-
800字 高三 叙事微冷的风从身旁掠过，我看了看走廊外瓢泼的大雨，不禁轻轻地叹了口气。靠在冰凉的瓷砖墙壁上，和同伴有一搭没一搭的随意说着些什么。不经意之间，熟悉的声音中夹杂着熟悉的名字突然撞入了我的耳鼓，心摇晃地颤抖了一下，恍然中，似乎已模糊地预感到了什么，有种细小的情绪从心底悠然飘出。右手撑着脑袋向前方的走廊看去，看
-
800字 初二 叙事翻开我记忆的扉页，目录之栏中“宝贵的十分钟”把我拉回了两年前的九月。开学初听说我们班来了一位新的老师——吕老师。记得刚刚报到的第一天，我们都在教室里静静的坐着，心里就开始琢磨，吕老师长的什么样？个子高高的、有一双大大的眼睛……。就在我神游的时候，一阵有节奏的脚步声打断了我的思绪，眼睛紧紧地盯着门，心
-
800字 初一其实生活中有许多困难在向我们招手，很多时候，那些困难事在只有自己存在的空间里发生的，而此时，对于我们而言，最好的解决方式是什么呢？请大家来听听我的经历吧。本周四上午，在下心情愉悦，看着那明媚的阳光，与靓丽的云彩，不仅早起了床，早出了门，一路上，真可谓是连花也对我笑啊，我蹬着自行车向学校赶去，心里头即
-
800字 五年级 日记“老杨，别看那个什么《杨家将演义》了，快出来陪我们打球，我都输了十多局了。”从星期一开始，我的下课时间只做两件事：打球、做上课准备。不知为什么，打球这项运动成了我唯一的娱乐项目。和平常一样，下课铃“叮叮当当”地响了，抓好球，拿好拍，冲出教室去打球。刚颠了一会儿球，所有人都不见了，进教室了没有!都去小
-
800字 四年级 叙事“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了。同学们如同一匹匹脱缰的野马，未等老师宣布下课，就冲出了教室，冲到了操场，冲向了自己的“欢乐天地”。镜头一：瞧，我们班的几个女同学在走廊里欢快地跳着皮筋呢。她们灵活地转着身子，脚在皮筋间敏捷地迈着步子。那一双脚可真灵巧，一会儿跨到外面，一会儿跨到里面，一会儿又改变方向，
-
800字 六年级 记叙文“叮零零……”的铃声和“啪嗒、啪嗒”的雨滴声交织在一起，汇成了一支和谐动听交响乐，在耳边响起。“好了，今天的课就上到这里，同学们再见“老师再见！”在老师离开教室不到一分钟，同学们便一窝蜂地冲出教室，站在走廊上看着雨滴落在操场中的水滩上，溅起一朵朵美丽的小水花。我搓搓手插进口袋，望着湿漉漉的操场叹息道
-
800字 六年级 叙事“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲，同学们在它的召唤下，像燕子似的飞出教室，哈，我们快乐的课间十分钟又开始了！课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头
-
800字 六年级 叙事“各位观众、各位观众，你们好！我是CCTV电视台劳卫小学的特奖看得主---铁嘴王潇，现在我在劳卫小学中心位置，五（四）班教室里，为您作‘课间十分钟’现场直播！”各位观众们，你们看，我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……．“首先登场的是我们班着名的‘男高音’----
-
800字 六年级 叙事生活中无时无刻都充满了快乐，只是你要学会学着快乐的点滴。下午第一节课下课，正愁怎么放松放松自己的时候，贾寒突然神秘兮兮地对我说：“我已经把那件事告诉卢念了。”这令我摸不着头脑的一句话激发了我的好奇心，我忙拉住贾寒问道：“什么事？什么事？”那“可恶”的贾寒不但不告诉我，还幸灾乐祸地说：“不告诉你，反正
-
800字 六年级 读后感海伦·凯勒是世界著名的女作家和教育家，她写了很多书，而且曾周游世界，为救助残疾人的公共事业作出了卓越的贡献，她还学会了英、法、 德、意、拉丁五种语言，但令人意想不到的是， 海伦·凯勒本人竟是一个又聋又瞎的残疾人。今天，我们学习了《厄运中的海伦》，我的心里久久不能平静。老师一进教师便对大家说：“请大家