是处于最重要的位置。那天早上，我坐在位置上和汪泽华聊了聊天，老师就说：“马上就要换物接力了，抓紧时间训练一下。”我是第一棒，这一棒至关重要，因为跑快了，可以鼓舞士气，所以我的压力是无处不在的。训练时我发挥得很好，没失误。终于该我们上场了。我鼓足勇气带着队伍到了比赛场地。当我看到旁边是三个女生跑第一棒时，我不禁偷偷笑了一会。心想：哈哈，赢定了。我们做好准备跑的姿势，一声枪响，我冲了出去，我把腿一侧，身子轻松地从杆子底下钻了过去，然后又调整状态，飞跑了起来，钻第二个杆子我腿软了一下，但还是顺利的过去了，我向前一飞扑，把接力棒给了汪子荆。之后我就不知道了，但当同学们垂头丧气的回来时，我就知道，完了，肯定没得第一。王一涵给我说都是吕泰山惹的祸，最可恶的是邓天天，他们把杆子撞到了几次。我告诉他，别这样，友谊第一么。但是我心中还是充满了懊悔。休息了几分钟，该我们进行六年生涯中最后一个项目----十人绑腿跑。开始本没有我，但是最后侥幸被选上了，心里还是挺激动的。训练时，我们要么是步伐不齐，要么是不团结，光顾自己。走了几次都很乱，大家都很着急，因为比赛马上要开始了。我们就一直没有休息，坚持练、练、狂练，终于步伐齐了。随着前一个项目的结束，该我们上场了，首先是6（1）班，他们跑得很快，这给我们施加了不小的压力，接着是6（2）班，轮到了我们班，我们随着一声枪响，大家都卯足了劲，一直冲呀冲呀，最终跑到了终点，尽管没别班跑得快，但是却让我们了解了团结是多么重要。时光一去不复返，在笑声中我们度过了六年中最后一个快乐的体育节，我相信我会记住这快乐的三天。650字 六年级 抒情散文
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体育节在经过几个月的期待后，一年一度的体育节终于快要到来了，心里不免有些小激动。生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病，我认为，体育的作用不只是强身健体。还能有效地培养学生的思想道德品质，开发学生的智力，提高心理素质，陶冶学生情操，发展学生个性和增强学生适应未来社会的各种能力。体育在教育中处于明显的基础性地位。体育节还可以增强学生体质，促进学生全面发展，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。体育节以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。通过体育节活动还推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等体育节里的项目也是多种多样，有一百米、四百米、八百米、还有一千五百米，还有跳高、跳远、铅球等等。使我们有了更广泛的选择。另外，体育节还有体育艺术展演，体育艺术展演项目要求把体育与艺术有机结合起来，要有创新性、观赏性，而群体比赛项目有集体跳绳、袋鼠跳、绑腿跑以及各班级造型设计、棋类比赛等项目。别看只是一次小小的体育艺术节，里面可蕴含了不少教育大道理。体育节增强了同学们的创新精神，每次体育艺术节上的比赛项目，要求有三分之一的节目是学生新创的，学生为做到“标新立异”，力争创出新奇的花样，这无形中激发了学生们的创造力；培养了学生团结协作的精神，由于每一项比赛项目都是集体完成，个人的表现再突出也离不开集体这个大背景，学生们的团队精神和集体主义观念得到加强；改善了学生身心状态，由于项目都是集体项目，练习时需要同学们在一起沟通交流，减缓紧张的学习压力，实现调节心情的目的。我希望，学校的体育节可以越办越好。现在，我仿佛看到了同学们在操场奋斗的样子了。650字 六年级 记叙文
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体育节体育节一年一度的体育节又拉开了序幕，今年的体育节比往年的体育节要精彩，内容更丰富多彩。就拿开幕式来说吧，往年只是要求校长在台上说话，但今年除了校长要发表讲话以外，还要求各班在台上围绕“体育节”这个主题，show出自班的个性来。台下的观众不但乐在其中，而且也亲身体验到体育节的气息。俗话说：“生命在于运动”。没有健康的体魄，怎样去应付更加艰苦的任务呢？可见，国家越来越重视我们中小学生的健康素质。从原来开展大课间到开展冬季长袍，无不体现着国家对新一代的关爱。在体育节里，不但能锻炼身体，还能体现出自己班的团体精神。很多项目都要通过合作才能取得胜利，如：二人三足，拔河，篮球.......所以这次体育节不仅锻炼了体质，还能体验出团体精神！300字 初二 议论文
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公开课周四下午是公开课讲的是语文课，老师提前两个星期就告诉我们了。虽然这次讲课不像以前一样先讲一遍，然后就在公开课上再讲一遍。但是这一回讲课的都是导学案上的东西，而上面的东西老师也都一一让我们抄了记了，这和讲过一遍几乎没有什么大的区别。上课刚开始的时候预习的那一点每个人都能打好，这显得有些十分假再加上老师又不知道怎么的，为什么还不停的说什么预习的好。说的反倒有些“此地无银三百两”的感觉了。这一次老师提出问题的时候，也许老师没有发现：第一次举手的时候还略多一点，可以说是找到的地方要有感情的说一下事，全班都冷场了。全班会读就能读好的只有几个人，别的人都因为害怕，因为自己读的不好而被别人笑话。而且您所提出的问题几个还都是要有感情的朗读课文的，这就导致了后面每一个问题回答的人都不超过五指之数，而且还要先冷场一下。做一次举手回答问题的时候还没有平常的时候回答的多老师时候又检查了导学案上表格的是所有的老师说讲完了还没有写上，虽然之前预习的时候让我们把表格给补全了，但是也不可能全部都会吧，总是会有一些学生没有写完不完的，而讲课讲的时候表格内容不是一个一个打出来的，而是提问完后直接全部都打出来，结果就立刻翻过去了，也没有时间去记笔记，结果就有很多人因为没有写被老师给惩罚了。这次公开课我自己感觉老师讲的挺失败的。但也不知道老师怎么想的，居然会这样把这节公开课给讲完。550字 初三 议论文
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《一堂公开课》作者：黄埔学校六（2）班张晓妮指导老师：陈新发我有一堂公开课，我感到很荣辛，因为有很多老师和两位校长来听课。这就是我感到荣新的是我在上学期，有一节思品课，老师教我们去采访自己最尊敬的人。我和陈玲玲、林苑、赖少芹想来想去我们最尊敬的人是姚校长，所以我们一起去采访姚校长。我也不知道姚校长记不记得我。但姚校长来到四（4）班的时候，我有一种很早就认识的感觉，所以我决定这堂公开课我要上的很好。这堂公开课，是讲我们20年后会变成什么样子。老师先让我们看一些例文，让然后叫我们在稿子上起个开头和题目，就写《20年后的 》人、东西、科技等题目。写完之后，老师叫我们可以上去讲我们的开头，我的开头有一点问题，有一些人也有一些问题，有一些没问题。能让姚校长看到我的作文我就很开心了。在我没拿上去之前，我写完了就给后面的老师看一看可不可以，老师说我有创意，我很开心。我们上去的人很少，举手的人也很少，我不开心，我怪我自己，就连我自己也没举手。我觉得这堂公开课不是那么好，因为我们上去的人很少，举手的人也很少，所以我觉得这堂公开课不是那么好。要是五年级的话，更不好。我也不知道姚校长记不记得我。450字 六年级 议论文
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一堂公开课作文的开头我写过很多次，挺简单的。但是，要我们写“二十年后的——”作文开头，倒是第一次写。写起来有点难度，有时文不对题，可以算得上是我第一次写作文出现困难。可我姐姐却说，写这种作文简直是小儿科。我姐姐是一名初中生，写作文一向都是她的强项。所以，姐姐才会夸下如此海口。不过，我也劝过我姐姐不要那么骄傲，要不然就会一步一步往下退。但是，我姐姐却不听我的劝告，性格还是那样。盼望的公开课终于到了，我胸有成竹地走到四（4）班教室。我相信你一定会问我为什么，让我来告诉你吧，因为我姐姐教了我很多写开头的手法，我学会后才会有这么开朗、轻松应付的心情。所以，我才会那么胸有成竹走进四（4）班的教室。人全到齐了，上课铃声也响了，老师就开始讲课了。我似乎感觉到我身后有几位听课老师。不过，我也不害怕，反而更有信心。我拿起笔等待着老师的口令，老师喊开始写开头了，我就迅速的写起字来。但是，我迅速不够别人快，给人先上去展示了。直到下课我也没写完，不过我不灰心，我可以争取今晚写完它。400字 六年级 议论文
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难忘的一节课作文人在少年的时候，大部分的时光都是在校园里度过的，而来校园里的时候，又有大部分的时光是在课堂当中度过的。这段时光中我们或是开心，或是激动，或是紧张，或是振奋。总之就是让人难忘，就让我说说我最难忘的一节课吧！记得那是一节英语课，我们的英语老师给我们布置了一项任务－－背英语书上的课文，当老师布置下这个任务的时候，我心里想到：天啊！让我背课文，打死我也背不出来啊！这简直比登天还难。可是当老师说出“比赛”这个词时，我立刻在心里出现了强烈的斗争，是给自己的组争口气呢？还是让自己的组输掉比赛呢？给自己的组争口气吧！可背课文的确有点儿难，让自己的组输掉吧，可组员们会怎么看我啊！慢慢的，自尊心涌了上来，前者便站了上风。在第二天的英语课上，我怀着忐忑不安的心情等待着老师宣布比赛开始。终于，在老师的一声令下，比赛开始了。在前面几个组的表演中，有倒背如流的，也有磕磕巴巴的，时间一分一秒的过去了。啊，轮到我们组了，我们组的人一个一个的登上讲台背课文，一个，两个，三个……我一边数着上去的人数，一边想着课文的内容，终于轮到我了，我忐忐忑忑地走上了讲台，望着下面的同学，忽然我紧张了起来。从小我就有怯场这个毛病，而在现在又发作了。怎么办？怎么办？我闭上了眼睛，做了几个深呼吸，在睁开眼睛，忽然看到我们组的那些人都在鼓励地望着我，老师呢？老师也亲切地向我微笑。这一切，好像都在给我能量！我心里忽然之间豪放地说了一句：“少年英雄有什么完不成？”然后，我张口就背，就像潺潺流水一样从口中泻出，如有神助。结果已经不重要了，重要的是我摆脱了怯场的毛病。我爱这节课，了民爱它给我的收获！这就是我最难忘的一节课！600字 六年级 议论文
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一节有趣的公开课今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆，上了一节别开生面的，有趣的数学公开课。一进门，我看到场馆里人山人海，他们都是来自广西各地的来听课的老师们。前台的评委介绍完后，一位年轻的男老师开始给我们上课了。这节数学课史四年级的内容，关于四边形的平行和垂直。我想，我们才三年级能听懂吗？心里打了一个大问号。只见老师先给我们玩了一个游戏猜图形。老师把图形的一个叫拉出来，让我们猜这是什么图形。我们班的同学争先恐后的回答，有的猜是四边形，有的猜是不规则图形。只见老师和蔼的笑了，轻轻一拉变出了是梯形。接着老师问梯形有什么特点。我们班的举手大王谭星瀚马上举手抢先回答：“梯形是只有一个对边平行，另一边是垂直的，会相交的。”老师听了频频点头，笑着让大家给他掌声鼓励一下。只听见全场响起热烈的掌声，震耳欲聋。老师又变出一个梯形和一个三角形，让我们想一想，两种图形能拼成一个图形吗？一共有多少种拼法？我灵机一动，这个太简单了！于是马上高举小手。老师让我到讲台上拼出来，我拼了一个平行四边形，然后得意的等着老师夸奖。老师问，还想到其他图形吗？我一愣，刚才只想了一种办法就举手了，现在一时没想到。我用手挠了一下头，轻轻地摇头。老师微笑着鼓励我，：“很棒，下去再仔细想想吧。”班上同学也纷纷举手抢答。接着，卢子墨上去拼了一个特殊的图形，既像平行四边形，有像长方形。谭星瀚也拼了一个大三角形。老师夸我们真棒，能想出那么多图形。这时全班兴致高极了，大家跟随老师的引导，总结，很快就掌握了平行四边形的特点。时间过得真快，一堂生动活泼，别开生面的数学课感觉刚开始就在叮铃铃的铃声中结束了。真希望以后还能再上这样既有趣又能收获知识的公开课。三年级:gogo650字 三年级 叙事
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体育节时光飞快的转动，转眼间开学没多久，我们就迎来了这场隆重的运动节。那一道道挺拔的身影，一步步坚定的步伐，朝气蓬勃的走在红塑胶跑的跑道上。回响在操场上的音乐生声，用千人之心拼出的美丽图案，一起汇成了这场盛大的表演。金黄色的树叶沙沙作响，是在为他们鼓掌，凛冽的寒风呼呼吹过，是在为他们喝彩。开幕式之后，运动会便正式开始了。第一个项目是50米22人的接力赛。当裁判枪响的那一瞬，运动员们便像离弦的箭一样冲了出去。当红色的接力棒拿到手中时，我便飞快的冲了出来。耳边是同学们的加油助威一直伴随着我跑完全程。当比赛快要结束时，我们的心都紧紧提起，生怕最后关头出了差错。不好，掉棒了！我们瞬间就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。却见他敏捷地往前跨一步，脚微弯，手往下一捞，接力棒便回到手里了，一套动作下来竞一点没有停顿。终于，我们险胜过18班，赢得了小组第一。在这场运动会中，我最感兴趣的是跳远。运动员在离沙坑10米远的地方开始助跑，跑到距离沙坑一米远的画线地方，纵身一跃，像一只身姿矫健的蚂蚱，一下便落入沙坑。若你跑步没有刹住，是过了那根白线才开始跳，那你就惨了，无论你跳的多好，都会被视为弃权。“呯”这声音吓了我一跳，回头一看，原来是铅球运动员开始比赛了。我看那些身强力壮的选手们拿着球，待裁判说开始，便掷了出去。沉甸甸的铅球在空中划过一道道美丽的弧线，落在草地上，砸出一个又一个的深坑。突然，我看见一个特别瘦弱的身影吃力地拿着铅球，准备投掷，我不禁疑惑了，这么瘦小的身躯，能投多远呢？可是我却想错了，他看着这么瘦弱，却投出了四五米远，周围一片欢呼。虽然只是一次运动会，可是团结合作的精神却永远留在了我们心中。650字 初一
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体育节2012年12月31日星期一的阳光明媚的早晨，在学校的操场上举行一年一度的学校运动会。学校的西北方向是一个舞台，舞台周围布满着一盆有一盆的鲜花，舞台另一边，虽然寒风习习，但几棵大树还那么苍翠。在早读的时候，操场上有几十名鼓号队员在紧张地练习着，小主持也紧张地对着稿子反复练习。到了校运会开始的时间了，各班的体育委员带着同学们整整齐齐地走进操场，这时早已成了人的海洋。参加校运会的，有各科的老师；有同学们的家长和同学；有裁判员，总数达七百人。舞台旁边还有正、副校长。全校师生到齐后，校运会也正式开始了。舞台上的小主持激动地说年学校运动会，现在开始！”同学们立刻挺直腰，保持坐好的姿势，兴奋的眼神盯着舞台上的小主持。主持人又说：“下面请刘校长上台讲话。”刘校长上台讲完后，我们用热烈的掌声欢送刘校长下台。现在比赛开始了，首先第一个比赛项目是背夹篮球。其中五一班的两名男生虽然经过了很多天的训练，可惜的是在比赛过程中皮球掉地上来了，所以才没有拿到第1名。接下来的项目是N人N足。比赛的有1班女生、2班女生和3班女生。在比赛前3个班的女生一起在旁边练习了一会儿。当N人N足比赛开始时，全场只听见三个班的女生那整齐的口号声：“一、二！一、二！一、二！一、二！”结果1班的女生和3班的女生都输掉了。最后的项目是跳长绳。比赛开始了，由两名同学负责左右两边甩绳，中间有10名同学在跳。在比赛过程中，其中有一个班的同学们跳几下就会绊脚。一分一秒地飞快流去，很快裁判员拿出哨子“哔—”一声就结束了。结果只拿到了第二名。但同学们并没有气妥，因为失败是成功之母。虽然这次没拿第一名，但是同学们团结友爱，体现出“友谊第一，比赛第二”的精神。这次快乐的校运会，让我难忘不已。五年级:向日葵2014650字 五年级 日记
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体育节作文时间过的真快，转眼间就到体育节了。同学们兴高采烈，斗志昂扬，运动员们也摩拳擦掌，跃跃欲试，准备迎接这一次体育节。现在进行的，是体育节的开幕式。我们班迈着整齐有力的步伐向升旗台走去。站在升旗台上的解说员不断地用振奋人心的话语鼓励着各班，终于轮到我们班了! 解说员又开始了一次解说:“看，这个班级迈着矫健的步伐向我们走来。他们是一个团结向上的集体。他们的精神是：比赛第二，友谊第一！他们就是五年级大家庭里的一员——五(2)班。希望他们能在比赛中勇创佳迹!”我们喊起了我们班的口号：“五(2)五(2)，独一无二。猛虎出山，看我二班。拼搏进取，勇夺桂冠！”下面，我们又观赏了一会“武林风”教师的武术，教师们你追我赶，使出了浑身解数，大显身手，是大家都对表演赞不绝口。好了，下面就是我们五年级广播体操的表演了！同学一丝不苟，全神贯注，生怕做错一个动作。终于做完了！同学之间紧张的气氛一瞬间烟消云散,又开始谈笑风生。而此时，我们班的运动健将梁炎熙正在开始400米的赛跑。裁判员拿起装了粉笔的手枪，对准黑木板“嘭”8位选手都像离弦的箭一样冲向前方，果然个个都是班级的精英。可是过了一会儿，各班的选手之间就有差距了。我们班的梁炎熙前面竟然有三位选手！老师说过不能大喊大叫，所以我只好在心里黙默为梁炎熙加油。快到终点时，跑在梁炎熙前面的两位选手露出得意的神色。突然，梁炎熙使出猎豹般的速度，超越了两人，比第一名慢一步到达了终点，原本的第二第三名还哪有力气追，他们已经精疲力尽了。因此，梁炎熙为我们班夺得了优秀的成绩——第2名。这次体育节给我留下了美好的回忆，希望学校以后多多创办这样的活动。650字 五年级 叙事