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900字铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具，它细长的身躯，虽然没有自动铅笔那样美，也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔，使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课，老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”，居然把最严厉老师吩咐的任务给忘
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900字 初三 读后感一支神奇的红铅笔，我拥有了神奇的力量。帮我写作文，不需要构思，不需要写提纲，不需要任何的前提，一气呵成。握住这支红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。本书用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，
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900字 五年级夜深了，树枝在风的吹动下，微微摇摆，树叶也跟着发出沙沙的响动，天空满天星斗，像一粒粒珍珠，密密麻麻嵌在深黑色的夜幕上，一轮明月悬挂在空中向大地撒下了一缕缕银丝，人们在温馨的气息中进入了甜蜜的梦乡。房间的灯暗了，一个低沉的声音在文具盒里响起，“大家好，今天是我第一次和大家见面，很高兴认识你们，今天，是
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900字 五年级 记叙文在一个整洁、漂亮的文具盒里住着文具一家。家里有两个小调皮蛋：一个是铅笔淘气，一个是橡皮调皮。它俩老是东跳西跑的，每次小主人都要费好大的力气，才能找到它们。有一次它们去小树林里玩。一玩就是几个钟头。小主人找呀找呀，找了很久都没找到，于是他想；“这次可能真的丢了，唉！算了，在买一个吧！”到了晚上，调皮、
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900字 小学钢笔、毛笔和铅笔是三个很要好的朋友，它们帮小主人一起写作业，各自表现各自的长处，使小主人的作业每次都得“优*”呢!但现在怎么吵起来了?如果你想知道的话，就跟我一起去看看吧!原来，小主人的钢笔字在学校里获得了优秀奖，还拿了证书呢!小主人别提有多高兴，捧着证书左看看，右看看，越看越高兴，不停的说：这次拿
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900字 六年级 记叙文一天早上，思佳上学去了，爸爸妈妈也上班去了，屋里静悄悄的。突然，从一个角落里传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声，只听到一个细声细气的声音说道：“看，小主人多喜欢我啊，因为我省得最少，所以使用我的次数最多了”。原来说话的声音是从桌子上的一个木盒里传出来的，说这话的是一个大红色，有这漂亮花纹的小铅笔。这时，另一
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900字 四年级从前，有一对形影不离的好朋友，它们每天竭尽全力，默契地配合着帮小主人完成一份一份作业，为小主人立下了汗马功劳，它们就是铅笔和橡皮。这不，那年又迎来了一年一度的“人人写好字”硬笔字大赛，小明每天都要坚持练习写三行语文生字。在练习时，只要铅笔多加了一点，或是写歪了一横，橡皮都会立刻指出铅笔的错误，并飞快
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900字 初二一支支挺直腰杆的铅笔活像一个个精神抖擞的人。万物皆可换位思考，铅笔被赋予了人的特点，人同样也可以具备铅笔的特点。注重内在，经历苦难，承认错误，限制盲目，坚持本心……“子非鱼，焉知鱼之乐？”我时常想，天地万物，各守其责，那些鲜活的抑或不变的，是否都有自己的想法，自己的原则？看着静卧在桌上的铅笔，我不禁
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900字 四年级 叙事现在，偶尔听到“小孙！”这个熟悉的叫声，可是，回头一看，已不是你。时间过得真快，转眼间我们已经经过了三个春夏秋冬，可是，我们已经离别了三个春夏秋冬。记得我刚上学时，当我踏进幼儿园教室的第一步，无数的目光盯着我，我被看得一阵头皮发麻，不知所措，可是，你却对我露出了善意的微笑，这让我的紧张立刻抛到了九霄